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1、Word格式、可编辑排版大学生毛概作业社会实践报告（精选3篇） 高校生毛概作业社会实践报告（精选3篇） 高校生毛概作业社会实践报告 篇1 社会是比学校要大许多的学习大舞台，走在社会的上，可谓“俯仰皆学问”，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接触社会上的人，参与小组的团体活动，毫无疑问是可以收获良多的。在学校，我们大多都只专注于我们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。其实，我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的，而参与了这次毛概实践活动也真真实切的让我收获到了一些在书本上无法学到学问。在学校，同学的普遍现象便是忽视了社会的实践活动，
2、于是觉得书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏擅长学习的品性和习惯。 在还没参与活动前，我们小组原来是很懒散的，都想应付了事。然而在参加中，我们渐渐有了要做好实践活动的预备的心理。在参与活动的过程里，我们做到了专心，虚心，细心，热心，对社会形形色色的人也变得很急躁。一旦尝到了乍入社会的做调查的新奇感。我们的学习细胞变被刺激了，甚至对于路旁的一草一木，我们都可能悟出些什么;别人的一言一行，我们可能总结出什么;我们小组的方案，没有发生很大的变化，但是我们的方案在被一步步完善。我们坚守着方案走，一路都走的蛮顺当。我们的组长常常在组建的群问我们的意见和方案。我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。有时
3、我们语塞，因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思考的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，因此我们会剧烈地感觉到自己在各方面还欠缺许多，这个熟悉在我们的成长道路上也很重要。从另一个角度上，我们小组的成员总会在针对同一件事，有不同的想法。有时你是这样想的，这样做的;他们是那样想的，那样做的。我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。 在实践活动上，我们尽量做到不影响到每个人的学习。当然，有时可能会因为活动时间比较限制，某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会，但是我们都会一起探讨我们的成果。团队
4、精神总是被人所提倡的，我们在这次活动中学习到最重要的东西或许就是团队互助精神了。在探究过程中，除了关怀在活动忠实践，我们也在生活方面，以组员的方式关怀彼此。 总之，这次毛概实践活动不论在学习方面社会方面在交友团队方面都给我带来了很大的影响，它们都有带领着我们成长。 高校生毛概作业社会实践报告 篇2 中国的农村长期以来好像就是贫困的代名词，中国经济进展到了今日转变农村旧貌已经是刻不容缓。将科学进展观作为指导转变经济进展方式建设社会主义新农村无疑成为农村进展的新思路。 为了进一步了解新农村是如何贯彻落实科学进展观，转变经济进展方式，我们小组奔赴中国新农村的典范 *村。村口结合风能与太阳能的路灯，大
5、大的排污管道，洁净的河流，少有杂质的空气，悠闲的村民 和谐是这个村子给我们的第一印象。 在*村，我们体会到了国家首批AAAA级旅游区城市最佳实践区 世界十佳和谐乡村 、世博会全球唯一入选的乡村案例的风采。 只要你一进*村国家级农业示范园区，但见绿树成荫，花果相间，游人如织，在大棚里，游客们也被无土栽培的植物深深吸引， 农家乐 风俗馆还有脚踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。野鸭在环村河里三五成群，尽情玩耍，广场上人鸽共舞，河道内鱼翔浅底，一派人与自然和谐相处景象。 在*村文化展馆的一面墙上 精神 四个红色的大字很是醒目，*人就是以 艰苦创业，永不满意，两手过硬，一犁耕到头 的精神，凭借自己的聪
6、慧才智和勤劳双手，撑起了自己的一片天。不同于中国绝大多数农村地广人稀，*村的面积很小，全村仅有2平公里。但这个 小块头 的生产效率惊人，20xx年，全村实现GDP6。09亿元，社会总产值高达40。21亿元，人均纯收入约为24000元。 然而，对城市憧憬的野心是随着经济的好转才蓬勃起来的。在那之前，*人并无这样的底气。时间倒回到50年前，那时的*村是一个远近著名的穷村，生产条件和生活水平相当落后，当时有民谣 田不平，路不平，亩产只有二百零，有囡不嫁*村，年轻后生打光棍。 彼时的*村田地凹凸不平，且分割混乱，旱涝交替。土改时，全村竟没有一人够得上地主标准。 从1965年起，为了彻底摆脱贫困，前后用
7、20xx年时间，投入43万劳动工日，硬是将1200多块凹凸不平的 靠天田 改造成了大小划走向全都的 吨粮田 ，不仅解决了村民的吃饭问题，还为国家供应商品粮做出了突出贡献。与此同时，又以敏锐的进展眼光，乐观实施工业兴村战略，大力进展工业经济。目前，滕我们小组认为*村致富的重要关键点是进展了现代农业，建设社会主义新农村的关键点也在于此，然而这一点在目前我国的农村是不足的，究竟是什么缘由制约了我国农村进展现代农业呢?我们提出了耕地少，肥力差;小规模分散经营;农业浇灌条件差;农业物质技术装备机械化差;农业适用技术推广难;农业物资供应难;农夫素养差，特殊是留守农村劳动力素养低7点问题，有一半的人支持农业
8、物质技术装备机械化差这一观点。 在我国农村的机械化程度低是个毋庸置疑的事实，在较落后的西南地区甚至还有铁犁牛耕的生产方式存在。如何提高农村生产方式的机械化程度成为我们建设社会主义新农村的关键之一。再看*村民他们从自身实际动身，致力于改善农业机械化水平，提高农业劳动生产率，努力调整产业结构，注意效益农业、科技农业、现代农业进展，探究形成了规模化经营、市场化操作、科技化生产、社会化服务，集生产、科研、示范于一体的现代农业产业结构，实现了农业的效益提高、功能拓展，这才是真正的科学进展、可持续进展。 然而像*村这样的农村在我国究竟是在少数，现在区域进展不平衡已经不仅是城市之间就是同个城市的不同乡镇都有
9、进展的不平衡问题，必需要我们留意的是经济进展的不平衡会给整个社会的和谐进展带来很大的挑战。因此扶贫开发得到越来越多的人的关注。在加大农村剩余劳动力培训转移力度;加大资金和项目扶持;加强和完善农村基础训练和医疗条件;加大农村道路、农田、饮水等基础设施建设这4个方面选择的人数基本相近。对于新农村的建设从提出到现在也不是一天两天的事了，但是大家对于这一政策的感觉是落实不够，口号太多，可见在建设新农村转变农村经济进展方式上我们还有很长的路要走。*村作为一部分先富起来的新农村有义务有责任去关心周边乃至全国的乡村共同致富，我们认为可以将*村的进展形式作为一种模式，在一些状况与差不多的地方推广。 农业、农村
