遵纪守法从我做起

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1、遵纪守法从我做起篇一：遵纪守法从我做起演讲稿遵纪守法，从我做起演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是来自四（二）班的马建城，今天，我演讲的题目是遵 纪守法 从我做起。在现实生活中，人只有一次生命，我们应该珍爱自己的生命。可是，有的 同学却因为不能很好地遵纪守法，无辜地失去了自己的生命。有的同学不遵守交 通法规，闯红灯，或在公路上乱跑，被汽车碾在了车轮底下；有的同学不听大人 劝告，下河游泳，就再也没有上来；有的同学攀高爬下，从高墙上摔得体残肢断； 有的同学玩电玩火，无端地丧失了自己的生命。这些活生生的事实，血淋淋的教 训，一次次给我们敲响了警钟，一次次在提醒我们，作为少年儿童，必须遵纪

2、守 法，否则，就会酿成大祸，就会失去自己宝贵的生命。每一个人的生命都只有一 次，有了生命的存在，才会成就我们一个个五彩的梦。遵纪守法，要从现在做起，从我做起。学生时代是人生中一个最重要的时 期，如果小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及 时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。但是，校园 中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪， 大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后 到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。 “小时偷 针，大时偷金”，现在不养成遵纪守法的良好习惯，将来

3、谈何建设祖国！遵纪守法，是每个公民的义务和责任，作为小学生，首先要遵守学校的纪 律和各项规章制度，不追逐，不打闹，不做危险的游戏，不玩对自己对别人有害 的东西，在学校做个守纪律的好孩子；不在马路上玩耍，不随便下河游泳，不破 坏公共设施，不玩火，不玩电，不做危害社会的事情，在社会上做个好公民。如 果我们每个同学都能遵纪守法，都能成为遵纪守法的好孩子，那么，危险就会远 离我们，我们的家庭就会更加幸福，我们的社会就会更加安定。同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做 起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我1们严格要求自己，遵纪守法，文明修身，做

4、一个遵纪守法的好学生！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：遵纪守法从我做起主题班会遵纪守法，从我做起主题班会活动目的 ：通过这次主题班会活动，学生能明白遵纪守法的重要性，知道 运用法律武器保护自身的权益，树立起遵纪守法要从点滴的小事做起的法律意 识，教育学生养成自觉遵守和维护法律法规的良好习惯 ,培养抵抗违法犯罪的能 力。主持人：余浩、蔡晓燕活动过程：主持人甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天 天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们 的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权 利。主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵

5、纪守法的能力，为此我们准 备了这次以遵纪守法，从我做起的主题班会，在这次班会上我们将通过各种 形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成 功！主持人合：我们宣布，预备（4）班遵纪守法，从我做起主题班会现在 开始主持人甲：同学们，当你在上学路上与人擦肩而过时；当你在校园里与别 人发生争吵时；你是否想到“侵权”两个字？主持人乙：这些都是法律法规所涉及的内容，同学们都知道哪些法律法规 及校纪校规呢？主持人甲：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌 握一些法律知识吧。首先，我们以小组为单位进行法规知识竞答。1、中华人民共和国未成年人保护法实施的时间？中华人民

6、共和国未成年人保护法自 1992 年 1 月 1 日起施行。22、中华人民共和国义务教育法实施的时间？（自 1986、7、1 起施行） 3、中华人民共和国预防未成年人犯罪法实行的时间？（自 1999 年 11月 1 日起施行）4、未成年人需要预防哪些不良行为？请列举九种不良行为5、学生在校要遵守哪些校纪校规？如：中学生日常行为规范顾路中学学生一日常规学习常规作业 常规行为规范管理条例文明礼仪要求等等6、中学生日常行为规范具体有哪些要求？（见学生须知 P3-4 共 5 大点） 主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，知道了一些法规知识及在校的一系列规章制度，下面，就让我们

7、把身边发生的事 情表达出来，让同学们分析这些行为。主持人甲：我们每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法 律维护自己尊严和他人的权利，我们才能有安全、和谐的学习生活环境。下面让 我们欣赏一个小品都是冲动惹得祸。主持人乙：小品中反映了哪些违法行为？ 想想我们身边有没有其他不文明的行为？主持人甲：同学们的发言都很精彩。其实违法犯罪对我们个人、对社会、 对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？主持人乙：接下来，以抽签的方式，被抽到的同学说一说如何遵纪守法？ 主持人甲：同学们的演讲，都很精彩，下面让我们再欣赏一个小品闯红灯。主持人乙：首先请陈晓亮同学说说编这个小品的用意。同学们观

8、看以后， 懂得了什么道理呢？主持人甲：法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律， 是律己。法律就是依法律己。千万不能闯这个红灯，否则就是害人害己，后果不 堪设想。主持人乙：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识 并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会。3主持人合：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国 做一份应有的贡献吧！ 主持人甲：接下来请我们的班长秦妤欣来宣读一份宣言 书：以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻主持人乙：下面请班主任胡老师总结。班主任：刚才同学们的表现都非常好，都能积极参与，特别是自编自演的 小品十分精彩，同学们从中感悟到了许多道理。

