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初中学生个体差异体育教学评价第一次调查情况分析赵 晓 莉这次调查问卷的发放是由各班的班干部选定学生：各班选10人体质强，10人体质一般，10人体质弱。一 通过调查自我评价表得出这几点结论：1. 从调查报告表整个情况看：大部分学生(98%)都是很喜欢上体育课的，并且大部分学生(85%)喜欢以比赛或游戏的形式上课。2. 从自我评价方面体质情况看：大部分学生（80%）体质一般，个别学生（10%）体质弱和个别学生（10%）体质强的。3. 从体育运动项目上看：大部分学生（90%）都喜欢球类，有个别学生（10%）喜欢跑和体操。二 从这些调查报告分析：1. 无论学生身体情况如何，大部分从心里都是喜欢上体育课的，也可以从我们的上课情况看，学生很反感其他学科占用体育课。但是由于各种原因，上体育课还是有个别学生旷课。2. 体育课学生对我们老师提出了建议，大多数学生建议是要求多组织集体的运动项目。避免有些同学游手好闲，再有让学生能够从事自己喜欢的运动，希望老师不要以常规的教学形式，大多希望老师以游戏和比赛的形式上课，这样可以看出学生喜欢健康的、团结协作的学习过程的体验评价，而不是终结性的成绩评价。
