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1、 幼儿园小班社会春天教案春天到了 【活动目标】 1、花儿开了，鸟儿叫了。 2、小朋友们乐了。 说明： 春天是美妙的季节。依据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点绽开活动，让孩子接触一些粗浅的学问，让幼儿在熟悉春天、感受春天美景的根底上，产生愉悦感，激发其喜爱春天的情感。 活动目的： 1、观看春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。 2、布置春天特征的环境，感受春天的美。 3、体验春天给人们带来的欢乐。 活动一：花儿开了，鸟儿叫了 建议： 1、学念儿歌“春天说了些什么？” 2、带幼儿到户外观看：观看花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天”（附教材） 弹奏音乐，可以做
2、花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 在音乐旋律下，拍手念儿歌。 学唱歌曲，留意咬字清晰、音准等。 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。 4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。 5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。 活动二：小朋友乐了 建议： 1、故事“小动物春游”。 活动过程： 引出春游 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？ 嬉戏活动：小动物上公共汽车。 春游途中 嬉戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声答复。 设置情景：小猫、小狗想上车。 幼儿交往： a)招呼小猫小狗； b)给小猫小狗让座。 解决问题 教师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊
3、婆婆不想去春游，她要去看病。 幼儿争论： a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？ b)怎么帮忙熊婆婆？ 角色交往： a)劝慰熊婆婆； b)送熊婆婆上医院。 引导讲评 帮忙别人是件最欢乐的事，夸奖各位小朋友。 回家告知父母：春游途中做了哪些好事？ 2、小朋友春游活动 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩嬉戏。 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。 附儿歌 春天说了些什么？ 春天说了些什么？ 花儿那么听话，都开了； 春天说了些什么？ 小燕子那么听话，都飞回来了； 春天说了些什么？ 小朋友那么快乐，都去春游了。 附歌曲： 春天 盛璐德词 1E24马革顺曲 3523|15|6161|5| 春每天气真好，花儿都开了， 蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫， 6716|5135|32|1| 杨柳树枝对着我们弯弯腰。 小白兔儿一跳一跳又一跳。 附故事： 小动物春游 小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起悦耳的歌，好象在说：“欢送小动物们来春游！”小猫、小狗、小羊、小兔快乐地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！
