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1、篮球双手胸前传接球教案教材双手胸前传接球课型新授课班级高一3、4班女生教学目标1、运动参与：通过本课的教、学、练的过程激发学生积极参与，认真学练本课内容，基本掌握双手胸前传接球的基本动作及练习方法。2、运动技能：通过本课教学，调动学生积极性，使学生主动合作学习，使80%的学生能初步掌握双手胸前传接球的技术动作。3、身体健康：学生通过本课的学练和在学练中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康目标。4、心理健康：培养学生勇于面对挫折，敢于克服困难的心理品质。5、社会适应：培养学生发展个性及良好的社会适应能力。重点正确的手型及传球的准确性难点上下肢协调配合和手对球的控制流程教学内容教师主导学生主体
2、组织与要求课堂常规1. 体育委员整队，报告出勤人数。2. 师生问好。3. 宣布课的内容和要求。4. 安排见习生。1. 指定集合地点整队，检查服装。2. 向学生问好。3. 提出教学目标和要求。4. 安排见习生。1. 体育委员集合。2. 向教师问好。3. 理解目标、识记要求。4. 见习生随堂听课。要求：快、静、齐愉热身心1. 绕篮球场多样跑。2. 球性练习。 高、低运球额前拨球腰间绕球跨下八字绕环背后抛接球1、教师领跑，学生注意跑动路线。2、 引导并组织学生进行球性练习。3学生练习的积极性。4、启发思维学生思考和创新，尝试用不同的方式传球。1、 引导下，积极参与练习。2、 集中注意力，提高反应能力
3、。3、学生积极动脑4、教师语言提示5、学生积极思考启发学习启发学生思考和创新，尝试用不同的方式传球。有多少种不同的传球方法分小组进行思考和讨论1. 教师语言提示。2. 教师分好组，安排好场地。1. 学生积极思考、尝试不同的方式传球。分组展示展示、交流引出双手胸前传球。1. 教师组织学生进行创新动作的展示。2. 进行评价和激励。1. 每小组派选二至三名学生进行展示。2. 思考、交流。3. 自评、互评。模仿练习徒手模仿练习，重点是手型和身体基本姿势。1. 把班级动作做的最好的学生，让他给大家展示，所以学生进行观看，在进行模范练习。1. 认真观看展示同学的动作，进行模范练习。深入学习原地两人一组双手
4、胸前传接球要求：前臂发力前伸，手腕急速向外翻转，肩、肘、腕关节放松，全身协调1. 组织学生集体练习、讨论，并得出正确的动作方法。2. 教师示范讲解。3. 适时的评价和激励。1. 学生积极思考、讨论，并得出正确的动作方法。2. 自评、互评。拓展提高1、发挥想象，自由组织不同的练习方法练习。重点：传接球的快速能力和准确性。2、尝试性练习行进间双手胸前传接球。重点：在移动中传接球的时间掌握以及身体协调1、教师引导学生采用不同的练习方法进行传接球练习。2、教师引导学生尝试性练习。1、根据教师的引导，自由组织不同的练习方法进行传球练接球练习。2、学生敢于练习、尝试、动脑恢复身心 1. 放松练习。2. 小结。3. 师生道别。4. 回收器材。1. 教师示范，语言提示。2. 要求学生尽量放松。3. 对本课进行总结。4. 进行积极性评价。1. 跟练、模仿。2. 尽量做到放松身心。3. 对本课进行自我总结。4. 相互之间的评价。
