《2017—2018学年第一学期期末教学质量检测卷六年级语文(附).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017—2018学年第一学期期末教学质量检测卷六年级语文(附).doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20172018学年第一学期期末授课质量检测卷六年级语文试卷评分：_一看拼音写词语。（5分）Fknqlingjnmwlntnzo（）（）（）（）Sliopxilzhkuwuznoqnfn（）（）（）（）（）（）二在括号内划去不正确的读音。（5分）1. 两三天前，家里的佣（yngyng）人捉来一只小狐狸。2. 父亲的话越来越嗫嚅（nirnichu）。3. 嘎羧突然很亢（kngkn）奋。4. 这场电影的入场劵（qunjun）太贵了。5. 这树下的淤（yy）泥很多。三判断正误。（5分）1. 在阿累的【一面】中我们知道了鲁迅先生是一位憎恨“黑暗”的人。（）2. 在鹿和狼的故事中，最后鹿生殖的越来越少。
2、（）3“我的舞台”作者的名字是新凤霞。（）4.在【彩色的翅膀】中我们知道所有战士都是热爱大自然与祖国的。（）5.詹天佑是我国出名书法家。（）四按要求写句子。（10分）1. 我们的工作要精美。（改为反问句）_2. 我发现一只蝴蝶正在扇动它那彩色的翅膀。（缩句）3. 鹿群在喘息。（扩句）_4. 他脸上洋溢着一些很快乐的严肃。（更正病句）_5用若是就造句。_五、按课文内容填空。（18分）1. 孤烟斜阳残霞，_。好雨当节气，_。（2分）2. 【只有一个地球】这篇课文告诉我们_。（2分）3. 在【山中访友】这篇课文中间，作者在第5自然段介绍了_、_、_、_、_、_6种景（动）物，从中我们能够领悟到_。（
3、8分）4. 伯牙善于弹琴，钟子期善听。_,志在顶峰，钟子期曰：“_，_！”翻译：_（4分）5. 在本册课文中，我们认识了_的詹天佑，_的桑娜与渔夫，认识了来自于_手下的世界名画【蒙娜丽莎的微笑】，还有对工作脚扎实地的_。（2分）六小练笔。（5分）这个学期飞快的就结束了，请你将自己在这学期中的美好回忆都写在下面的横线上，作为你本学期的回忆。_七 .阅读短文完成练习。（22分）（一）.（12分）我见过雍容华美的牡丹，也见过尊贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花,()，在我记忆深处，使我一生难忘的倒是这样的一种花；它不是开在阳
4、春三月，而是开在严冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在雪窖冰天；迎接它迎接它出生的不是暖和的春风，而是凛冽的寒风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。它，就是献给周总理的花。那是一九七六年一月的一个夜晚，我方才下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀思。夜色中，广场更加威严了，忧如天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的善事如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一世献给人民，您赢得了人民的无量恭顺，人民对您无量地!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀思欲绝，同声痛哭?千万朵圣
5、洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理绽开了。眼泪，是人民感情的显露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民情义的寄望，它永远属于我们的总理啊!我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵一般的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理您的儿女。这是最一般的花，但又是最可贵的花。它像牡丹相同华美，它像菊花相同高雅，它像水仙相同情深，它像荷花相同贞洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它宽慰着周总理不朽的英灵，它拥有着火山爆发的能量!仇家怕它，人民爱它!这是之花，更是斗争之花，骄傲之花。1. 第一自然段运用了
6、_的修辞手法。（1分）2. 在第二自然段前面的括号内加入一个合适的关系词。（1分）3. 用横线圈出文中第四自然段中的反问句，并将它改写为一个陈述句：_。（3分）4. 给短文加一个题目写在文前横线上。（1分）5. 理解“这是最一般的花，但又是最可贵的花”。（3分）6. 这是一朵_,_,_.（ 3分）（二）生之欢乐美国西海岸的边境城市圣迭（di?）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自己体不相同部位的苦楚的侵袭病痛总是清早光临。在快要一个小时的残害中，马修不能够翻身，不能够擦汗，甚至不能够呜咽，他的泪腺（xin）由于药物的
7、副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的悲伤以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感谢它苦楚让我感觉我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有酣畅感也没有苦楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天清早向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在苦楚中发现欢乐，这在一般人看来几乎是荒谬。但置身马修的处境，就知道这种特定的苦楚不但给他带来了欢乐，而且带来了希望。自然一个重要前提在于，马修是一个意志刚毅的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。若是说，苦楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。苦楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种
8、价值表现医疗价值与康复价值的表现。自然，马修不是病态的自虐（nua）狂，他把苦楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感觉。谁也不能够保证可怜的马修能获得这天，但他和医生一起朝这个方向努力，所以他希望苦楚会在第二天清早如期到来。1、联系上下文讲解词语意思。（2分）以手掩面契机2、破折号的主要用法有表说明，表语意变换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后边的（）中。（1分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自己体不相同部位苦楚的侵袭病痛总是清早光临。（）B钻心的刺痛难忍，但我还是感谢它苦楚让我感觉我还活着。（）3、在短文中找出表现马修所经受的悲伤的句子，选两句摘抄下来。（2分）A_B_4、马修为什么要感谢使他钻心难忍的苦楚?（2分）_5、读了短文后，你有什么感觉?请用简洁流畅的语言写下来。（3分）_八.作文。（30分）请在以下三项作文中，采用一项进行习作。要求，字句畅达，字数很多于450字。1关爱2这是我的_3_，我想对你说_
