高三学期的自我总结

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1、高三学期的自我总结_帮扶高三同学工作总结 高三学期的自我总结.。 当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，常常会需要写总结。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取阅历教训。每写一次总结，就仿佛在告知我们：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？为满意您的需求，我特地编辑了“高三学期的自我总结.”，供您参考，盼望能够关心到大家。 担当24班班主任，面临高三班级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生预备高考档案，还要做深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况，以确保56个同学以健康、稳定的心理，乐观紧

2、急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： （1）做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。 （2）深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重

3、，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。 （3）常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。 （4）抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力

4、的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。 二、抓尖子，督差生，调动学习乐观性 调动学习班乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进行个案分析，关心同学建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的同

5、学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。 另外用“以志激人”的方法，激发学习爱好。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成，还是素养提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径关心同学树抱负，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育同学的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高三同学采纳激励、明志能使同学保持长久的学习的动力。 三、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，如何使同学保持心理健康，心情

6、稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信念；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同同学分别进行不同的指导，收到了肯定的效果。wWW. 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。最大的不足是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数同学始终常常出现迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成

7、了不良影响。这是值得吸取的教训。 更多总结我推举 同学自我期末总结高三学期 时间过得很快，高中生活即将结束 ，高校生活正在到来。为了给过去一阶段画上圆满句号，我们需要对自己的高中生活做自我鉴定了。通过写自我鉴定能够更好地分析自己，大家都做好了高三毕业自我鉴定了吗？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“同学自我期末总结高三学期”，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 同学自我期末总结高三学期篇一 时间如流水，不知不觉，宝贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下高中三年的得失，从中连续做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成果不是特别好，但我却在学

8、习的进程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。在我考进 高中时，头脑里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的高校，然而很快我就明白了，高中需努力仔细的学习。在老师的谆谆教育下，看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，开头高中的学习旅程。晓得了应用学习方法同时重视独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做甚么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻.警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的

9、奔腾，我以为这对将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生友情。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我仔细乐观参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析题目力量，收获颇丰。 始终在寻求人格的升华，重视自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希看自己也能做到。在三年中，我坚持着自我检讨且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所关心，愈来愈熟识到品德对一个人来讲是多么的重要，关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在甚么状况下，我都以品德至上来要求自己。不

10、管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。之前只是觉得关心他人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本身也会得到许多利益，关心他人的同时也是在关心自己。回顾三年高中生活，我很兴奋能在同学有困难的时候曾关心过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也忘我的伸出了支援之手。对老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我旁皇的时候指导关心我。假如没有老师的关心，我可能将不知道何往何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品品德，不如说是个人对整个.的责任。一个人活在这个世界上，就得对.负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就可以

11、正确熟识自己所负的责任，在贡献中实现本身的价值。 .实践力量有了很大进步。三年中，我参与了许多的校内活动和做过一些.实践。参与校内的活动可以熟识到更多的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会，熬炼了自己的交际力量，学到他人的优点，认清自己的短处。另外，还始终做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些.活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、倾销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成果一向很好。我的体质并不是很精彩，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好，特殊是足球。在三年以后的今日，我的球技有了

12、质的进步，脚法和意识。我是从高一开头接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我以为这多是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那末点运动天赋。踢足球不但熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。 个人以为这个世界上其实不存在完善的人，每一个人都有自己的优点缺点，但关键是能否重视并利用它们。三年来，我不断的自我检讨，回纳了一些自己的优缺点。 同学自我期末总结高三学期篇二 转瞬之间，我们即将告辞多姿多彩的高中生活，回首过去的三年，是我不断增长才智，开阔眼界的三年，更是我思想、文化不断进步，学会做人的三年。我已渐渐成为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我

13、首先感谢培育我的学校、老师及哺育我的父母。 我自觉遵守中同学日常行为规范，有较强的集体荣誉感，努力为班级做好事。我思想进步，乐观投身实践，关怀国家大事。乐观靠近党组织，曾两次向党组织递交了入党自愿书。 学习上，我有较强的自学力量，勤于思索，合理支配时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来在各种考试中成果名列全校百人榜之内。在学校组织的学科竞赛中多次获奖，特殊是高三班级参与全国高中生数学联赛，获国家级三等奖。 我喜爱体育，仔细上好体育课，乐观参与体育熬炼，成果优秀。我班成立足球队，乐观组织，与兄弟班级不定

14、期进行竞赛，既熬炼了身体，也增加了班集体的凝聚力。 生活上，敬重师长，团结同学，与同学相处融洽。主动化解同学之间的冲突，自觉关心有困难的同学，受到了师生的好评。 我也发觉了自己的不足，吃苦精神不够，脑勤手懒，做题量太少，造成英语成果偏低。当然，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 即将告辞多彩的高中生活，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中同学活里，我将加倍努力，不断总结阅历，开拓进取，以热忱务实的精神面貌迎接挑战，取得令人满足煌的成果！ 同学自我期末总结高三学期篇三 三年来，我始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有

15、剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 在课余时间，本人乐观参与体育熬炼，增加身体素养，喜爱劳动，乐观参与校开展的各项文体活动，参与.实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。并具备了良好的活动组织力量。经过高中三年的学习。我树立了崇高的抱负和宏大的目标，并时刻为这个目标努力着，对自己的将来布满信念！ 同学自我期末总结高三学期篇四 一名高中毕业生了，那就意味着即将走进有着.缩影之称的高校，成为一名高校生，但是这对于我这个毕业生来说，似乎是那么的虚幻缥缈，我在高考中的表现可能全国的考生都没有比我还差的，我由于在这三年里从未仔细听过一节课，所以

16、我对于高考的试卷我是一个题都不会做，我在高考的考场中睡觉了，我当时的心境是我没必要去上高校了，我不是读书的料，去了高校也只能是跟在高中一样，每天在教室上课的时候睡觉，那还不如早点去.上赚钱，何必还让家里为自己支付那么高的学费呢。高考完一结束，不出所料，我的成果连去大专的资格都没有，我看到父母对自己绝望的表情，却没有一个人站出来打我骂我，我不能理解，自己辛辛苦苦供着读了这么多年的书的孩子，竟然结果以这样的成果来回报自己，他们两个轮番找我谈了很久，我内心对于他们的愧疚也是越来越深，这时候也看到了班级群里大家都在聊自己被什么高校录用了，只有我在这黯然神伤，我突然就觉得，我为什么就比他们差了?他们在努力的时候我在干嘛，