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1、幼儿园教学中班教学国庆节主题节日经典教案国庆节主题节日经典教课设计10月1日是中国的国庆节，这天各地都有各样庆贺活动。爸爸妈妈都会歇息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家出门旅行。下边就是我给大家带来的少儿园中班国庆节主题节日经典教课设计，希望能给大家带来帮助!国庆节主题节日经典教课设计一活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的诞辰，理解国庆节的含义。2、经过资料和互相沟通议论，知道一些我国是多民族的国家，认识维吾尔族、藏族等的衣饰特色，生活习惯。3、感觉国庆节喧闹、xx的氛围。活动准备：诞辰蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如祝你诞辰快乐、青藏高原、掀起你的盖头来少量民族图片活动过程：1
2、、经过祝你诞辰快乐的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。师：你们知道，这支诞辰歌是送给谁的吗?谁过诞辰了?2、指引少儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请少儿自由说一说或互相沟通自己对国庆节的认识)3、出示xx地图，帮助少儿认识祖国1/7这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上*地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少量民族吗?此刻，请小朋友伸出右手食指，我们一同看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让少儿感觉疆域形状。)认识中国的四大发明：我们祖国有着悠长的历史和绚烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(指引少儿认识中国的四大发明：指南针、印刷术、*、造纸术)小结
3、：从图上*地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口好多，历史也很悠长。有好多少量民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一同来庆贺。4、认识一些少量民族(出示一些少量民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特色呢?(请少儿观看图片，并从服饰、发型、音乐、饮食等方面引起少儿进行议论)少儿赏识歌曲青藏高原一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向少儿介绍西藏在中国地图上的地点，族人的生活风俗等。)率领少儿跟着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感觉一下藏族舞蹈风格。赏识歌曲掀起你的盖头来一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感觉?你知道它是那个民族的吗?(向少儿介绍维吾尔
4、族在中国地图上的地点、风俗等)率领少儿跟着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感觉一下维吾尔族的舞蹈风格。播放其余一些少量民族的图片，让少儿赏识。5、认识各民族xx的方式2/710月1日是中国的国庆节，这天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街巷子张灯结彩，而且挂上国旗。各地都有各样庆贺活动。爸爸妈妈都会歇息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家出门旅行。各民族的人穿上自己民族的服饰，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆贺活动。6、播放音乐今日是你的诞辰，在音乐氛围中结束本次活动。国庆节主题节日经典教课设计二一、活动目的：经过主题班会活动，使学生继承优秀传统美德，加强爱国感情，从小
5、养成优秀的行为习惯，初步建立社会责任感。让学生遇到情味的熏陶和思想道德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。二、活动准备：1、开班会前，我们班展开一系列教育活动作为班会的先期铺垫：2、采集中华文明礼仪的故事等资料;检查争做文明学生的做法。3、环境部署(黑板、场所等)。三、活动过程：(一)活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优秀传统，作为新一代的少年小孩，我们更不可以忘掉传统，应当力求做一个讲文明、懂礼貌的勤学生，让文明之花常高兴中，把文明之美各处流传!此刻我宣告：文明礼仪伴我行主题班会此刻开始。(二)活动开始1、朗读颂扬xx朗读者经过此文让学生更为深刻地理解文明乃
6、是中华民族的传统美德。2、叙述对于文明礼仪的小故事叙述者高文博3/7经过讲故事这个环节，让学生可以清楚的认识到文明礼仪就在我们的身旁，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思虑自己的一些文明礼仪行为。3、同学自己叙述自己的文明礼仪经历，包含好的方面和不好的方面4、文明礼仪知识问答发问者孙语浓分小组进行知识问答，获取分数的组，被评为“文明礼仪前驱小组”(三)活动结尾1、主持人总结xx主持人：同学们，今日我们学习了好多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到碰到师长、贵宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意礼让，靠右行走，保障通畅;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共
7、财物，不乱写乱划，严格恪守学校规章制度，互相监察，共同促使，争做一个讲文明、懂礼仪的勤学生。2、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后辈，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，建立优秀的自己形象。只需内心播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望经过此次活动，能让我们真实理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!国庆节主题节日经典教课设计三一、主题名称：快乐国庆节二、主题根源每年的国庆节前后，各处都张灯结彩，洋溢在一片欢喜之中，电视、报纸、广
8、播等等各样媒领会有好多对于爱国主义教育方面的报导、介绍，给我们4/7的爱国教育带来好多的便利条件，所以，我们以为，有必需抓住这一期间对少儿进行爱国教育。由此，我们建立了“我爱祖国”这一主题。三、主题实行时间三周四、主要教育教课目的1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参加采集陈设各地特产以及景色名胜，有爱祖国的感情。3、能有感情地朗读诗歌、散文等，复述故事时会使用不一样的语气，学习概括文学作品的主题思想。4、爱惜少儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不高声喊叫和奔跑。5、能表达自己的旅行见闻，介绍自己熟习的特产、风俗风情等。6、认识国庆
9、节的来历。五、主题知识网络快乐国庆节我的国家庆贺国庆节祖国各地的特产六、八大xx活动内容1、语言xx发言：我的祖国、祖国各地的特产1 诗歌：我去xx5/7诗歌：*自编儿歌：我的祖国少儿英语2、自我认识xx庆贺国庆节我是xx人3、人际关系xx观光：风俗文化村2“国庆”联欢活动4、逻辑xx1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类观点5、音乐xx音乐教育6、空间xx美工：自制xx地图建构：xx7、身体运动xx1)我去台湾岛2)小飞翔员3)小小奥运会4)到北京去七、主要活动内容及过程6/7活动一：学习与祖国相关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“*、”“我去祖国台湾岛”，还学习了歌
10、曲“国旗红红地哩”。经过发言和分享沟通，孩子们对祖国的认识也更为深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“*”!活动二：粘贴国旗、粘贴xx地图周边国庆节的时候，孩子们和老师一同部署我们的活动室，增添一点节日氛围。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三：庆贺国庆节国庆节前一天，孩子们齐集在我们少儿园的音乐室进行了庆贺活动。进行了节目表演，庆贺祖国妈妈的诞辰。孩子们在表演节目，庆贺国庆节!八、活动小结经过认识国旗、国徽、唱国歌，经过分享沟通自己对我们国家的认识和认识以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更为深入了。跟着孩子们对我们国家认识和认识的深入，孩子们也更为热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很愿意拼贴中国地图的玩具。经过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆贺活动，孩子们加深了对国庆节的认识。活动中，孩子们坚持做环捍卫士，在庆贺国庆节的公共场所不高声发言，表演节目时也很仔细!7/7
