《操作系统》实践教学大纲1

《《操作系统》实践教学大纲1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《操作系统》实践教学大纲1（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、自考操作系统实验环节实施方案根据操作系统课程教学要求，实验环节应要求完成五个实验项目。考虑到自考课程教学实际情况，结合我院实验室的条件，经任课教师、实验指导教师、教研室主任和我院学术委员会认真讨论，确定开设三个实验项目。实验项目、内容及要求详见我院编制的操作系统课程实验大纲。一、 实验环境目前，我院根据编制的操作系统课程实验大纲，实验环境基本能满足开设的实验项目。实验环境主要设备为：硬件：一台能正常启动的计算机软件：Visual C+ 6.0, Windows2003等 二、 实验报告要求与成绩评定学生每完成一个实验项目，要求独立认真的填写实验报告。实验指导教师将根据学生完成实验的态度和表现，

2、结合填写的实验报告评定实验成绩。成绩的评定按百分制评分。三、 实验考试学生在完成所有实验项目后，再进行一次综合性考试。教师可以根据学生完成的实验项目，综合出3套与实验相似的考试题，由学生任选一套独立完成。教师给出学生实验考试成绩作为最终实验成绩上报。四、 附件附件1 操作系统课程实验大纲附件2 实验报告册样式以上对计操作系统课程实验的实施方案，妥否，请贵校批示。 重庆科创职业学院 2009年3月20日附件1 操作系统课程实验教学大纲实验课程负责人：赵志斌 开课学期：第四学期 实验类别：专业基础课程 实验类型：应用性实验 实验要求：必修 适用专业：通信工程 课程总学时：12学时 课程总学分： 1

3、分 操作系统课程实验项目及学时分配序号 实验项目 实验内容及要求 学时 实验类型 备注 1 实验一：页式存储管理方案页式内存管理系统模拟程序模拟页式存储管理,页面的分配与回收,能显示位视图和页表4应用型实验2 实验二 文件管理文件管理模拟程序模拟操作系统中的 建立文件、打开文件、读文件、写文件、关闭文件、删除文件、建立目录、显示目录内容、显示文件内容、改变文件属性等操作。8应用型实验3实验三 操作系统基础操作应用操作系统基础应用操作2基础应用实验实验一 页式存储管理 一、实验目的 掌握页面存储管理的内存分配方法,位视图的表示。二、实验内容1、运行程序，由检查教师给出文件名，该文件中存有内存目前

4、状况的位示图的数据（0和1的文件）。（程序应做提示，界面友好）。 2、你所编制的程序应读入数据，存放在相应的数据结构中。 3、显示友好的用户界面，由检查教师输入内存申请（总块数）。 4、根据申请和位示图状态，为用户分配内存，并建立页表。 5、输出位示图和页表。三、实验环境1、一台能正常启动的P4 1.5G HZ以上个人计算机2、安装有Visual C+ 6.0软件四、实验原理与方法内存被划分成2048块（页）。用32位字长的字存放位示图，为0的位表示该块尚未分配，为1的位表示该块已分配。五、实验步骤1、启动Visual C+ 6.0，创建一个新的C+源程序2、输入相应的代码。3、保存程序4、运

5、行程序主要的程序代码如下：#include#include#includeconst int PAGES=256; /定义总块数const int WORD=32; /定义字长const int WORDNUM=PAGES/WORD; /定义总字数typedef struct nodechar jobname20;int num;int numsPAGES;struct node *next;jobs;int tableWORDNUMWORD;int freenum=0;jobs *head;/初始化函数void initial()/读入位示图初始数据void readData()/新加入作业

6、函数void add()/完成作业函数void finish()/显示当前位示图函数void view_table()/显示所有页表函数void view_pages()/显示版权信息函数void version()void main()int t=1,chioce;version();initial();readData();while(t=1) coutendl=endl; cout 页式内存管理系统模拟程序endl; cout=endl; cout1.加入新作业 2.完成作业 3.显示当前内存位示图 4.显示所有作业页表 0.退出endl; coutchioce; switch(chio

7、ce) case 1: add(); break; case 2: finish(); break; case 3: view_table(); break; case 4: view_pages(); break; case 0: t=0; break; default: cout选择错误endl; 六、思考题1.页面的分配和回收是如何操作的.七、实验报告要求认真填写试验报告，程序代码清单要完整，准确。实验二 文件管理一、实验目的掌握操作系统文件管理的基本方法。二、实验内容 编写程序代码，模拟操作系统对文件的操作。1、运行程序，由检查教师给出文件名，该文件中存有相应的若干命令。（程序应做提示

