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1、第十课 经济重心的南移备课时间： 授课时间：【教学目标】.掌握两宋时期南方农业、手工业和商业的繁荣史实.通过探究南方的发展促进了经济重心的南移3. 通过学习南方的发展，了解经济重心南移的过程【教学重点】两宋南方的发展【教学难点】南方经济发展的原因【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【激情导入、明确目标】两宋以前，历朝历代的政治经济文化中心大多集中在北方地区，南方相对来说发展缓慢，后来，由于人们的生产力日益发展，江南地区得到了很好的开发，也是由于江南地区的条件优势，原来的经济重心也逐渐的由北向南发展。【教学过程】一、自主学习、发现问题.阅读教材56页-57页，第一标题“南方农业
2、的发展”，认真回答问题1.发展条件：_战乱较少；许多中原人南迁带去了_、_；_条件的变化。2.农作物品种的改进-_3.农业产量的提高：太湖流域的_、_成为重要粮仓。 _居粮食产量首位。_的种植扩展到长江流域。.阅读教材57页-58页第二标题“南方手工业的兴旺”，认真回答问题1.丝织业的水平提高-蜀地丝织品“_”。朝廷用的丝绸，有很多来自_。2.陶瓷业的兴起浙江哥窑烧制的_，给人以别致的美感。_成为著名的瓷都。3.4.造船业业的发展-_朝的造船业业居当时世界_。东南沿海的_、_等地，都有发达的造船业。.阅读教材，57页-60页第三标题“南方商业的繁荣”，认真回答问题1.商业都市的发展-最大都市是
3、_和_。2.海外贸易的发展：_、_是闻名世界的大商港。设立_管理海外贸易。3.古代货币制度的发展：世界上最早的纸币-_ 出现在_。4.古代经济重心南移的完成：时间： 标志：政府的财政收入主要来自_特别是_地区。二、合作交流、质疑探究：1. 隋唐科举制明确规定，商人及其子弟不得参加科举考试。宋朝的科举放宽尺度，允许商人中有“奇才异行者”应举，这说明了什么？2. 想一想，人们为什么要发明纸币？纸币与金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有了什么新发展？三、展示提升、深度研习类别发展成就农业的发展粮食作物_稻的引进与推广；_成为重要粮仓； _产量居粮食首位。经济作物_、_的种植得到推广。类别发展成就手
4、工业的发展纺织业北宋丝织业有很大发展，蜀地丝织品_制瓷业江南地区成为制瓷业重心；浙江哥窑烧制_瓷器；北宋兴起景德镇，后成为_。造船业居世界_，_、_造船业发达商业的繁荣商业都市_是南宋时最大的商业都市对外贸易在当时世界上占有重要地位；_、_ 是闻名世界的大商港；对外贸易范围扩大；_ 收入是朝廷财政收入的重要来源。货币_地区出现世界上最早的纸币-_ 四、重点点拨、完善提升南方经济发展的过程五、反馈训练、巩固提高1.今天我们餐桌上进口的泰国米饭很受人们欢迎，其实，我国早在宋朝时就引进了水稻的优良品种占城稻，它引自于（ ）A泰国 B、朝鲜 C、越南 D、印度2从海南岛兴起的棉织业，发展到东南沿海地区是在（ ）A北宋 B、南宋 C、元朝 D、明朝3景德镇是我国著名的瓷都，它兴起的时间是（ ）A隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋4假如你是宋朝时期管理海外贸易的官员，你的职务是（ ）A节度使 B、盐运使 C、市舶使 D、宣政使5识读右图，回答下列问题右图中的纸币最早出现于哪一个朝代？当时被称作什么？最早出现于什么地区？这种纸币有何历史地位？这种纸币有什么优点？ 【板书设计】第10课 经济重心的南移一、 江南农业的发展二、 江南手工业的发展三、 江南商业的繁荣【教学反思】