10、和农夫问题，始终是一个关系国家全局的根本性问题。农业在我国经济和社会进展中具有基础地位。统筹城乡经济进展，建设现代农业，增加农夫收入也是全面建设小康社会的重大任务。作为当代的高校生我们也很关注如何进展新农村，如何科学进展转变经济进展模式，所以我们将自己完完全全地投入到这样一次实践调查中去，最大程度地在实践中磨练自己的意志。 高校生毛概作业社会实践报告 篇3 篇一：毛概社会实践调查报告 1、调查目的： 高校毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个简单的社会问题，从训练内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速进展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培育结构失衡等诸多方面。高校生
11、就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好高校生就业难间题，是推动高等训练可持续进展的一项重大课题。 二、调查时间及地点： 我们的间卷主要4及了以下几个方面： 1.针对以后工作状况设间 2.针对自我期许和对企业的期许设问 3.针对就业信息和就业途径设间 4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响 三、正文： 今年来，随着我国社会经济的进展，国民训练的提高，高校的不断扩招，高校生群体不断扩张膨胀，高校生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼大事，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前高校生就业难的间题。解决高校生这个
12、弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把学问变成生产力，从而推动一个国家的实力进展。 首先，弱势群体这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过肯定阶级、肯定人群，但还没有把高校生纳入其列，随着近年来高校生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把高校生划分到了实实在在的弱势群体之列，毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、高校生就业形势日趋严峻的状况下，社会上存在的许很多多、或明或暗的漠视态度和卑视行为，使高校生弱视群体无法获得公平的就业权，被无情地剥夺了公正竞争的资格，也引发了种种社会冲突和冲突。 据国家人力资源部和
13、社会保障部、训练部，就连续八年来全国一般高校毕业生人数统计:20xx年212万、20xx年280万、20xx年333万、20xx年413万、20xx年495万、20xx年559万、20xx年610万、20xx年631万，从具体数据观看，可见毕业生的人数 程猛增趋势，八年累计3533万，而据训练权威部门统计显示:到目前为止20xx年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的同学，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此浩大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、抱负的就业岗位上更显得前什后继。
14、虽然很多的企业面临用工荒，但所供应的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓舞高校生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违反，从而甚至形成了训练无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。 其次，之所以消失高校生就业难的间题，高校生自身也存在着不少间题。一方面很多的高校生专业素养和综合素养不高，缺乏实际阅历，动手力量极差。在详细的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，高校生中也存在错误的就业观念很多高校生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以天之骄子身份自居，姿势过高，对自身和现实缺乏精确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强高校生自身
15、素养修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立先就业后择业再创业的职业进展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注意自身阅历的积累和技能的培育。要加强社会实践熬炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素养和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动查找就业之路。 另外，消失这样现状的另一个缘由就是一一企业。自20xx年下半年金融危机的余波渐渐隐退，就业形式大大回暖。很多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对高校生的阅历卑视和性别等卑视甚是严峻，不能供应合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培育人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所供应的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。很多企业对毕业生JA是挑三拣四，提出一些非常苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业协作不乐观。假如说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。 除此之外，高校生最低生活得不到保障，政府机制
