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1、人教版小学体育教材五年级脚背外侧传球及教学比赛设计者： 于宝成单位：吉林省镇赉县庆余小学校脚背外侧传球及教学比赛 一、教学内容 1.足球脚背外侧传球2.游戏喊数抱团二、教学目标知识与技能目标：学生能描述出脚背外侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚背内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。三、教学重难点重点：斜线助跑，支
2、撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。难点：踢球腿和摆动腿脚的击球部位。四、教学方法讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法五、教学过程开始部分(2分钟)集合整队师生问好，清点人数检查服装宣布本堂课教学内容与目标安排见习生教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。要求：快、静、齐。准备部分(4分钟)1.热身游戏数数抱团。教学组织：学生围着老师站成一个圆圈，并按顺时针方向慢跑。老师语言提示“桃花桃花朵朵开”，学生问开开几朵，老师喊出数字，学生几个人抱在一起”。没有抱在一起的同学表演节目，唱歌或则跳舞。要求：(1)学生站在队列前听老师讲游戏规则;(2)在讲解完成后快速进行游戏;(3)学生
3、在游戏过程中遵守游戏规则，并注意安全专项准备运动弓步压腿(48拍) 侧压腿(48拍) 体前屈(48拍) 膝关节运动(48拍)手腕踝关节运动(48拍)两人一组压膝、膝前弯曲组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。要求：动作整齐规范，完成动作舒展大方并有力度。基本部分(32分钟)环节一：情境导入1.教师通过播放足球明星挂图并引导提问学生，知道画面上是谁，并且在干什么?学生回答。并指出这些足球明星都是进过刻苦训练，最后获得在足球上的成就的，老师今天就带领同学们到不同场地去训练，最后成为我们的足球明星，为我们国家争光。引出今天的学习内容足球脚背内侧传球。2.通过挂图和播放慢镜头视屏展示足球脚背内侧
4、传球的各个技术环节的动作让同学形成初步的动作表象。组织教法及教学要求组织：学生四列横队(插空站立)要求：学生认真观看，积极思考，能自己总结出排球的一些动作要领。环节二：学生自主体验足球脚背内侧传球1.学生通过观看视频和挂图形成的动作表象，学生在脚背外侧传球的动作中，学生形成初步的动作体验。但并没有完整的掌握动作，并会遇到各种问题。2.教师引导提问：同学们，你们在两人一组传球过程中遇到了那些问题?同学回答，教师总结。帮组学生解决问题引入足球脚背内侧传球的技术环节学习。组织教法及教学要求：教师设问启发学生思考，让学生分小组自由讨论，并尝试总结问题。同时做一些动作的正确示范，让学生观察思考。环节三：
5、新课讲授足球脚背内侧传球新课讲授：斜线助跑，支撑脚外侧积极着地在球的侧后方2025厘米处，脚尖指向出球方向;支撑脚着地的同时，踢球腿以髋关节为轴又大腿带动小腿踢球。当快要接近球时，小腿加速前摆、脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中部，击球后身体继续前摆。组织教法及教学要求：1.讲解与示范1.1教师先做示范再讲解，示范时在两排之间示范，教师面对学生边讲解边示范，既做正面示范又做侧面示范。2.组织练习2.1教师创设情境学生来到南非。在这里学生做原地无球练习，教师巡回指导纠正错误动作。看教师动作模仿练习，并强调动作细节。(做动作时，要斜线助跑，踢球时要以髋关节为轴以大腿带动小腿踢球。)要求：学生练习
6、动作时认真，动作准确到位。2.2教师创设情境，做有球练习。请体育委员到前面与老师一同做固定球练习(体育委员踩球于脚下，教师做踢固定球动作)两人一组，进行练习教师巡回指导纠错，并提示动作要领(强调击球时脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中部)2.3教师创设情境，两人一组传球练习练习者相距十米进行传球，主要体会击球 部位和动作的连贯性。强调正确击球部位，合理取位，动作全身协调性。(要求传球的准确性，支撑脚脚尖指向传球方向)环节四：教学比赛传球进圈积分。教师创设情境，我们通过前面的练习已经获得了一定的本领，现在我们决战巴西。组教学组织：讲班上学生分为人数相等男女比例恰当的四组。一人一球，依次开始有每
7、一位同学带球绕过障碍物，并将球传入指定的区域内。由见习生当裁判，没进一球的一分，累计最高的得分得队获胜。游戏规则：学生必须绕过绕过障碍物，球如果没有踢指定区域内不得分，在运球过程中学生如果掉球需要带球继续绕过障碍物。环节五：师生讨论，学生展示。回顾本堂课教学内容1.请同学自告奋勇上台展示本节课所学内容，对其展示表示鼓励与肯定。2.集合讨论学生再练习过程中存在的问题，提出解决方案。师生共同回顾总结足球脚背正面传球的技术要领。斜线助跑，踢球时以髋关节带动大腿，进而带动小腿踢球;踢球时，击球的中后部;踢球后身体随球前摆。四、结束部分(5分钟)1、放松下肢练习;2、集合讲评;3、布置课外作业4、安排学生送还器材5、师生再见。五、场地器材足球二十个、排球场一块、标准物四个、足球技术动作挂图六、预计强度平均心率为120140次/分，练习密度35%40%七、教学反思
