《选自《汉书》文言文阅读答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《选自《汉书》文言文阅读答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、选自汉书文言文阅读答案古代诗文阅读文言文阅读答案D.干名采誉干：动词，求取5下列句子分别编为四组，全都说明终军报国心愿的一组是大丈夫西游，终不复传还臣宜被坚执锐，当矢石，启前行臣愿尽精厉气，奉佐明使驽下不习金革之事愿受长缨，必羁南越王而致之阙下军遂往说越王，越王听许A.B.C.D.6 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 徐偃受命出使外国，不遵守法纪，事后还巧言狡辩，终军受命审理此案, 严厉地驳斥了徐偃，使他理屈词穷。B. 终军请缨赴南越，并且成功地完成了说服南越王的任务，但因为南越发 生了内乱，使他功败垂成，年仅二十多岁就为国捐躯。C当要派使者前往匈奴时，终军表示：自己早有冲锋
2、陷阵之心，现在愿意 出使匈奴，全力以赴，当好使者的助手，保证完成任务。D.终军十八岁就被选为博士弟子。他去长安上书过关时，拒绝接受通行证， 认为自己此去一定能够得到皇帝的重用，不会再返回。7. 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。太守甚奇之，与交结，军揖太守而去。译文：乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。答案ABA7.译文太守认为他有奇才，就与他结交，终军给太守行了拱手礼节后就离开了。就派终军出使南越，去说服南越王，想让南越王来朝拜，作汉王朝的诸侯 国。参考译文：终军，字子云，是济南人。他十八岁时，就被选为博士弟子。太守认为他 是奇才，就与他结交，终军给太守行了拱手礼节后就离开了
3、。 到长安上书谈论国 家大事，汉武帝认为他的文章与众不同，任命他为谒者给事中。当初，终军从济南步行进函谷关，守关官吏给他一块布帛。终军说：“拿 这东西有什么用？”那个官吏说：“这是返回的凭证，回来时应该拿它合符。”终军说：”大丈夫到国都游历，决不返回。”丢下布帛就走了。徐偃被派出巡视风俗民情，他假托皇帝的命令，命令胶东、鲁国一带熬盐 炼铁。御史大夫张汤弹劾徐偃假托皇帝的命令危害极大，依法应判死罪。徐偃认为大夫出京都公干，有关国家安定、万民生存的事情，可以独断专行。皇帝下诏 终军审问，终军责问徐偃：“古时候诸侯各国，国情民情不同，百里之间就不通 消息，时常有访问会见的事情，国家的安危，瞬息万变，
4、所以可以不受君命而独 断行事；现在天下统一，到处都一样。你在国家疆域之内巡视，说是出国，这是 为什么？况且，盐铁，那些郡都有积蓄，国家也不能靠它得到好处，你却拿使国 家安定、万民生存为借口，这是为什么？你竟然假托皇帝的命令作威作福，来迎合百姓的心意，求取个人的名誉，这就是圣明的皇上一定要惩罚你的原因。”徐 偃理屈词穷。当委派使者前往匈奴时，终军主动请示说：“我没有驰骋疆场的功劳，却 能担任宫中侍卫，白吃了五年俸禄。边境时常有警报，我应该穿坚甲拿利器，冒 流箭、飞石，冲锋在前。我不熟悉军事，今天听说要派遣赴匈奴的使者，我愿意 振作精神全力以赴，辅佐使者，在单于面前讲明是非利害。我年轻才能低下，不
5、 熟悉位臣之职，不足以胜任使者之职，自己心中有难以承受的郁闷怨恨。”皇帝 觉得他的话很不一般，就升为谏议大夫。南越与汉朝和亲，皇帝就派终军出使南越，去说服南越王，想让南越王来 朝拜，作汉王朝的诸侯国。终军主动请求说：“我希望得到一根长绳子，一定捆 住南越王把他弄到朝廷来。”于是终军前往游说南越王。南越王听信了终军的话， 并且答应举国附属汉朝。南越宰相吕嘉不愿归顺汉朝，便发兵攻击南越王以及出 使南越的汉朝使者，南越王和汉朝使者都被杀了。终年死时年仅二十多岁，所以 世人称他为“终童”。8. 雨后，一群耕人，他们正在小树林的土堆旁，扶着耒交谈着。花朵经春 雨的润泽，竞相开放，娇艳美丽。而花丛外，鸥鸟
6、拍打着翅膀，时而飞起又时而 落下，悠然自在。9. 由春雨带来的喜悦之情。全诗均写春雨带来的“喜”意，但“喜”意不 曾显露在字面上，而是蕴蓄在意象之中。一二句诗从侧面落笔，“语”字和“落” 字含蓄的描写了耕人、鸥鸟因春雨而带来的喜意；三四句诗从正面点题，诗人由 眼前之景想到入春以来究竟下了多少春雨，作者发现塘水已经溢出，可以行舟了。 诗人心头之喜也必似水一样溢出。阅读答案：-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Slii山初级二的开发与;: “s奥运会：校加：5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.