9、目前世界各国也包括我们国家青 少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青 少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一 生、一个家庭甚至是多个家庭。所以我们学校开展法制教育主题班会很有必要， 也很及时。对于一些意志力薄弱的同学，明辨事非能力差的同学此时就容易受外 界环境的影响而出现不良行为。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违 法犯罪的能力，对于同学们具体应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下几点：1、严格遵守中学生守则和学生在校一日常规，守则和常规 具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照守则和常 规来反思自己的行为

10、，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照守则 和常规的来做，那么同学们就离违法犯罪一定会很远很远的。2、慎重交友。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不 少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋 友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学 都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交品德良好的同学。3、三思而后行。常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。 通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑 后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这

11、样做会给他人带 来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承 担责任的。遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们4的法律意识，人人成为遵纪守法的好学生。合：预备（4）班遵纪守法，从我做起主题班会到此结束教学反思：这堂主题班会采取丰富多彩的活动形式，有法律知识竞答；有自编自演的 小品表演；有同学准备的遵纪守法 从我做起的发言交流。老师要求每位同 学写好发言稿，经过老师批改后再誊写，让每位同学作好充分的准备以便被抽到， 有充分的自信展现自己的风采。小品表演完全是由同学自编自演，取材新颖，生 动形象，从同学导演的用意及同学们领悟的道理上看，这种教学效

12、果远远超过老 师的讲述，真正体现了学生的主体地位。班长宣读的这份宣言书是在学生写得发 言稿中受到了启发，觉得这种荣辱观应该在班级中宣扬，让每位同学签上自己的 名字，代表承诺，更有警示作用。美中不足的是法律知识竞答这一活动环节没有 充分的开展，可能刚开始同学比较紧张，没有准备好，主持的两位同学没有给同 学们思考的时间，有点仓促。总之，本堂法制教育主题班会活动形式多样，教学 效果明显。篇三：遵纪守法从我做起遵纪守法从我做起这是一个崇尚英雄的时代。无论是我们的父辈，还是正在成长的当代青年， 都会将民族英雄、时代精英、先进模范，作为自己人生观最初形成时的学习楷模， 行为标杆；在内心世界里，都有过自己叱

13、咤风云的英雄梦。但是，人们又分明发 现，当代青年崇尚的英雄，追捧的楷模，与父辈相比，有着很大的差别。有些在 上一代人心目中不可动摇的英雄，被青年人所质疑；而许多当代青年推崇的偶像， 也为中老年人所不齿。这究竟是代沟问题，还是是与非、美与丑、荣与辱颠倒的问题？我们觉得， 这不是事情的本质。因为不同的时代，不同的文化影响，对其人生观、价值观、 世界观的形成，都会打下时代的深刻烙印，其荣辱观也就有不同的体现。在一个开放、价值观念多元化的社会，年轻人接触到越来越多来自不同文 化的东西，从日本漫画、韩国电视剧到美国大片，这些外来文化夹带着它们所倡 导的价值观念，对年轻人产生影响，在潜移默化中改变着他们的

14、思维观念和行为 方式。与此同时，中国传统文化的很多东西，比如儒家的道德伦理观，温良恭俭5让等行为方式，对年轻人影响变得越来越小。在没有战火硝烟的成长环境中，董 存瑞、保尔?柯察金已变得那么遥远模糊；市场经济大潮的冲击，使比尔?盖茨、 周杰伦却显得那么耀眼夺目。我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革，在 冲突矛盾中坚守怎样的道德原则？什么样的英雄应该成为我们追崇的对象，人生 的标杆？其实，价值观念随着时代的变迁而发生改变，是很正常的现象。崇尚保尔? 柯察金还是比尔 ?盖茨，追捧雷锋还是刘翔，都不是对与错的问题，而关键是我 们当代青年在他们身上学什么，怎么学。如果我们羡慕比尔 ?盖茨的财富世界第

15、 一，自己也渴望一夜暴富，幻想能过上纸醉金迷的生活，那必然使我们的人生观 扭曲，荣辱观颠倒。对比不同时代让人们崇尚的英雄，尽管他们壮举不同，业绩迥异，但在他 们身上同样有着许多共性的特质，比如炽热的爱国情怀，敬业爱岗的精神，坚韧 不拔的信念，恪尽职守的坚持，诚实守信的品格，艰苦奋斗的历程，充满爱心的 奉献，等等。离开里面的任何一条，恐怕他们就不会获得真正意义上的成功，也 就不会成为英雄。这些共同点，就是我们崇尚英雄最为基础的价值理念，是对不 同时期偶像人物的共同选择。想当年，我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，讲社会主义荣辱观， 并非唱高调和空谈，诸如热爱祖国、诚实守信、团结互助、辛勤劳动、遵纪守法 之类的基本准则，其实就是最为基础的道德标准和价值判断。这些东西，将对一 个人的一生产生影响，是其未来发展的坚实基础，是我们走向成功的路标。年轻人正处于价值观形成时期，其品性人格也尚在培养塑造之中，现在选 择什么榜样作为学习的楷模，坚持什么样的荣辱判断，决定的是自己未来人生。恐怕每