《汇篇十五：生命活动调节和内稳态部分.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汇篇十五：生命活动调节和内稳态部分.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2011年全国各地生物高考试题分类汇篇十五：生命活动调节和稳态部分（一）植物激素调节1、（11年山东卷）下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平答案：B2（11年海南卷）.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素
2、在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输答案： B3、（2011年江苏卷）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_ 、 。(2)由图1的结果 （填“能”或“不能”）判断0.5mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 mol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计
3、 _种培养基。(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。 X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。答案： (1)促进生根 抑制生根 (2)不能 4 (3)抑制 XY，XZ，Y与Z之间大小关系不确定4、（2011年浙江卷）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果件下图。请回答：(1)比较曲线1、2、3与4，可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的生长激素是_，而且_（激素）能接触这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。 (
4、2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进_。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。答案：（14分） 生长素 细胞分裂素 对抗生长素（2）侧芽的伸长 分生（3）植物激素（二）人和高等动物的神经调节1、 （11天津理综卷）下列叙述正确的是A 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同C 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射答案：C2（11年上海卷）有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A耳蜗
5、B前庭器C鼓膜D听小骨答案： B 3（11年上海卷）右图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是ABCD答案：C4（11年上海卷）甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是A滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色D滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同答案：D5（11年上海卷）右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是A若表示免疫分子，则包括抗体、淋巴因子等B内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中
6、枢是大脑皮质的身体感觉中枢D若表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节答案：C6、（2011年江苏卷）右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、表示突触的组成部分），有关说法正确的是 A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号答案：A7、（11年广东卷）短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程
7、度答案：C8、（2011年浙江卷）在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是A. ab段的内流是需要消耗能量的B. bc段的外流是不需要消耗能量的C. cd段的外流是不需要消耗能量的D. de段的内流是需要消耗能量的答案：C9、（11年四川卷）下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗
8、体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。答案：（1）传出（1分） 融合（2分） 电位变化（2分）（2）B细胞（1分） 化学信息向电（2分）（3）造血干细胞（2分） 体液（2分）解析：（1）神经中枢产生的兴奋沿传出神经传出，导致突触小泡与突触前膜融合，从而释放递质。通过图，看出递质引起肌膜电位变化，从而发生肌肉收缩。 （2）抗体是由效应B细胞产生的，因此使B细胞被激活而增殖。突触释放递质，导致肌膜电位变化，因此是化学信号电信号转换
9、过程受阻。 （3）造血干细胞在胸腺处生成T细胞。根据题2可知是抑制体液免疫应答。10、（11年上海卷）回答下列有关神经调节的问题。47反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后，神经兴奋，血压下降。答案: 压力感受器 副交感48右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是和。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是和运输载体，以主动运输方式进出细胞主动运输 。答案: + + + +49某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时，右图中 内的神经递质因不被分解而浓
10、度持续升高，并与 持续结合，导致突触后膜持续兴奋（方框内填图中编号，横线上填文字）。答案: 2 突触间隙 6 受体50若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是mm/ms。答案: 30（三）体液调节1、（11年新课标卷）5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(C) A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础答案：C2、（11天津理综
11、卷）下列叙述正确的是A 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同C 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射答案：C3、（2011年福建卷）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性答案：C4、（2011年福建卷）下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是答案：A5.（11年海南卷）关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是A.下丘脑具有内分泌功能B.调节产热和散热，维持体温的
12、相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化，条件动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌答案： D 6. （11年海南卷）突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K+通过被动运输到突触后膜内C.Na+通过主动运输到突触后膜外 D.K+通过主动运输到突触后膜外答案： A7. （11年海南卷）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，
13、意识恢复后可控制答案：D8、（11年重庆卷）.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。（1）表中A是 ，B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是 。（2）长期缺碘，成年人会表现出：喜热、畏寒等体温偏低现象；少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象说明甲状腺激素的相关作用是 ；现象说明该激素对神经系统的作用是 。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。.某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制的豆腐乳。（1） 在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因，该小组取适量豆腐乳之称样液，等量加入各试管，进行了以下实验。实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将 。处理中，100加热的目的是 。如果处理与处理相比，显色较 ，且处理 与处理 相比，显色较
