小班美术活动剪菊花教案反思

《小班美术活动剪菊花教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动剪菊花教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班美术活动剪菊花教案反思小班美术活动剪菊花教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿动手、动脑、心灵手巧，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看剪菊花教案吧。设计思路：幼儿对剪纸活动有着强烈的兴趣和学习的愿望，于是我便抓住幼儿这一感兴趣的课题，组织了一节剪纸探索活动课。活动目标：1、培养幼儿动手、动脑、心灵手巧。2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：浆糊、幼儿

2、剪刀、彩色纸、用纸卷成的小棍、熟料小花盆一个、（花盆里有枝干、无花朵）活动过程：（一） 出示花盆，引导幼儿观察这盆花有枝、有叶、就是没有花，启发幼儿有做菊花的愿望，并告诉幼儿每人做一朵或两朵，各种颜色的纸合在一起，就是一盆美丽的菊花。（二）教师讲解并示范：（1）、教师取出长方形纸，先引导幼儿认识长方形，然后请幼儿把长方形的长边纸折一条印（教师引导）。（2）、让幼儿拿起剪刀，在未折的一面顺短边剪直线，剪到折印处（教师引导）。（3）、再把花心（用纸卷的小棍）放在长方形纸的一端，涂上浆糊，把长方形的纸卷在花心上，翻下纸条，露出花心，即成。（4）、把做好的菊花插在枝上。（三） 指导幼儿制作：（1）、注

3、意折、剪、粘、翻的顺序。（2）、注意不要剪过折印处。（3）、注意正确使用剪刀，折、卷、粘、翻时把剪刀放在剪刀盒里。（4）、对能力差的幼儿，教师给与帮助。（四） 结束：待幼儿做好花，插在枝上以后，教师带领幼儿共同欣赏。培养幼儿集体感和美的情感。活动反思：本节活动目的是让幼儿探索如何以低起点（剪直线）达到高落点（做成物品）的效果，在活动中每个幼儿对剪纸活动有着强烈的兴趣和学习的愿望，每个幼儿都剪、粘的非常认真。因为小班幼儿思维具体、形象，我在示范时采用了边讲、边教、边示范的方法，孩子们能看得清，学得会，做菊花虽简单，但整个过程有五步，即：折、剪、粘、卷、翻，孩子们都能一一按照老师要求去做。此节活动不仅注意了孩子们剪得技能，同时把剪纸活动和计算、品德、美感等教育有机的结合、相互渗透。例如：通过剪纸孩子们认识了长方形，长边、短边，也懂得了大家做的花都插在花枝就好看了。从而培养了幼儿集体感和美的情感。