《博望区第二小学校20182019学年一年级上学期期末考试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《博望区第二小学校20182019学年一年级上学期期末考试.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、博望区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试博望区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_座号_姓名_分数_一、选择题1（2分）17和20之间有（）个数。A.3B.2C.4D.52（2分）看图，选出正确的一组。（）A. 比多1个；B. 比多1个；C. 比少2个；3（2分）3，5，2，8中最小的数是（）。A.3B.2C.54（2分）合唱排演时，调皮左侧有7人，右侧有9人。这一排一共有（）人。A.15B.16C.175（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。A.2时B.3时或9时C.6时二、判断题6（2分）5支铅笔和5只小兔数目同样多。（）7（2分）5块
2、糖和5斤糖同样多。（）8（2分）0表示一个温度。9（2分）左侧的水杯是圆柱体。10（2分）从6数到10，数了4个数。三、填空题11（8分）填“”、“”或“”。12_1615_1314_148_1820_1918_1120_102_2012（12分）依据以下图中的个数，你能填出几种不一样的答案。/第1页，共10页_比_多，_比_多，_比_多，_比_少，_比_少，_比_少。13（5分）小利、小明和小军在玩拍皮球，他们一共拍了9个。=14（3分）以下时辰，在学校的小明在做什么？_15（6分）看图，数一数。每只有_条尾，_只耳朵，_条腿。2只有_条尾，_只耳朵，_条腿。16（1分）钟表上的分针与时针速
3、度的比是_。17（9分）填一填。（1）在8+6=_，这道算式中，_是第一个加数，6是第二个_数，和是_。第2页，共10页（ 2）一个加数是5，另一个加数是7，和是_，计算时，先算_加_，再算_加_。18（6分）填适合的数字2+_=89-_=42+_=98-_=30+_=98-_=1四、解答题19（5分）小红、小英、小丽三人竞赛踢毽，小红踢了10下，小英踢了6下，小丽比小红、小英踢的总数少3下，小丽踢了多少下？20（5分）妈妈让我准备早饭牛奶，爷爷、奶奶，爸爸、妈妈还有我，每人一盒，一共需要多少盒？21（5分）想想，填一填22（5分）公共汽车上本来有18名乘客，到站后下车8人，上车5人，此刻车上
4、有多少人？23（5分）看图列式计算。24（5分）按商的大小摆列算式。2434274592059121725（5分）它们都分得3个草莓，谁剩得多？在下边画“”。26（5分）数一数、连一连。第3页，共10页第4页，共10页博望区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参照答案）一、选择题1【答案】B【分析】【剖析】17和20中间有18、19两个数2【答案】C【考点】9之内数的大小比较【分析】3【答案】B【考点】9之内数的大小比较【分析】【解答】由于2358，因此3，5，2，8中最小的数是2.故答案为：B.【剖析】依据9之内数的排序可知，后边的数大于前面的数，据此比较大小即可.4【答案
5、】C【考点】20之内的连加、连减【分析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【剖析】用调皮左侧的人数加上右侧的人数，再加上调皮自己即可求出一共有多少人。5【答案】B【分析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。故答案为：B【剖析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。二、判断题6【答案】正确【分析】7【答案】错误【分析】8【答案】正确第5页，共10页【考点】0的认识与读写【分析】【解答】0是一个详细的温度，因此表示一个温度故答案为：正确【剖析】0是水结成冰时的温度，也是零上温度和零下温度的
