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1、生态文明建设主题班会 三田小学五年级活动主题：低碳生活 绿色家园 活动目的：1、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。2、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。3、通过学生带动家长节约能源的积极性，从而使低碳活动从学校走向家庭，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。活动重点与难点：通过班会活动，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的环保习惯，是本次主题班会的重点。选取学生日常生活中的真实故事，组织学生编排成节目，是本次主题班会的难点。活动对象：三田小学五年级全体学生活动形式：对话、歌
2、曲、小品等活动准备：学生在家中收集地球恶化的资料，观察生活中有哪些浪费水、电的现象，想想怎样才能节约一部分水、电。并利用一些废品做成有用的生活用品。活动过程：李：敬爱的老师詹：亲爱的同学们师：大家好！李：我是主持人李婉嫕詹：我是主持人詹兴梦师：我是主持人班主任合：三田小学五年级生态文明建设主题班会现在开始。李：(詹)班会的主题是什么？詹：低碳生活 绿色家园李：（詹）你知道4月22日是什么日吗? 詹：我当然知道，是世界地球日？那，你知道我们的家园是哪里呢？ 李：我知道，是地球哦。詹：今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护地球的重要性。李：第一篇：感受大自然的变化1、几棵小树
3、的自我介绍（以故事形式把整节课串联起）詹：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？生齐答：想！李：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。（有请荷花、苹果树、大熊猫上场） 苹果树：大家好！我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还给人们带来了甜美的果实。荷花：我是来自星湖的一朵荷花。我不但美化环境，我的根（莲藕）和果实（莲子）都可以食用，我的莲蕊、莲须、莲房、荷叶等可入药。我全身都是宝。大熊猫：大家好！我是一只来自四川的大熊猫，我是国家一级保护动物。我在生物进化研究方面起了很大的作用。詹：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的
4、河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新。 2、感受地球家园的变化李：我们的家园有哪些变化呢？请看视频爱护环境我们的家园5:493、个别回答:谈感受詹：同学们，你们看完这段视频有什么感受呢？师：负责评价并对回答好的同学给与语言的鼓励。(你们观察的很细心，回答也很好)4、交流并回报收集的有关换环境变坏的资料。李：其实，在生活中也有很多细心同学，他们已经收集了一些关于环境变坏的资料，现在请他们说说吧！（每个同学都要有一个）师：负责评价并对回答好的同学给与语言的鼓励。（谢谢你们收集，使我们更多地了解环境变坏，地球妈妈受到伤害）5、小品：地球妈妈看病詹：同学们，我们居住在地球
5、上，地球像妈妈一样，精心养育着我们李：（难过表情）可是，养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。詹：请看小品地球妈妈看病 （现在有请地球 、医生上场）（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你有事吗？“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！ “医生”：来我帮你诊断一下。（医生为地球仔细诊断如把脉、看看脸色）“医生”：唉，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命
6、的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？“医生”：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死 “地球”：那可怎么办呢？“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气和乱倒垃圾造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。“地球”：人类啊、人类，请你们保护环境，救救我吧？ 花、树、熊猫们也上场：树：现在我的叶子变得不苍绿了，结出来的果子又小
