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1、第十课 展示交流大舞台课时:1节课教学内容:作品欣赏、作品评价、自评和互评。教学目标: 1、学会欣赏。2、合理评价。3、自评、互评。教学重点:欣赏作品和评价作品。教学准备:演示文稿、多媒体电脑室教学过程:一、导入通过前面的学习，我们就可以把自己想要表达的信息，通过一组图文并茂的幻灯片表示出来。二、新授1、作品欣赏。通过上网收集一些好的作品让学生欣赏，欣赏的同时要告诉学生，在欣赏的时候要从哪几个方面来看一个作品的好坏。（1）作品主题（2）作品内容（3）作品布局（4）作品色彩搭配情况2、作品评价。观察一组作品，然后让学生自己设计出评价的标准，如可以从：作品的背景图案、图片内容、艺术字的使用情况、整
2、体的布局、还有整个作品的内容和主题是否吻合。通过这些方面设计出一张评价表。3、自评和互评。请同学们参照下表就自己一个学期的学习表现、态度和成果进行自我评价和互评。评价表内容 标准 自评 互评 参与合作交流 能与其他同学共享学习资源，互相促进，共同进步。积极参与讨论与探究，乐意帮助同学 积极参与学习活动 能独立完成各项操作人物，完成作品符合要求，应用了各种技术与方法，能较好地表达作品主题内容。 操作技能应用 能掌握插入“图片”、“动画”、“幻灯片切换”、设置动作按钮等操作技能。 创新思维 作品有特色，在内容或视觉上有独特的构思和设计。 二、学生活动 可以自己设计一份评价表。 安全警示语：跑得再快再稳也别忘记摔跤的时候