6、分界点，是一个详细的温度值。9【答案】错误【考点】立体图形的分类及辨别【分析】10【答案】错误【考点】数10之内的数【分析】三、填空题11【答案】；=；【分析】【解答】解：1216；1513；14=14；818；2019；1811；2010；220。故答案为：；=；。【剖析】比较20之内数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位同样就比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字同样就比较个位数字，个位数字大的数就大。12【答案】；【考点】10之内数的大小比较【分析】【解答】解：6个，9个，8个，比多，比多，比多；比少，比少，比少。故答案为：；【剖析】先分别数出每种图形的个数，而后比较每种图形个数
7、的多少，数出哪一种比哪一种多，哪一种比哪一种少即可。13【答案】9-5-2=2【分析】【解答】解：小军拍的下数：9-5-2=2。故答案为：9-5-2=2。【剖析】用三人拍的总数挨次减去小利和小明拍的下数即可求出小军拍的下数。14【答案】8时在上课；3时在课间活动；6时在造作业第6页，共10页【考点】整点时间与钟面指针的指向【分析】【解答】（1）8时在上课；（2）3时在课间活动；（3）6时在造作业.故答案为：（1）8时在上课；（2）3时在课间活动；（3）6时在造作业.【剖析】本题主要考察了钟面的认识，钟面被12个数字均匀分红12大格，整不时，时针指向一个数字，分针指向12，比如：时针指向8，分针
8、指向12，钟表的时辰是8时或8：00，据此表示出其余钟面上的时辰，而后联合生活实质状况判断小明此刻在学校做什么.15【答案】1；2；4；2；4；8【考点】9之内数的加减法【分析】16【答案】12：1【分析】【解答】钟表上的分针与时针速度的比是12：1.故答案为：12：1.【剖析】依据对钟面的认识可知，时针转1圈是12小时，分钟转1圈是1小时，因此时针转1圈，分钟转12圈，据此解答.17【答案】（1）14；8；加；14（2）12；3；7；10；2第7页，共10页【分析】【解答】（1）在8+6=14，这道算式中，8是第一个加数，6是第二个加数，和是14；（2）一个加数是5，另一个加数是7，和是12
9、，计算时，先算3加7，再算10加2.故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.【剖析】（1）依据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；（2）计算一位数的加法时，能够用“凑十法”，将较小的加数分红两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，而后再加剩下的部分，据此计算简易.18【答案】6；5；7；5；9；7【分析】【解答】8-2=6；9-4=5；9-2=7；8-3=5；9-0=9；8-1=7.故答案为：6；5；7；5；9；7.【剖析】依据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；已知被减
10、数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.四、解答题19【答案】解：10+6-3=13（下）答：小丽踢了13下。【考点】20之内的加减混淆运算【分析】【剖析】用加法计算小红和小英踢的总数，减去3就是小丽踢的下数。20【答案】解：1+1+1+1+1=5（盒）答：一共需要5盒。【考点】5之内数的加法【分析】【剖析】依据题意可知，数一数一共有5个人，每人一盒牛奶，将五个人的牛奶数目相加即可解答.21【答案】解：1+6=7；1+7=8；1+8=9（答案不唯）【考点】8、9的合与分第8页，共10页【分析】【剖析】依据7、8、9的分红填空，比如1+6=7，2+5=7，3+4=7。22【答案】解：1
11、8-8+5=15（人）答：此刻车上有15人。【考点】20之内的加减混淆运算【分析】【剖析】依据题意可知，用公共汽车上本来的乘客人数-到站后下车的人数+上车的人数=此刻车上的人数，据此列式解答.23【答案】【分析】【剖析】察看图可知，左侧有2个辣椒，右侧有6个辣椒，求一共有几个辣椒，用加法计算，据此列式解答；要求写出两道减法算式，用总个数-左侧的个数=右侧的个数，总个数-右侧的个数=左侧的个数，据此列式解答.24【答案】解：243=8；427=6；459=5；205=4；91=9；217=3，因此91243427459205 217【考点】10之内数的大小比较【分析】【剖析】依据乘法口诀直接求出每个算式的商，而后依据商的大小依据从大到小的次序摆列即可。25【答案】解：【分析】26【答案】解：第9页，共10页【考点】数10之内的数，10之内数的大小比较【分析】【剖析】一种一种地数，数出一种物件的个数后先写上数字，这样把6种物件都数事后把个数同样的连起来。第10页，共10页
