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1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1已知函数，若不等式对任意的恒成立，则实数k的取值范围是（ ）ABCD2设函数，若函数有三个零点，则（）A12B11C6
2、D33一个正四棱锥形骨架的底边边长为，高为，有一个球的表面与这个正四棱锥的每个边都相切，则该球的表面积为（ ）ABCD4在平面直角坐标系中，锐角顶点在坐标原点，始边为x轴正半轴，终边与单位圆交于点，则（ ）ABCD5已知等比数列满足，等差数列中，为数列的前项和，则（ ）A36B72CD6已知，分别为内角，的对边，的面积为，则（ ）AB4C5D7观察下列各式：，根据以上规律，则（ ）ABCD8已知抛物线，F为抛物线的焦点且MN为过焦点的弦，若，则的面积为（ ）ABCD9在中，分别为，的中点，为上的任一点，实数，满足，设、的面积分别为、，记（），则取到最大值时，的值为（ ）A1B1CD10已知向量
3、，则与共线的单位向量为( )ABC或D或11在区间上随机取一个数，使得成立的概率为等差数列的公差，且，若，则的最小值为（ ）A8B9C10D1112函数的最大值为，最小正周期为，则有序数对为（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13在中，角、所对的边分别为、，若，则的取值范围是_14已知函数，若，则的取值范围是_15记等差数列和的前项和分别为和，若，则_.16函数过定点_.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）设实数满足.（1）若，求的取值范围；（2）若，求证：.18（12分）如图，正方形所在平面外一点满足，其中分别是与的中点.（1
4、）求证：；（2）若，且二面角的平面角的余弦值为，求与平面所成角的正弦值.19（12分）中，内角的对边分别为，.（1）求的大小；（2）若，且为的重心，且，求的面积.20（12分）已知函数（），且只有一个零点.（1）求实数a的值；（2）若，且，证明：.21（12分）某生物硏究小组准备探究某地区蜻蜓的翼长分布规律，据统计该地区蜻蜓有两种，且这两种的个体数量大致相等，记种蜻蜓和种蜻蜓的翼长（单位：）分别为随机变量，其中服从正态分布，服从正态分布.（）从该地区的蜻蜓中随机捕捉一只，求这只蜻蜓的翼长在区间的概率；（）记该地区蜻蜓的翼长为随机变量，若用正态分布来近似描述的分布，请你根据（）中的结果，求参数和
5、的值（精确到0.1）；（）在（）的条件下，从该地区的蜻蜓中随机捕捉3只，记这3只中翼长在区间的个数为，求的分布列及数学期望（分布列写出计算表达式即可）.注:若，则，.22（10分）已知椭圆（）的离心率为，且经过点.（1）求椭圆的方程；（2）过点作直线与椭圆交于不同的两点，试问在轴上是否存在定点使得直线与直线恰关于轴对称？若存在，求出点的坐标；若不存在，说明理由.2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】先求出函数在处的切线方程，在同一直角坐标系内画出函数和的图象，利用数形结
6、合进行求解即可.【题目详解】当时，所以函数在处的切线方程为：，令，它与横轴的交点坐标为.在同一直角坐标系内画出函数和的图象如下图的所示：利用数形结合思想可知：不等式对任意的恒成立，则实数k的取值范围是.故选：A【答案点睛】本题考查了利用数形结合思想解决不等式恒成立问题，考查了导数的应用，属于中档题.2、B【答案解析】画出函数的图象，利用函数的图象判断函数的零点个数，然后转化求解，即可得出结果【题目详解】作出函数的图象如图所示，令，由图可得关于的方程的解有两个或三个（时有三个，时有两个），所以关于的方程只能有一个根（若有两个根，则关于的方程有四个或五个根），由，可得的值分别为，则故选B【答案点睛
7、】本题考查数形结合以及函数与方程的应用，考查转化思想以及计算能力，属于常考题型.3、B【答案解析】根据正四棱锥底边边长为，高为，得到底面的中心到各棱的距离都是1，从而底面的中心即为球心.【题目详解】如图所示：因为正四棱锥底边边长为，高为，所以 ， 到 的距离为，同理到 的距离为1，所以为球的球心，所以球的半径为：1，所以球的表面积为.故选：B【答案点睛】本题主要考查组合体的表面积，还考查了空间想象的能力，属于中档题.4、A【答案解析】根据单位圆以及角度范围，可得，然后根据三角函数定义，可得，最后根据两角和的正弦公式，二倍角公式，简单计算，可得结果.【题目详解】由题可知：，又为锐角所以，根据三角
