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1、 开家长会的心得体会_心得体会 开家长会的一点心得体会 做了十几年的班主任，开了许多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感慨：“每次参与家长会，班主任总是特殊强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好，搞得我总是很紧急”，“家长会假如能留出一些和教师沟通的时间就好”，“家长会要能实实在在给家长供应一些帮忙，让教师和家长一起商议着如何训练好孩子，让孩子安康成长，而不是针锋相对似的”等等，是啊，家长会是家长和教师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀盼望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的状况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还
2、应当给点什么给家长，或者是训练教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的阅历。假如把家长会开成一个阅历沟通会，或是孩子在学校的状况的展现会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是，每一次家长会前，我总会细心的预备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则： 1.每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，学问力量水平提高到什么程度，而不仅仅是成绩。 2.以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的状况，教师对学生也有了进一步的了解 3.通过与家长的沟通、沟通，让家长和教师都能有时机了解孩子的全面状况，转变对孩
3、子关注的角度，重新端详、分析孩子存在的问题。 4.家长参与会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现状况，仅靠教师介绍往往是不全面的，也是不现实的。 5.以开放的形式和鲜亮的主题，针对性地开展一些家长的阅历沟通会和家长开放日活动。 有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。 一、充分发动学生的主观能动性，让他们自己展现自己，让家长用自己的眼睛去发觉孩子的特长和短处。 记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟识，家长也一样。所以，这一次家长会，我让全部的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的预备
4、：每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。于是，就消失了 这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗读英语的等等，精彩极了，有些同学甚至预备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展现了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，快乐得合不笼嘴。 在将近一小时的才艺展现后，学生退出教室。我介绍了一下班级治理的形式：“四人小组”互助形式我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我盛大推出我的九名小组长，开头了为时20分钟的与家长的
5、沟通活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的状况，往往这时候，家长的收获比拟大，以往在教师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是常常要打电话了解了解小孩以后的状况。我想，此时家长再来听听自己孩子的成绩，自然就能找到一些考得好与不好的缘由了，我的解释也就显得多余了。这样的家长会，家长收获颇多，满载而归! 二、找出学生的缺乏，与家长共同探讨解决问题的方法。 学生刚上初二的那段时间，渐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的力量很弱，普遍都是只满意于完成教师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应当是一个从小学养成
6、的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，肯定要有自己的学习方法和学习打算，假如一味的只依靠教师，是不能脱颖而出的，特殊对于比拟拔尖的学生来说更是如此。于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括： 1.您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉? 2.您的孩子在家里是否张贴出了学习打算? 3.您的孩子常常在家预习功课复习吗? 4.您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?您为您的孩子买了相应的 课外资料以帮忙他提高此门功课? 5.您有没有给您的孩子买课外书以补充课外学问?等等。 家长针对以上状况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了
7、，我想假如他能多花点时间在学习上，仔细预习复习功课，成绩会更上一层楼，尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里特别自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习打算，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平常对孩子漠不关怀的家长一个指导的作用。 三、在家长中立典范，这往往能起到更直接的作用。 在上次的家长会上，我一改以前由学生参加的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。 在家长会前，我细心选择了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是特别聪慧却考试
8、成绩不抱负的同学岳孟舟的家长，还有.让他们就学生在家庭训练存在的共性与差异性问题做好发言预备，家长特别乐观与协作。在这里特殊提到某一同学的家长在家庭训练中独到的见解：( 励志天下 ) 一)敬重孩子，与孩子做知心朋友。 1.许诺孩子的事要兑现 2.敬重孩子的同学与朋友。 3.每天与孩子沟通沟通，以便准时把握孩子的思想动态。 二)学习上要有原则，对孩子不能心情化治理。 1.孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。 2.在学习态度上要有原则，不能任凭对待。 3.学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。 4.任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平常。 三)确对
9、待孩子的课外消遣和爱好。 1.正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，争论新闻，看其它有益的节目，如：盼望英语等。 2.介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。 3.全力支持孩子的爱好。 四)一颗寻常的心来对待自己的孩子。 1.永久不要对孩子绝望，好孩子是夸出来的。 2.正确对待孩子的天分，不要过度攀比。 3.对孩子进展爱心训练。 一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。 接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：孩子聪慧伶俐，承受力量快，却成绩平平，在家里他管教了许多，却收效不高。于是家长们你一言，我一语，给他出起办法来了。还有的家长向杨婧
10、同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长会俨然成了一个沟通会了。我想，任何一位班主任的阅历介绍也没有这样的效果好啊! 训练好下一代是一项极其简单而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭严密协作、通力协作，形成目标统一，要求全都，内容科学，方法优化，形成活泼的训练网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的状况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我盼望自己能日渐进步。 初二家长会心得体会 12月6日，儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是其次次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是训练工，几年来始终从事小学语
11、文的教学教研工作，平常也以专家自诩，谈起孩子训练来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感受也特别深，特别多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会肯定要让我参与，承受一下明师的再训练，更新一下自己的训练理念。应当说，参与了这次的家长会，的确收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面： 一是对孩子学校训练的信念更大了。家长会一开头，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，信任三小会又一次踏入高速进展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比拟小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也迟疑不决，最终
12、是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和-谐的校风和教师仔细、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信念更大了。 二是在训练孩子的思想熟悉上得到了提高。应当说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的训练是一件特别简单和长期艰难的工作，甚至可以说是评价一个人的人生胜利与否最重要的推断标准，孩子训练的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子训练的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比拟安康、懂事的孩子，从诞生到现在，始终没让爸爸、妈妈太费过心
13、，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比拟快，对学校布满奇怪心和兴趣，对教师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常训练，结合自身的经受和相关的儿童训练理论，我和孩子妈妈有意识给孩子制造一个宽松的家庭气氛，留意正面引导孩子的言行，从小着手培育孩子独立力量和动手兴趣，以及良好的学习习惯和学习兴趣，应当说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有肯定表达。但听了张教师的要求和姜雨辰同学的家长阅历介绍，我觉得在许多方面还需要更加留意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能自然的在和孩子的相处沟通上不如孩子妈妈，虽然平常尽量留意多和孩子沟通，用公平的态度和孩
14、子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告知妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培育上做的还不够。孩子读书写字的姿态不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进展订正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，由于自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培育孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也经常不能严格要求。 三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关怀的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习状况。本次家长会教师把各个学生在学校的整体表现状况分为听课仔细、发言乐观、作业质量、劳动乐观
15、四个方面进展评价，杨宸在听课仔细、劳动乐观两个方面榜上出名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，教师的作用是相当大的，特别幸运，张教师和井教师是特别负责的好教师，教学阅历丰富，很受学生宠爱。在杨宸在校期间特别关怀他的学习成长状况，让他担当小组长、课代表等职务，特别大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成进步步都打下了一个好的基矗杨宸读一年级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开头在成绩上不做过高的要求，以培育好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习催促没有跟上，到期中考试时我才发觉问题，孩子的根底学问把握不够坚固，根底的读写计算力量还有缺乏，下一步，我们会更好的帮忙孩子把握好课本学问，增加读写计算训练。同时，多与教师联系，准时了解孩子在校表现状况。 孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够安康欢乐、独立自强、健壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从微小
