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1、当好一个高中的班主任 作者：网络发布会员：68055077版权：原创发表日期：2007-4-24阅读：855次当好一个高中的班主任山东省莘县实验高级中学 王相锐班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性劳动。班主任是一个班集体的组织者和领导者。因此，要把一个班级创建成为团结友爱、积极向上、勤奋好学的班集体，形成良好的班风、学风，这就要求我们班主任要运用正确的教育方法、掌握培养高素质人才的本领。五年来，我一直担任班主任工作，体会到班主任工作具有长期性、细致性、耐心性，并且也针对性地做出了大量工作，取得了较好的效果。连续两年，我所带的班级在高考中均取得了辉煌的成绩：2003年的高考中，我班全部上本科
2、线，重点52人，邹良强同学考入北京大学；2004年的高考中，我班本科上线59人，重点35人，蒲成川同学以714分的成绩获聊城市理科状元，山东省第十名，被清华大学录取，郑雷亚、李岩等十几人考入中国科技大学、北航、南大、西安交大、上海交大、中山等名牌大学。因此，我被评为山东省优秀教师，连续三年被县委、县政府记“三等功”，连续三年荣获县教学成绩优胜教师一等奖，连续多年被评为“十佳班主任”、“优秀班主任”“明星班主任”“学生最爱戴的老师”。一、当接到一个新班应当如何办？1、注重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感。2、迅速调配好座位，稳定学生的心理情绪。3、尽快认识学生，记住他们的
3、姓名，做到心中有数。4、选配得力的班干部，组建稳固的班级领导核心，并发挥其积极能动性，提高班级管理质量。5、确定班级奋斗目标，制订切实可行的班规、班纪。6、开家长座谈会，进一步了解学生，形成家庭与学校的教育合力。二、开好系列主题班会我的一个学生对我说：“王老师，我们天天盼望着开班会，她就象一个加油站，给我们的生活和学习带来动力”。每当我接到一个班级，我总要根据实际的情况来开一系列的主题班会，这是我管理班级，教育、培养学生，提高成绩的主要途径。现将我的一系列的主题班会分析给大家：1、高三的生活应该怎样度过第一个主题班会主要内容：高三三个阶段的划分和重点，即：一二三轮，高三苦，但苦到尽头方知甜高三
4、是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。一年后相见，几家欢喜几家忧，以督促学生勤奋学习，通过这几个班会，让学生心理上有所准备，以便投入到高考的备考中去。2、班纪、班规和班级文化的制定第二个主题班会班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式，她可以从思想、观念上来规范学生的行为模式，她可以从氛围上来陶冶学生的情感，让学生真正的认识到什么是：真善美。制订的具体方式：（1）美化教室，来营建班级文化。“严谨规范，专心实干”解释。 “自强不息，厚德载物”解释。（2）组织
5、活动来烘托班级文化第二起跑线，开心辞典，幸运52。这样班级就会形成一种独特的文化底蕴，呈现出强大的活力，全体师生都会自觉的向着班级目标奋斗。切记用一些条条框框去束缚学生。也就是说不能强制学生一定那样做，而是让学生感觉应该那样做。要以情动人，以理服人，以境促人。告诉学生，只要你们用心、主动地去做好每一件事就行了。3、班级目标的制订第三个主题班会制订目标很重要，任何一个群体如果没有目标，则就不能成为一个统一的整体（学校、企业等等），所以每一个学生也要有自己的奋斗目标。我的做法：让学生制订目标，贻在教室里面。目标中包括：理想中的大学，对自己说的一句话，各科要达到的成绩。举例分析：2003年提出全部上
6、本科线。2004年提出60名本科。4、学习方法讲座第四个主题班会主要的内容有：学习要科学用脑，即要形成有规律的生活，吃好、睡好、休息好、锻炼好，然后学好。实事上一些状元，他们都具有良好的生活、学习习惯。学习方法方法大家谈给学生找一些状元的学习方法，让同学们相互交流，集思广益。尤其是考试后，受到挫折的学生经历了这样的系列班会后，心理得到了调整，走出了失败阴影的他们将会带着一份坚强，一份执着又信心百倍地上路了。5、名牌高校的描绘第五个主题班会这样的班会我一般在我们学校的多媒体教室招开，事先从网上找一些国内外的名校。如清华、北大何以出名，全国十大名牌大学的特点介绍，名牌大学在网上的视频百年校庆，尤其
