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1、小学四年级班主任工作计划精选 班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师,是一个班的组织者、和训练者。今日我给大家整理了学校四班级班主任工作方案供大家参考,我们一起来看看吧! 学校四班级班主任工作方案精选篇1 一、指导思想: 依据我国训练方针、培育方案和学校工作方案。明确班主任是全班同学的组织者、训练者和指导者,是学校领导事实训练教学的方案的得力助手,对全班同学的健康和谐进展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者,不仅是联系各科老师与团队组织的纽带,而且起着沟通学校、.和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人,是.精神文明建设的重要促进力气。 二、本班同学基本状况
2、: 全班87人,男生56人,女生33人。在此年龄段的同学,活泼,好动,自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫,使得同学能逐步走向成熟,实现自我训练。有了三班级的基础。已为进入中班级有了很好的过渡作用。将进一步完善,规范同学的准则,为同学的自我进展供应空间,为同学的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织力量强,尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风,能够在没有老师的状况下,自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。 三、本学期方案 (一)组织和培育班集体:1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织力量,使每个同
3、学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神;4、加强班级团结力气。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛,布置教室等活动。 (二)思想品德训练:培育同学树立正确的政治方向,让同学了解.上发生的一些时势。培育同学形成.基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德力量和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等。 (三)学习方面:1、端正同学学习目的和学习态度,养成良好的学习习惯。2、加强同学学习纪律训练。3、争取和任课老师的协作,
4、全面了解同学的学习状况。如词语抢答,歌咏竞赛等 (四)生活方面:重视同学的课余时间,关心同学支配丰富多彩、有益于同学身心健康的各种活动。由于绝大多数同学在校开早餐,所以指导同学饮食卫生和课余生活,关怀身体健康是我们的班主任的重要工作之一。 (五)组织同学参与劳动和其他的.活动:1、培育同学树立正确的劳动观念和劳动态度,养成劳动习惯。2、参与.实践,培育同学的学问和才能。 (六)指导少先队工作:依据上级领导和学校团队部工作支配,乐观协作工作。 (七)家长联系工作:加强与家长联系,形成家校通,双方准时沟通同学的状况。主要实行电话联系,召开家长会,家长座谈会。 (八)评定同学操行:每学期对同学进行1
5、-2次的评估。留意平常各项工作的评估和总结。 四、班级工作目标:培育良好的班级体,让同学在班级体中有所进展,有所突破,让同学在德、智、体、美、劳全面进展。为成为一个自尊、自强、独立的人做好铺垫。 五、工作重点:德育和班集体训练。 学校四班级班主任工作方案精选篇2 随着新一学年来临,我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四班级的班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对同学“管如严父,爱如慈母,亲如伴侣”。让每一位同学都得到尽可能的全面进展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下方案: 一、班级简析 本班共计同学6
6、3名。据以前对这班了解,本班中有近四分之一的同学学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不仔细听,下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法,因此做作业老是拖延时间。同时,本班同学特殊喜爱讲空话,自制力量差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少分散力,集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听,作业不仔细做,行为方面不端正等这几方面。确定“团
7、结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个同学的心理,规范每个同学的行为。 3、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在微小处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在微小的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用完可能的同学,让每一位同学参加到班级的管理中。 4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法
8、,提高他们的工作力量。共同建设好班级。 5、做好与家长的沟通与沟通工作,更好为同学的全面进展服务。 学校四班级班主任工作方案精选篇3 一、班级状况分析: 本学期本班人数为49人,男30人,女19人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心,团结友爱,喜爱班集体。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是自制力量差,需要老师的不断督促和悉心教育。尤其是我班男生比较多,个别同学学习、书写、行为习惯都比较差,有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的同学和4位特别同学(留意力不集中,行为缓慢),对这部分孩子我会多一些急躁、多一些鼓舞,力发觉他们身上的优点,他们更欢乐更自信。这学期我将连续以“一切为了同学的健
9、康进展”为立足点,努力营造乐观性上的氛围,以鼓舞为主,使同学德、智、体、美等方面都能得到进展。 二、工作目标: 1、了解同学思想状况。 2、抓好班主任的日常工作:组织好同学参与升旗和两操,检查本班同学值日生工作,做好个别同学的训练工作。 3、营造良好学习氛围,使同学能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。 5、在班级建立小组竞争制度,发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。 6、建立“团结、乐观、奋勉向上”的班风。 三、实行的详细措施: 1、高度重视平安训练。狠抓平安工作,把平安工作放在重中之重的首要位置,做到每天讲,时时讲,发觉问题马上解决。
10、任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行平安训练。校内内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危急动作等。校内外,留意交通平安等。让同学快欢乐乐的上学、安平安全的回家。 2、留意养成训练:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队。 3、重视提高各学科的教学
11、质量。学习上,做到抓两头促中间,促进同学整体水平提高。擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、公平对待,深化了解他们落后的缘由,关心他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一同学的管理:面对全体同学,分类施教,加强对后三分之一同学的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意
12、班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。 5、重视关怀训练:要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣。 6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作:训练同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识。 学校四班级班主任工作方案精选篇4 一、指导思想: 以同学的进展为
13、本,以创新精神和实践力量为重点,以课堂教学和训练活动为载体,从本班同学的特点动身,树立良好的班风、学风,培育一个团结向上的班集体。 二、班级简析 本班总体状况较好,大多数同学学习仔细、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。同学自我管理力量较好,班干队伍的管理力量相对以往有所提高。整个班级分散力强,集体主义意识较浓。当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的同学人数相对较多;班干部的管理力量不强,这些无疑都是班级管理中的难点。同时,本班同学特殊喜爱讲空话,自制力量差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。只需不断加强同学的各方面力量。 三、任务目标: 1、确定班集体的奋斗目
14、标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨会谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听,作业不仔细做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个同学的心理,规范每个同学的行为。 3、努力转化后进生。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的同学的状况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也关心后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况,每次作业和订正都面
15、批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况,他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在微小处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在微小的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用完可能的同学,让每一位同学参加到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作力量。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作,更好为同学的全面进展服务。 四、方法措施: 1、切实抓好行为规范训练,以德为本。 2、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高同学的道德素养。 3、从小事做起、从自我训练做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持每天记。 4、爱惜公共财物,每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起。5、加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。 6