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1、小学“班级好声音”展示评比活动方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名： _单位： _时间： _FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE编号： FS-DY-20312小学“班级好声音”展示评比活动方案说明：本方案资料适用于明确执行目标，工作内容， 执行方式， 执行进度， 从而使整体计划目标统一， 行动协调，过程有条不紊。 文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。为活跃和
2、丰富校园文化生活，加强班级建设，提高学生艺术表现力 ,创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，检验和展示班级合唱成果。特举办本次中心东道小学“班级好声音 ”班班唱展示评比活动。一、活动宗旨：通过合唱活动， 丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到 “班班有歌声、 人人都参与 ”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题：班级好声音唱响校园，人人共参与展现班风三、参赛对象：1-5 年级各班全体学生。第2页/总4页FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE四、比赛形式：本次
3、比赛采用班级合唱形式，根据年级班级的特点，结合兴趣组活动每班展示一首歌曲。五、比赛时间：12 月份第 24周兴趣组活动时间。六、比赛地点：15年级各班内。七、参赛要求：曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。八、评比要求：1、评分总分为100 分。将对各班的展示进行现场录音录像后进行评比。2、本次主要对班级合唱的声音效果进行评比，要求班级内所有学生都参与到其中，学生演唱时精神饱满、积极乐观、面部表情自然大方，充分展示班级特点和面貌。服装、队形等其他不在评比范围之内。3、各班合唱时， 应声音协调， 音准节奏准确， 声情并茂，第3页/总4页FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE吐字清晰，各声部无走调现象，声音强弱对比得当，能体现一定合唱特点，有感染力。4、伴奏形式不限，学生或教师指挥均可。十一：奖励办法：1、根据各班级展示情况，全校不分年级评选出“班级好声音 ”若干，颁发奖状予以奖励。2、本次活动各班级最后得分的20%将计入学年末的兴趣组考评。中心东道小学20xx 年 10 月Foonshion 图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd第4页/总4页