7、又酸。熊猫：我现在面临食物短缺和死亡的威胁。花、树、熊猫们和地球合：（面对大家，作哀求状）人类啊、人类，请你们保护环境，救救我们吧！詹：（搀扶“地球”）地球妈妈，请您放心吧，我们一定行动起来保护您。（边说边走下台）合（李、师）：动植物朋友们，请你们放心吧，我们一定会帮你们找出生病的原因的。詹：第二篇：寻找污染环境的原因 李：（詹）你有没有留意，全球灾难性气候变化屡屡出现，地震、海啸、泥石流等现象频频发生，这都是因为人们污染环境和乱砍树木造成的后果。在我们身边出现最多的污染现象是因为我们浪费资源和乱丢垃圾。詹：是啊！只要我们人人来杜绝你讲的这些，空气才会更清晰，天才会更蓝，我们的环境才会更美好。
8、地球上场：原来是人们浪费和乱丢垃圾也会导致我生病。熊猫：那有什么办法把病治好呢？合（地球、熊猫）：谁来帮帮我们？环保小卫士1：朋友们，我是环保小卫士，要想治好地球妈妈的病，我们必须过低碳生活。现在我先给你们介绍一下什么是低碳生活。李：第三篇 我为低碳支支招环保小卫士2：所谓低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。詹：通过环保小卫士讲述，我们了解了低碳生活，那我们该怎样做呢？下面请诵读儿歌低碳生活，幸福少年低碳生活，从我做起。节约用电，珍惜水源。爱惜粮食，不要浪费。多乘公交，少坐私
9、车。多用手帕，少用纸巾。多爬楼梯，少乘电梯。自携水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。合(李、詹)：说得太好了，低碳应该从我做起，从你做起，从身边的小事做起。李：下面请同学来说说，你打算怎样做到节约能源、低碳生活？詹：你们说的很好，希望我们大家拿出实际行动来保护我们的家园合(李、詹)：地球是我们人类共同的家园，是我们唯一可以生存的地方。我们要行动起来，保护地球人人有责。能做到吗？有决心吗？李：请全体同学起立。齐唱大家来环保。（看视频）3:04詹：请坐下。李：同学们唱得真好！都表出了自己环保的决心。小树们、地球上场感谢。地球：见到小朋友们都能行动起来参与生态文明建设中，相信我的病很快就会好了。树：
10、太好了！我又能结出又大又甜的果子了。花：我的花也会开得更灿烂。熊猫：我会长得更健康，再也不会担心灭种了。合：谢谢您们！谢谢！（退场）第四篇，总结1、个别学生谈收获。曹：看来通过这节课，同学们学会了不少环保的知识，有哪位同学来说说。请四位同学回答。（学会了节约、不乱丢垃圾、爱护花草树木和爱护动物） 2、班主任发言。李：下面请班主任李老师为我们讲话。首先，我要感谢各位老师的光临指导。同学们，经过大家的共同努力，今天我们的主题班会开的比较成功，通过这次活动，我们更加认识到生态文明建设的重要性。党和政府非常重视，在生态文明建设中花了大量的人力和物力，我们也要行动起来，从现在起，从我做起，从身边的小事做
11、起，并带动你的家人和朋友都来保护我们的地球，保护我们的家园。积极参加到生态文明建设。谢谢！李：谢谢大家詹：各位老师、同学，最后主题班会在欣赏歌曲中结束，让我们一起来欣赏歌曲绿色家园。 3:06 3014、9、15生态文明建设主题班会说课稿三田小学五年级说活动主题：低碳生活 绿色家园说活动目的：1、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。2、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。3、通过学生带动家长节约能源的积极性，从而使低碳活动从学校走向家庭，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。二、
12、说重点与难点：通过班会活动，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的环保习惯，是本次主题班会的重点。选取学生日常生活中的真实故事，组织学生编排成节目，是本次主题班会的难点。三、说活动方法：对话、交流、小品、歌曲和收看短片等形式串联起来完成整个活动，充分调动学生的学习兴趣。四、说活动准备：1、学生：学生在家中收集地球恶化的资料，观察生活中有哪些浪费水、电的现象，想想怎样才能节约一部分水、电。2、老师：课件和道具。五、说活动流程：第一篇：感受大自然的变化：通过学生对话、小品、和收看视频爱护我们的家园等形式感受地球家园的变化也被人类破坏第二篇：寻找污染环境的原因：1、哪些方面需要用到水和电？2、原因一：浪费（交流后回答）（1）生活中有哪些浪费现象？（2）在学校有哪些浪费现象？3、原因二：不讲卫生 第三篇：我为低碳支支招1、主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。2、通过诵读儿歌低碳生活，幸福少年3、全班齐唱大家来环保。（看视频）4、制订措施，把自己的想法写出来。第四篇，总结1、让学生谈谈收获。2、在班主任的讲话中作出要求。3、班会在欣赏歌曲绿色家园中结束。让学生了解大自然的美，使他们更加热爱我们的家园地球。同时让他们轻松越快的进一步知道我们的家园在哪里。 2014、9、151
