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1、小学四年级班主任工作计划精选 班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、和训练者。今日我给大家整理了学校四班级班主任工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 学校四班级班主任工作方案精选篇1 一、指导思想： 依据我国训练方针、培育方案和学校工作方案。明确班主任是全班同学的组织者、训练者和指导者，是学校领导事实训练教学的方案的得力助手，对全班同学的健康和谐进展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、.和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是.精神文明建设的重要促进力气。 二、本班同学基本状况
2、： 全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的同学，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得同学能逐步走向成熟，实现自我训练。有了三班级的基础。已为进入中班级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范同学的准则，为同学的自我进展供应空间，为同学的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织力量强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的状况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。 三、本学期方案 (一)组织和培育班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织力量，使每个同
3、学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神;4、加强班级团结力气。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。 (二)思想品德训练：培育同学树立正确的政治方向，让同学了解.上发生的一些时势。培育同学形成.基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德力量和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等。 (三)学习方面：1、端正同学学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强同学学习纪律训练。3、争取和任课老师的协作，
4、全面了解同学的学习状况。如词语抢答，歌咏竞赛等 (四)生活方面：重视同学的课余时间，关心同学支配丰富多彩、有益于同学身心健康的各种活动。由于绝大多数同学在校开早餐，所以指导同学饮食卫生和课余生活，关怀身体健康是我们的班主任的重要工作之一。 (五)组织同学参与劳动和其他的.活动：1、培育同学树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参与.实践，培育同学的学问和才能。 (六)指导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作支配，乐观协作工作。 (七)家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方准时沟通同学的状况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会。 (八)评定同学操行：每学期对同学进行1
5、-2次的评估。留意平常各项工作的评估和总结。 四、班级工作目标：培育良好的班级体，让同学在班级体中有所进展，有所突破，让同学在德、智、体、美、劳全面进展。为成为一个自尊、自强、独立的人做好铺垫。 五、工作重点：德育和班集体训练。 学校四班级班主任工作方案精选篇2 随着新一学年来临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四班级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对同学“管如严父，爱如慈母，亲如伴侣”。让每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下方案： 一、班级简析 本班共计同学6
6、3名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的同学学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不仔细听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班同学特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少分散力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团
7、结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。 3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的同学，让每一位同学参加到班级的管理中。 4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法
8、，提高他们的工作力量。共同建设好班级。 5、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为同学的全面进展服务。 学校四班级班主任工作方案精选篇3 一、班级状况分析： 本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，喜爱班集体。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，需要老师的不断督促和悉心教育。尤其是我班男生比较多，个别同学学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的同学和4位特别同学(留意力不集中，行为缓慢)，对这部分孩子我会多一些急躁、多一些鼓舞，力发觉他们身上的优点，他们更欢乐更自信。这学期我将连续以“一切为了同学的健
9、康进展”为立足点，努力营造乐观性上的氛围，以鼓舞为主，使同学德、智、体、美等方面都能得到进展。 二、工作目标： 1、了解同学思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参与升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的训练工作。 3、营造良好学习氛围，使同学能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。 6、建立“团结、乐观、奋勉向上”的班风。 三、实行的详细措施： 1、高度重视平安训练。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。
10、任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行平安训练。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让同学快欢乐乐的上学、安平安全的回家。 2、留意养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 3、重视提高各学科的教学
11、质量。学习上，做到抓两头促中间，促进同学整体水平提高。擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一同学的管理：面对全体同学，分类施教，加强对后三分之一同学的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意
12、班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 学校四班级班主任工作方案精选篇4 一、指导思想： 以同学的进展为
13、本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和训练活动为载体，从本班同学的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级简析 本班总体状况较好，大多数同学学习仔细、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。同学自我管理力量较好，班干队伍的管理力量相对以往有所提高。整个班级分散力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的同学人数相对较多;班干部的管理力量不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班同学特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强同学的各方面力量。 三、任务目标： 1、确定班集体的奋斗目
14、标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨会谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。 3、努力转化后进生。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的同学的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也关心后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面
15、批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的同学，让每一位同学参加到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为同学的全面进展服务。 四、方法措施： 1、切实抓好行为规范训练，以德为本。 2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学的道德素养。 3、从小事做起、从自我训练做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 4、爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起。5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 6
