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1、关于体育的活动筹划方案关于体育的活动筹划方案1设计意图：纲要指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的终极目的，同时倡导用幼儿感兴趣的方式开展根本动作，进步对体育活动的兴趣。因此设计了本次活动，尝试用多种方法玩球，通过幼儿自由探究球，尝试用拍、滚、抛、踢合作等进展探究。进一步进步幼儿身体的灵敏性、协调性才能，激发幼儿对玩球的兴趣。活动目的：1、培养运球拍球传球接球的才能。2、懂得利用各种工具，探究皮球的玩法。3、产生玩球的愿望和兴趣。活动准备：跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。活动过程：一、开始部分1、组织幼儿在操场上集中，进展队列队形的变换。要求：幼儿听口令，有节奏的进展，挺胸抬头摆起臂
2、，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。二、根本部分1、准备活动：简单的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方进展训练。如：膝关节、腕关节、裸关节。2、身体活动：球操要求：做操时动作到位、用力。3、把戏玩球宝贝们，今天教师带来了很多器材，有呼啦圈，棍子跳绳瓶子布等等，请宝贝们和你们的好朋友一起来试试，看看除了我们以前的玩法以外，还有没有其他的玩法。教师观察幼儿的活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多不同的玩法。教师在旁训练指导，仔细观察，示范其他的玩法，引导幼儿重点练习控球行进拍球传接球的才能。三、传球游戏把幼儿分成六纵路，第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上，教师喊预备开始后，就从头顶上传给下一位
3、小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一个小朋友的前面把手举高，速度最快的小朋友将会得到一朵大红花。四、完毕鼓励幼儿大胆发表自己今天的感想，学会了什么，心情怎么样，互相交流。活动延伸：课余时间适当的增加这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调才能。活动反思：体育皮球，我会玩这节活动目的根本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有经历，尝试用多种方法玩皮球，在开放的气氛中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进展玩球，激发了幼儿玩球的兴趣。缺乏之处：1、热身活动导入，幼儿兴趣高，但是活动时间太长。2、教师的提问要更详细和有针对性一些。关于体育的活动筹划方案2活动目的：1、在游戏中
4、掌握生活小常识：海绵可以吸水2、感知初步的积累和比照活动准备：足够的海绵块，6个小水桶、6个脸盆，6把尺子活动过程：认识海绵1、小朋友们知不知道海绵宝宝，看看，你们手里可都有一个哟!2、捏一捏海绵你有什么感觉?(很柔软)3、把海绵放进水里，再拿出来你发现了什么?(会吸水)4、挤一挤，你又发现了什么?(水被挤出来了)吸水接力赛讲述规那么：和小朋友们一起分成6个小组，每个小组的小朋友在听到教师说开始时一起用海绵把水桶里的水运到脸盆里，当教师说停时大家停顿运水，最后我们比比哪一组运的水最多。分成苹果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6个小组，贴上图片。游戏开始，幼儿开始用海绵运水。游戏完毕，和幼儿一起用
5、尺子测量哪个小组运的水多。关于体育的活动筹划方案3活动目的：1、练平衡、钻爬、快跑和躲闪的才能，增强动作的协调性。2、能积极的参与体育活动，准守游戏规那么。活动准备：1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。2、大灰狼头饰一个。活动过程：一、游戏：“小猪过桥”1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。二、游戏：“小猪运西瓜”1.外婆家到了。外婆看见小猪们可快乐啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!2.讨论：回家的路很远，假设路上遇见大灰狼怎
6、么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立即蹲下不动，它就不会发现你们了。)3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。教师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立即蹲下不动，随意乱动的小猪将被大灰狼抓走。三、游戏：“切西瓜”1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。关于体
7、育的活动筹划方案4一、指导思想：响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深化到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，实在进步青少年安康素质，特制定本施行方案。二、工作重点按照教学方案，开足开齐体育课时。12年级每周3节体育课，39年级每周2节体育课;各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。三、活动原那么1、全员参与性原那么：没有特殊情况，任何教师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原那么：每天的两个体育大课间、眼保健操、体育课。3、课内外结合原那么：做好家
8、长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、平安性原那么：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动方案，在选用器材时注意平安，在带班活动时，带班教师要有高度的责任心。四、统筹安排各项体育工作1.学校在上午第二节课后安排学生大课间(播送体操和眼保健操)。2.开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。3.校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，获得家长的支持与配合。五、详细工程1、指定工程：播送操、
9、跳绳、50M短跑、立定跳远、跳皮筋;2、自选工程：田径、游戏、拔河、球类、军事类、棋类、体育快乐园活动。六、工作责任1.学校分管指导对体育工作实行统一指导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。2.制定学校体育工作方案、学生体育竞赛方案、体育师资的培养培训方案，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。3.体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。4.校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻学校体育工作条例和国家、省、市对学校体育各项规
10、定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。5.学校分管指导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任(辅导员)要各司其责，履职到位;各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。七、加强学校体育管理1.体育课是实现学校体育目的任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，进步教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。2.眼保健操、播送体操、武术健身操对促进学生身心安康开展，具有重要作用，学校将加强管理、进步质量。3.大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。
11、4.继续坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。八、加强检查与监视学校将按照责权一致的原那么，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和详细人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进展定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进展表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。九、活动措施(一)开足开齐体育课，进步课堂教学质量完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定以及学校实际情况，小学1
12、2年级每周3节体育课;39年级每周2节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目的，细化各年级体育教学目的。要求有详细的单元教学方案和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自分开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要按照教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与安康课程要求，做好体育教学评比工作。为保障体育教学质量，学校要保证对体育教学经费的投入，按照最新的国家学校体育卫生条件试行根本标准的要求，购置必要的体育器材，保证体育教学不受影响。(二)保质保量
13、上好课间操课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织施行。1、时间安排每天上午和下午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为30分钟之间(包括播送体操和眼保健操时间)，除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间，并要做好检查。2、活动内容及形式早操内容以国家播送体操为主。在做国家播送体操的根底上，要参加学校特色体育活动，内容包括：队列队形、校操、健美操等。内容可根据季节的变化而进展相应的调整。3、课间操以全校集中统一的方式组织开展。可采用眼保健操的方式。4、活动组织(1)课间操要表达全员参与意识。学校的广阔教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模
14、范带头作用。(2)课间操要保证质量。对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进展检查评比。(三)、广泛组织开展大课间活动在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。1、时间安排每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排大课间体育活动。2、活动内容及形式(1)活动内容以学生们喜欢、易操作、锻炼效果好、表达年龄特点、适应季节变化为根本要求。活动设计要与音乐、美术、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。(2)活动
15、形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进展。要实在保证活动过程的平安，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而到达身心安康的目的。3、活动组织(1)要实在保证活动平安进展，平安是安康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的平安方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。(2)搞好学校各部门及班主任的协调，做到分工明确，亲密配合，使活动科学合理，环环相扣。(3)在活动设计上要力求适用、新颖、独特、兴趣性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。大课间体育活动不要搞形式化。要表达全员参与，让学生真正玩起来、动起来，从而到达进步身体素质、增强身心安康的目的。4、开展好每天60分钟的体育锻炼活动，发挥好每天一次的眼保健操时间。5、当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育教师组织开展室内体育活动。十、活动器材活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。十一、活动保障1、体育组在每学期第一周同各班主任协商，共同制定出本学期各年级的活动方案，上报政教处。2、做好宣传发开工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时间
