《2018-2019学年第一学期第2周.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年第一学期第2周.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年第一学期体育教案教案序号:2 教师卓晓钰学科体育周次第2周学时2学时专业电商、服装教学内容1、中长跑练习2、测试身高、体重教学目的认知目标通过本次课学习，使学生了解中长跑和极点的概念，掌握跑前、起跑、途中跑、冲刺跑、跑后5个阶段的注意事项。技能目标通过技术要领讲解和练习，使90%以上的学生都能完成800m/1000m跑。情感目标通过教学，使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识，顽强拼搏的意志品质。教学重点跑步过程中节奏的把控及呼吸方法。教学难点极点的突破。教学方法语言法、练习法、比赛法等。教具口哨1个，身高体重称1个，跑道 1个，秒表1块。课型新授课结构教学内容教学实
2、施步骤时间教师活动学生活动组织形式开始部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数。2、师生问好。3、检查服装。4、宣布教学内容5、安排见习生。1、教师指定地点集合。2、向学生问好。3、检查学生服装。4、安排见习生。5、宣布本次课教学内容。1、按集合地点集合整队。2、向老师问好。3、认真听，记住本课内容和目标。组织方法：要求：1、集合站队迅速、整齐、安静。2、精神饱满，认真听讲。3、见习生做己所能及的活动。5准备部分一、关节操：8节，每节4X8拍；二、原地摆臂练习20秒*2组；三、原地高抬腿练习；四、800m/1000m跑步过程中节奏的把控，及跑前、跑后注意事项讲解；五、极点现象解释。1、教师边讲解
3、边示范。 2、组织学生练习。1、听老师讲解动作要领，看老师示范。2、按要求积极参与练习。组织方法：教师领做，学生模仿。要求：听老师口令，按节拍做，动作到位，认真练习。10基本部分一、 练习800、1000m；根据各班人数实际情况，分组进行练习，每组6-8人，并指定一名同学做“观察员”，观察对应同学的身体情况、圈数、名次及跑后的帮助。二、测试身高、体重；全班同学按老师点名表上的先后顺序进行身高体重测试，教师如实做好登记。1、教师讲解中长跑的要领。2、组织学生练习。3、讲解注意事项，如;跑后放松、补水方法、测试完成的同学不能自由活动等。1、教师讲解测试方法。2强调课堂安全。1、听老师讲解动作要领；
4、2、按老师要求进行练习；3、严格执行老师强调的注意事项。1、按老师要求排队进行测试；2、按老师要求到指定场所进行活动。组织方法：分组进行练习。要求：保证安全的前提下，尽量提高运动成绩。组织方法：全班同学按老师点名表上的先后顺序进行身高体重测试，教师如实做好登记。65结束部分一、集合整队二、放松练习三、课堂小结四、归还器材五、宣布下课1、教师总结本课完成情况；2、带领学生做放松练习；3、安排值日生收还器材；4、师生再见。1、听教师总结；2、学生在老师的带领下做放松练习；3、值日生回收器材；4、师生再见。组织方法：体育委员按照老师要求进行集合整队，清点人数。要求：集合迅速，听教师安排。10教学反思
