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1、 幼儿园小班社会春天教案春天到了 【活动目标】 1、花儿开了,鸟儿叫了。 2、小朋友们乐了。 说明: 春天是美妙的季节。依据小班幼儿的年龄特点,我们抓住春天“花儿香,鸟儿唱”等的特点绽开活动,让孩子接触一些粗浅的学问,让幼儿在熟悉春天、感受春天美景的根底上,产生愉悦感,激发其喜爱春天的情感。 活动目的: 1、观看春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。 2、布置春天特征的环境,感受春天的美。 3、体验春天给人们带来的欢乐。 活动一:花儿开了,鸟儿叫了 建议: 1、学念儿歌“春天说了些什么?” 2、带幼儿到户外观看:观看花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天”(附教材) 弹奏音乐,可以做
2、花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 在音乐旋律下,拍手念儿歌。 学唱歌曲,留意咬字清晰、音准等。 在音乐伴奏下,学习歌表演的动作。 4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。 5、手工:柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。 活动二:小朋友乐了 建议: 1、故事“小动物春游”。 活动过程: 引出春游 幼儿自选动物头饰,说出自己表演的角色名称。 语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去? 嬉戏活动:小动物上公共汽车。 春游途中 嬉戏“点名”,要求被喊到的小动物用叫声答复。 设置情景:小猫、小狗想上车。 幼儿交往: a)招呼小猫小狗; b)给小猫小狗让座。 解决问题 教师扮演熊婆婆的角色,提出问题:熊
3、婆婆不想去春游,她要去看病。 幼儿争论: a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么? b)怎么帮忙熊婆婆? 角色交往: a)劝慰熊婆婆; b)送熊婆婆上医院。 引导讲评 帮忙别人是件最欢乐的事,夸奖各位小朋友。 回家告知父母:春游途中做了哪些好事? 2、小朋友春游活动 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩嬉戏。 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。 附儿歌 春天说了些什么? 春天说了些什么? 花儿那么听话,都开了; 春天说了些什么? 小燕子那么听话,都飞回来了; 春天说了些什么? 小朋友那么快乐,都去春游了。 附歌曲: 春天 盛璐德词 1E24马革顺曲 3523|15|6161|5| 春每天气真好,花儿都开了, 蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡翁叫, 6716|5135|32|1| 杨柳树枝对着我们弯弯腰。 小白兔儿一跳一跳又一跳。 附故事: 小动物春游 小动物幼儿园去春游了,小白兔在绿绿的草地上,看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸,小鸟在树枝上唱起悦耳的歌,好象在说:“欢送小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔快乐地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!