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1、健美操兴趣小组活动文本记录范文学习资料-!_健美操兴趣小组活动记录大操指导参加周次二地址人场教师人员活动（1）健美操基本步行手型内容（2）学习手臂方向组合1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况，安全教育.（ 2）环绕操场慢跑 2 周。（ 3）拉伸操八个八拍。活2基本部分：动（1）解说健美操基本步行手型， 及健美操的基本要求。过（2）学习手臂方向组合。要求：明确组织纪律性，遵从指挥。程方法 : 学生随音乐自主练习，教师循环指导。3结束部分 :（ 1）老师领做放松操（ 2）小结本节课的学习状况。活动学生已经掌握健美操的步行手型，基本掌握手臂方成效位的组合练习。 / -!健美操兴趣小组活动记录大操
2、指导参加45周次三地址场教师人员人活动 1. 复习健美操基本步行手型、手臂方向组合内容 2. 学习身体活动组合练习1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况.（2）环绕操场慢跑2 周。（3）拉伸操八个八拍。2基本部分：活（1）复习上节学习的手臂方向组合。动 （2）学习身体活动组合练习。过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。方法 : 学生随音乐能娴熟做出手臂方向组合，教师循程环指导。3结束部分 :（ 1）老师领做放松操（ 2）小结本节课的学习状况。活动学生能随着音乐娴熟做出手臂方向组合。在老师的成效口令指挥下大多数学生能做出身体活动组合练习。-!_健美操兴趣小组活动记录大操指导参加45周次四地址场教师
3、人员人活动1. 复习手臂方向组合、身体活动组合。内容2. 学习跳步组合1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况.（ 2）环绕操场慢跑 2 周。（ 3）健美操基本步型手型。2基本部分：活（1）复习上节学习的手臂方向组合和身体活动组合。动 （2）学习跳步组合练习。过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。方法 : 学生随音乐能娴熟做出手臂方向组合和身体活程动组合，教师循环指导。3结束部分 :（ 1）老师领做放松操（ 2）小结本节课的学习状况。在学生的仔细练习下， 学生能够随着音乐娴熟做出活动手臂方向组合和身体活动组合。基本掌握跳步组合练成效习。-!健美操兴趣小组活动记录大操指导参加45周次五地址场教师人员
4、人活动复习手臂方向组合和身体活动组合和跳步组合练习内容1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况.（ 2）环绕操场慢跑 2 周。（ 3）健美操基本步型手型。2基本部分：活（1）复习上节学习的手臂方向组合和身体活动组合，动 和跳步组合练习。过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。方法 : 学生随音乐能娴熟以上所学的内容，教师循环程指导。3结束部分 :（ 1）老师领做放松操（ 2）小结本节课的学习状况。学生随着音乐能娴熟做出手臂方向组合和身体活动组活动合，和跳步组合练习。成效-!健美操兴趣小组活动记录大操指导参加45周次六地址场教师人员人活动学习快乐健身操的第一节伸展运动和第二节头部运动内容1准备部分：（
5、 1）点名检查学生的出勤状况 .（ 2）环绕操场慢跑 2 周。（ 3）手臂方向组合、身体步法组合、跳步组合。活2基本部分：动（1）学习快乐健身操的伸展运动和头部运动。过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。方法 : 教师解说示范，学生随着音乐自主练习，教师程循环指导。3结束部分 :（ 1）老师领做放松操（ 2）小结本节课的学习状况。活动学生在老师的口令指挥下能做出伸展运动和头部成效运动，部分学生能够随着音乐做出来。-!健美操兴趣小组活动记录大操指导参加45周次七地址场教师人员人活动1. 复习前两节内容2. 学习第三节肩部运动1准备部分：（ 1）点名检查学生的出勤状况 .（ 2）环绕操场慢跑 2 周。
6、活 （3）手臂方向组合、身体步法组合、跳步组合。2基本部分：动（1）复习前两节（ 2）学习第三节肩部运动。过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。程方法 : 教师解说示范，学生随着音乐自主练习，教师循环指导。3结束部分 :（1）老师领做放松操（2）小结本节课的学习状况。活动成效因为肩部运动比较简单学生掌握的很好，乐做出前三节。能随着音-!健美操兴趣小组活动记录大操指导参加45周次八地址场教师人员人活动（1）复习健身操前三节（2）学习第四节胸部运动内容1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况. （2）环绕操场慢跑2周。（3）手臂方向组合、身体步法组合、跳步组合。活2基本部分：动（1）复习第一、二、三节
7、（2）学习第四节胸部运动。过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。程方法 : 教师解说示范，学生随着音乐自主练习，教师循环指导。3结束部分 :（ 1）老师领做放松操 （2）小结本节课的学习状况。活动学生能够随着音乐节奏做出前四节操成效-!健美操兴趣小组活动记录大操指导参加45周次九地址场教师人员人活动（1）学习第五节体侧运动（2）第六节体转运动内容1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况. （2）环绕操场慢跑2周。（3）手臂方向组合、身体步法组合、跳步组合。活2基本部分：动（1）学习第五节体侧运动和第六节体转运动。过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。程方法 : 教师解说示范，学生随着音乐自主练习，教师
8、循环指导，纠正错误。3结束部分 :（ 1）老师领做放松操 （ 2）小结本节课的学习状况活动成效学生能够随着音乐节奏娴熟做出前四节，第五、六节。基本做出-!健美操兴趣小组活动记录大操指导参加45周次十地址场教师人员人活动（ 1）复习第五、六节。内容（ 2）学习第七节腹背浑身运动1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况（ 2）环绕操场慢跑 2 周。（3）手臂方向组合、身体步法组合、跳步组合。活 2基本部分：动（1）复习第五节体侧运动和第六节体转运动过。（ 2）学习第七节腹背浑身运动。程要求：明确组织纪律性，遵从指挥。方法 : 教师解说示范，学生随着音乐自主练习，教师循环指导，纠正错误。3结束部分
9、:（ 1）老师领做放松操 （ 2）小结本节课的学习状况活动成效学生能够随着音乐节奏娴熟做出前六节，第七节。基本做出-!健美操兴趣小组活动记录十大操指导参加45周次地址一场教师人员人活动（1）复习五、六、七三节（2）学习第八节跳跃运动内容1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况. （2）环绕操场慢跑 2 周。（3）手臂方向组合、身体步法组合、跳步组合。2基本部分：活（1）复习第五、六、七三节。（2）学习第八节跳跃运动动过程要求：明确组织纪律性，遵从指挥。方法 : 教师解说示范，学生随着音乐自主练习，教师循环指导，纠正错误。3结束部分 :（1）老师领做放松操（ 2）小结本节课的学习状况活动学生能够
10、随着音乐做出前七节，在老师的指挥下做成效出跳跃运动。-!健美操兴趣小组活动记录十大操指导参加45周次地址二场教师人员人活动（ 1）复习前八节（2）学习第九整理运动内容1准备部分：（1）点名检查学生的出勤状况. （2）环绕操场慢跑 2 周。（3）手臂方向组合、身体步法组合、跳步组合。活 2基本部分：动（1）复习八节。（ 2）学习第九整理运动过要求：明确组织纪律性，遵从指挥。程方法 : 教师解说示范，学生随着音乐自主练习，教师循环指导，纠正错误。3结束部分 :（1）老师领做放松操（ 2）小结本节课的学习状况活动第九节比较简单学生和简单掌握，学生在老师的指成效导下基本能够随着音乐做出来。-!健美操兴趣小组活动记录十大操指导参加45周次地址三场教师人员人