8、函数的定义：所以由所以故选：A【答案点睛】本题考查三角函数的定义以及两角和正弦公式，还考查二倍角的正弦、余弦公式，难点在于公式的计算，识记公式，简单计算，属基础题.5、A【答案解析】根据是与的等比中项，可求得，再利用等差数列求和公式即可得到.【题目详解】等比数列满足，所以，又，所以，由等差数列的性质可得.故选：A【答案点睛】本题主要考查的是等比数列的性质，考查等差数列的求和公式，考查学生的计算能力，是中档题.6、D【答案解析】由正弦定理可知,从而可求出.通过可求出，结合余弦定理即可求出 的值.【题目详解】解：，即，即. ，则.，解得.， 故选:D.【答案点睛】本题考查了正弦定理，考查了余弦定理
9、，考查了三角形的面积公式，考查同角三角函数的基本关系.本题的关键是通过正弦定理结合已知条件，得到角 的正弦值余弦值.7、B【答案解析】每个式子的值依次构成一个数列，然后归纳出数列的递推关系后再计算【题目详解】以及数列的应用根据题设条件，设数字，构成一个数列，可得数列满足，则，故选：B【答案点睛】本题主要考查归纳推理，解题关键是通过数列的项归纳出递推关系，从而可确定数列的一些项8、A【答案解析】根据可知,再利用抛物线的焦半径公式以及三角形面积公式求解即可.【题目详解】由题意可知抛物线方程为,设点点,则由抛物线定义知,则.由得,则.又MN为过焦点的弦,所以,则,所以.故选：A【答案点睛】本题考查抛
10、物线的方程应用,同时也考查了焦半径公式等.属于中档题.9、D【答案解析】根据三角形中位线的性质，可得到的距离等于的边上高的一半，从而得到，由此结合基本不等式求最值，得到当取到最大值时，为的中点，再由平行四边形法则得出，根据平面向量基本定理可求得，从而可求得结果.【题目详解】如图所示：因为是的中位线，所以到的距离等于的边上高的一半，所以，由此可得，当且仅当时，即为的中点时，等号成立，所以，由平行四边形法则可得，将以上两式相加可得，所以，又已知，根据平面向量基本定理可得，从而.故选：D【答案点睛】本题考查了向量加法的平行四边形法则，考查了平面向量基本定理的应用，考查了基本不等式求最值，属于中档题.
11、10、D【答案解析】根据题意得，设与共线的单位向量为，利用向量共线和单位向量模为1，列式求出即可得出答案.【题目详解】因为，则，所以，设与共线的单位向量为，则，解得 或所以与共线的单位向量为或.故选：D.【答案点睛】本题考查向量的坐标运算以及共线定理和单位向量的定义.11、D【答案解析】由题意，本题符合几何概型，只要求出区间的长度以及使不等式成立的的范围区间长度，利用几何概型公式可得概率，即等差数列的公差，利用条件，求得，从而求得，解不等式求得结果.【题目详解】由题意，本题符合几何概型，区间长度为6，使得成立的的范围为，区间长度为2，故使得成立的概率为，又，令，则有，故的最小值为11，故选：D
12、.【答案点睛】该题考查的是有关几何概型与等差数列的综合题，涉及到的知识点有长度型几何概型概率公式，等差数列的通项公式，属于基础题目.12、B【答案解析】函数（为辅助角）函数的最大值为，最小正周期为故选B二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【答案解析】计算出角的取值范围，结合正弦定理可求得的取值范围.【题目详解】，则，所以，由正弦定理，.因此，的取值范围是.故答案为：.【答案点睛】本题主要考查了正弦定理，正弦函数图象和性质，考查了转化思想，属于基础题14、【答案解析】根据分段函数的性质，即可求出的取值范围.【题目详解】当时， ，当时，所以，故的取值范围是.故答案为：.【答案点睛
13、】本题考查分段函数的性质，已知分段函数解析式求参数范围，还涉及对数和指数的运算，属于基础题.15、【答案解析】结合等差数列的前项和公式,可得,求解即可.【题目详解】由题意,因为,所以.故答案为:.【答案点睛】本题考查了等差数列的前项和公式及等差中项的应用,考查了学生的计算求解能力,属于基础题.16、【答案解析】令，与参数无关，即可得到定点.【题目详解】由指数函数的性质，可得，函数值与参数无关，所有过定点.故答案为：【答案点睛】此题考查函数的定点问题，关键在于找出自变量的取值使函数值与参数无关，熟记常见函数的定点可以节省解题时间.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17
14、、（1）（2）证明见解析【答案解析】（1）依题意可得，考虑到，则有再分类讨论可得；（2）要证明，即证，即证.利用基本不等式即可得证；【题目详解】解：（1）由及，得，考虑到，则有，它可化为或即或前者无解，后者的解集为，综上，的取值范围是.（2）要证明，即证，由，得，即证.因为（当且仅当，时取等号）.所以成立，故成立.【答案点睛】本题考查分类讨论法解绝对值不等式，基本不等式的应用，属于中档题.18、（1）证明见解析（2）【答案解析】（1）先证明EF平面，即可求证；（2）根据二面角的余弦值，可得平面，以为坐标原点，建立空间直角坐标系,利用向量计算线面角即可.【题目详解】（1）连接，交于点，连结.则，故面.又面，因此.（2）由（1）知即为二面角的平