7、是北大百年校庆，展示了北大近百年的科技发明，全世界的各名牌大学及其校长和著名科学家，对全体学生来说是一个震憾，每每这个时候学生眼中透露着一种渴望，面部流露着一种向往与追求，这可以改变学生的一生，同时会告诉他们一生的奋斗是什么？也体现了崇尚科学的爱国主义情感教育。同时我还把我的上几届的在校大学生写给学弟学妹们的信，读给学生。（王虎林、蒲成川）6、状元之路系列班会第六个主题班会主要内容：从倒数第一到哈佛哈佛的魅力北大走来贫穷的“林氏三兄弟”，举例：戴洁、于凡。让他们明白：成功的桂冠是用荆棘编织而成的。我常让我的学生：蒲成川、邹良强、李岩、郑雷亚，以及山大的二十多个学生来我们班去与学生交流，几乎每一
8、次全班的同学都发出惊叹声，随之便是一系列的发问，从榜样身上他们看到了自身的希望。从某种意义上来说这是一种高层次的教育，如果学生进入这种境界，我想大家自然会知道答案。7、人应该怎样去生活第七个主题班会主要内容：电影长征、冲出亚马逊、美国历届总统还有比尔盖茨的创业，张瑞敏与海尔，松下幸之助成功之道。把握住时事：神州五号发射成功，奥运会中女排夺冠，中国自然科学百万元奖授与仪式，中央电视台二台的面对面、幸运52、东方时空等等，只要我们老师多留心、多搜索，这些都会激发学生的斗志，加强学生的品德修养，使他们胸怀报国之志，为学生的一生产生源源不断的动力。三、如何培养学生成材因材施教1、对尖子生的培养。2、对
9、中等生的培养。3、对后进生的培养。四、做好家长的工作1、管住孩子不等于成功不能采用哪种传统的粗暴的方式。这样容易使孩子在家里老老实实，一出门就发泻，像野马一样，结识社会上的一些不好的人，导致孩子的学业荒废，直至走向犯罪。2、教育孩子正当的“竞争”意识比如，有好的东西要与大家共享，这是一种人格的培养，也是得以使孩子成材的基础条件，凡是成绩优秀的学生，除了在学习上存在强烈的危机和竞争意识，一般他们的品质和人格都是很优秀的。3、激励孩子的方法要鼓励和赏识孩子，不能动不动就用一些消极的思想来教育孩子，这样会使孩子动不动就会为家庭产生一种负担，尤其是成绩不好时，就感到对不起爸爸妈妈等等以至于产生心理负担
10、，这是一些孩子学习成绩下降并导致心理抑郁的重要因素，要鼓励孩子，给孩子说：“只要你能够吃好、睡好、锻炼好，每天快快乐乐的，然后将全部的精力都投入到学习中，只要尽力了就行了。成绩的好坏不是关键的，关键的是过程。关键的是形成一种良好的生活、学习习惯和优秀的思维品质。4、要遵循孩子的身心发展规律“望子成龙，望女成凤”，天下父母心，欲速则不达，实事上，大多数孩子与父母产生冲突的，甚至产生逆反心理的，都来自于这一方面，父母感到是好心，但孩子就是不买好，又是请家教，又是上辅导班，还是吃补品，弄得好好的一个孩子神精奕奕的，要想到孩子是一个活生生的人，不能让孩子按自己的意志去做，应该与孩子坐下来，聊聊天，了解
11、到他的想法，多注重精神上的东西，这才有利于孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。”五、教育和批评的艺术：学生的类型：刁难型学生，独立型学生，服从型学生，自由型学生。批评的艺术：1、不要在教室门口批评学生；2、不在课堂上批评学生；3、不在办公室里当众批评学生。消除班主任尴尬的方法：1、冷处理，等一等再处理。（学生是一届一届的）。2、从相反的角度来批评：生什么气呀？小小的孩。3、随机应变，弄拙成巧。（掉到水里了）。六、班级管理中的奖励与惩罚。1、应辅张造势，一定在第一时间内完成，不能拖。例如，考试后要及时分析成绩、发奖、办试卷展。2、采用民主与集中相结合的形式来制订
12、奖罚。例如：要从班级的角度来表扬和批评学生。3、建立广泛的监督机制，维护奖罚的公正和严肃性。例如：对某些学生说服、教育（董永竹）。七、对待中学生早恋的处理。方法：必须尊重，要疏而不要堵。要密秘行动，而不能当众爆光。从思想上引导，让事业占据他的心灵，这一点是根除的重要因素。（到大学里去），（为事业而生的）。（举的例子）高档次的生活。八、全局出发，做好协调。一个班级的成功，绝不是班主任一个人的功劳，也不是班主任一个人能完成的。除了校领导的支持之外，另外的两个重要的事情必须做好。一是做好服务，做好协调，把每一个任课老师紧密地团结在一个班级的周围，使每一个任课老师都能领会班主任工作的思想和重点，不挤不压，不抢不卡，协调进行，思想一致，全力打造；二是做好与家长的沟通。平时，我一有空，就通过信件或电话的形式与学生家长联系，既要使他们理解我们的工作，更要使他们全心全意地支持我们的工作。因为学校教育、家庭教育是高中生接受教育的基本形式，只有双方配合好，学生或孩子的教育才能最有效果。以上即是我做班主任的几点感想。我始终认为，解决问题的方法有成百上千种，不论哪一种方法，能把问题解决的最圆满就是最科学的方法。每个人有每个人的思想理念，工作的方法和思路，只要能坚持一点做下去，都应该有效。这些观点还很幼稚，这些方法还不成熟，权当抛砖引玉，备作同仁的谈资吧。