8、，界面友好）。 2、要求实现两个命令： mkdir 目录名（目录已存在，应给出错误信息。） cd 目录名（目录不存在，应给出错误信息。） 3、你所编制的程序应读入文件，并执行其中的每一条命令。 4、在屏幕上显示文件目录的结构。（界面自己设计，但要清晰明了。）三、实验环境 （宋体小四加粗）1、一台能正常启动的P4 1.5G HZ以上个人计算机2、安装有Visual C+ 6.0软件四、实验原理与方法模拟一个文件系统，包括目录文件，普通文件，并实现对它们的一些 基本操作。 假定每个目录文件最多只能占用一个块；一个目录项包括文件名（下一级目录 名），文件类型，文件长度，指向文件内容（下一级目录）的指

9、针内容。普通文件可以 只用目录项（FCB）代表。（详细的数据结构见后面的说明）程序功能方面的要求： 需要实现一个命令行操作界面，包含如下命令： 1 改变目录 格式：CD目录名 功能：工作目录转移到指定的目录下，只要求完成改变到当前目录的某一个子目录 下的功能，不要求实现相对目录以及绝对目录。 2 创建文件 格式：CREATE文件名文件长度 功能：创立一个指定名字的新文件，即在目录中增加一项，不考虑文件内容，但必 须能输入文件长度。 3 删除文件 格式：DEL希望删除的文件名 功能：删除指定的文件 4 显示目录 格式：LSALL 功能：显示全部目录以及文件，输出时要求先输出接近根的目录，再输出子

10、目录。 图示如图。 5 创建目录 格式：MD目录名 功能：在当前路径下创建指定的目录 6 删除目录 格式：RD目录名 功能：删除当前目录下的指定目录，如果该目录为空，则可删除，否则应提示是否 作删除，删除操作将该目录下的全部文件和子目录都删除。 对于上述功能要求，完成1-4为及格，完成1-5为良，完成1-6为优。 程序实现方面的要求： 1 对于重名（创建时），文件不存在（删除时），目录不存在（改变目录时）等错误* 作情况，程序应该作出相应处理并给出错误信息，但是程序不得因此而退出。 2 界面友好，程序强壮。 3 界面的提示符为#，提示的命令以及调试的方法应和前面的要求一致。不要自己设计命 令或

11、者附加不要求的功能。 4 在考卷的说明部分（背面）有一段程序的源代码以及对源代码的说明，考试的编码应 在这个程序的基础上修改而成。这段源代码中规定了文件系统使用的数据结构和需要实 现的函数框架，请将你的实现代码填写到合适的位置中去，可以自己添加辅助数据结构、 变量、常量以及函数，但是不得改变已有的代码（如数据结构的定义以及函数的名称以 及参数说明）。 5 考试提交的源程序请命名为filesys.c。 6 程序设计环境使用TC2.0，在DOS操作系统下完成全部程序代码。 本程序包括实现: 1 改变目录 格式：CD目录名 功能：工作目录转移到指定的目录下，只要求完成改变到当前目录的某一个子目录 下

12、的功能，不要求实现相对目录以及绝对目录。 2 创建文件 格式：CREATE文件名文件长度 功能：创立一个指定名字的新文件，即在目录中增加一项，不考虑文件内容，但必 须能输入文件长度。 3 删除文件 格式：DEL希望删除的文件名 功能：删除指定的文件 4 显示目录 格式：LSALL 功能：显示全部目录以及文件，输出时要求先输出接近根的目录，再输出子目录。 图示如图。 5 创建目录 格式：MD目录名 功能：在当前路径下创建指定的目录 6 删除目录 格式：RD目录名五、实验步骤 1、启动Visual C+6.0，创建一个新的C+程序2、输入相应的代码。3、保存程序4、运行程序主要的代码如下：include#include#include#include#include#include/ *目录和文件的结构定义*typedef struct nodechar name50; /*目录或文件的名字*/int type; /*0代表目录，1代表普通文件*/struct node *next; /*指向下一个兄弟结点的指针*/struct node *sub; /*指向第一个子结点的指针*/struct node *father; /*指向父结点的指针*/