托班母亲节教案.doc

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1、 托班母亲节教案活动目的: 1、体会妈妈哺育的辛苦,懂得感恩。 2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 活动预备: 1、歌曲我的好妈妈 2、图片 3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮忙妈妈劳动的照片。 活动过程: 一、开头局部:(配乐妈妈的吻) 师:珍宝们,今日教师带来了一首关于妈妈的歌,你们想听听吗?(想) 师:为什么要听这首歌呢? 幼: 由于妈妈要过节了。 师:对了,由于妈妈要过节了,今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦,我们给这个日子取个名字吧。 幼: 师:母亲节 二、根本局部 (一)观赏图片怀孕妈妈 1师:珍宝们,看看这图片上有什么? 幼: 师:

2、我们的妈妈肚子里有个小房子,小小的你就住在里面,你渐渐的一天一天的长大了,妈妈的房子太小了就住不下了,妈妈就去医院找医生帮助,把你们从妈妈的小房子里抱了出来,就变成了现在的你了。当你在妈妈的肚子里的时候,妈妈走路会好累,你们还会每天都踢妈妈的肚子,妈妈每天都挺着大肚子还要做家务,辛苦吗? 2出示图片小鸟喂食 师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师:啄木鸟在干什么? 幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。 3、出示图片妈妈喂奶 师:珍宝们,这张图片你们看到了什么? 幼:小宝宝在喝奶 师:对了,这个小宝宝刚诞生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶,等他长大可以吃饭的时候他

3、的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。珍宝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦,在妈妈的喂养下,珍宝们就一每天的长大了。 3出示图片鸡妈妈爱护小鸡 师:小朋友们快看,在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。 师:对,是小鸡宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急,或许是冷了?或许下雨了?或者是它们可怕了?小朋友看看鸡妈妈是怎样做的? 幼:它妈妈用翅膀爱护它们。 师:对,鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危急的时候,你的妈妈是怎样做的? 师:小朋友,你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。 (二)家庭活动展现1感知妈妈一天

4、的劳动 师:珍宝们,看看这是谁?她在做什么呢? 幼: 师:珍宝们,你们知道了妈妈是特别辛苦的,那你们在家就要乖乖的,不要惹妈妈生气,你是怎样感谢和关怀照看妈妈的呢? 幼儿:我会给妈妈倒水喝,我会给妈妈捶捶背,妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈,给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈快乐。 活动展现2做关怀妈妈的好孩子 师:妈妈为了照看我们,让我们能够安康成长,她付出了许多许多。不过,我们小朋友也表现的特别好啊,我知道我们班的小朋友,最近常常帮忙妈妈,做了很多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 幼儿帮妈妈做事的照片。 师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关怀妈妈、帮

5、忙妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 三、完毕局部 表演活动祝妈妈节日欢乐 歌曲我的好妈妈 师:小朋友还有一份最最甜美的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 最终珍宝们回家后要帮忙妈妈做力所能及的劳动,回到幼儿园讲给教师和小伙伴听。 托班母亲节教案2 一、活动目标 1、引导幼儿理解母亲节的意义,明白母亲节送妈妈礼物的意思。 2、幼儿在制作爱心手链的过程中,体验穿珠子嬉戏的趣味性。 3、熬炼幼儿的手部敏捷力量、观看力量,思维创新力,熬炼幼儿手、眼、脑协调敏捷性进展。 4、引导幼儿根据肯定的串珠规律制作精致美丽的爱心手链。 二、活动预备

6、 1、幼儿有根本的穿孔阅历 2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子 3、教师提前做一根爱心手链作参考样本 4、母亲节相关手工手链礼物 三、活动过程 1、教师出示母亲节相关手工礼物,引导幼儿观看,通过观看母亲节手工礼物,激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。 (1)小朋友们,请看图片,这些都是其他小朋友做的母亲节礼物,小朋友们把这些美丽好看的礼物送给妈妈作为节日礼物,他们的妈妈很快乐。 (2)教师连续出示图片,引导幼儿观看手链制作的相关材料。鼓舞幼儿大胆描述。 (3)你们带过手链吗?你们喜爱手链吗?你们的妈妈有没有手链呢?你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢? 2、教师带着幼儿进入DIY环节,出示DIY制作手链的根本材料。 (1)教师出示材料包,引导幼儿熟悉材料包里的物品。 (2)教师出示珠子,引导幼儿观看小珠子的颜色。教师介绍弹性小绳子,告知幼儿相关留意事项。 3、教师边演示制作步骤,边讲解留意局部。 (1)教师引导幼儿有规律的穿珠子,现在绳子的尾部打好一个节,以免珠子从后面滑落。 (2)幼儿穿珠子,教师留意引导幼儿根据规律穿珠子。第一个穿哪个颜色的珠子,其次个穿哪个颜色 (3)教师留意引导幼儿根据ABAB的规律进展串珠子。 4、幼儿完成作品后,教师请幼儿共享自己制作手链的阅历和遇到的问题。 四、活动完毕 小朋友们,母亲节到了,你们把这份精致的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧!

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