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1、课时教学计划授课时间： 月 日 黄小：卢开珍 总第 课时课题时间的计算课型新授具体内容本册教材第62页例1、2及练习十四第2、4、5题教学目标1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教具准备时钟模型、投影仪、课件教学过程教师行为学生行为个性批注导入新课复习导入（发放一经验值）见片1、2、3学习反馈探究（一）（发放一经验值）1、2时=（ ）分，3分=（ ）秒2、P62的“做一做”1探究（二）（发放一经验值）1）看书例2的情境图
2、：小明7时30分离家，7时45分到校。（2）小明从家到学校用了多少时间呢？见片7反馈跟进（一）反馈跟进（二）反馈跟进 （三）（发放一经验值）见片4见片5、6、见片7见片8见片9见片10整理检测1.小结：2.当堂检测P65.8 （发放一经验值）见片11、12板书设计时间的计算1小时 = 60分 1分=60秒教学反思课时教学计划授课时间： 月 日 黄小：卢开珍 总第 课时课题时间的计算课型练习课具体内容求经过的时间练习题。教学目标能运用所学知识进行一些有关时间的计算。养成遵守和爱惜时间的良好意识和习惯。教学重点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教具准备时钟模型、投影仪、课件教学过程教师行为学生行为个性批注导入新课复习导入（发放一经验值）见片、2、3、4、5学习反馈一、算一算经过的时间1、教师出示导学提示：2、教师巡视、了解学情、及时帮辅；3、教师释疑：二、考考你1、教师出示导学提示：2、教师巡视、了解学情、及时帮辅；3、教师释疑：三、P64.51、教师出示导学提示：2、教师巡视、了解学情、及时帮辅；3、教师释疑：见片6、7、8见片5、6、见片7见片8见片9见片10整理检测1.小结：2.当堂检测P65.8见片11、12板书设计时间的计算1小时 = 60分 1分=60秒教学反思
