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1、宋英： 你字词基础扎实，表示假设关系的关联词运用比较好。课堂发言不够积极，应努力提高口语表达、阅读习作能力。 科任老师：刘思媛：语文基础扎实，学会写信，积累了许多歇后语，陈述句句改为反问句掌握较好。表示转折、假如、因果等关系的关联词运用较好。书写工整。望课堂发言积极些，养成读整本书的习惯。科任老师：刘思颖： 你学习语文的兴趣较浓，能有感情地朗读课文，背诵课文速度特别快，能对课文中不理解的地方提出疑问，上课发言积极。学会写信，积累较多的歇后语。望能养成看整本书的好习惯，在学习时细心些，同时要提高习作水平。 科任老师：刘你聪明可爱。基础知识掌握较好。本学期在写作上有进步，老师祝贺你。但你如能在课堂
2、上有活力些，大胆发表自己独到的见解，敢于提出自己不懂的问题；平时继续养成博览群书，勤写日记的习惯。那么你会更棒！科任老师：刘泽凯：你是个聪明有潜力的孩子。课堂上大胆发表自己独到的见解，勇于提出自己不懂的问题。勤于背诵，乐于课外阅读。望继续养成博览群书，勤写日记的习惯。那么你会更棒！科任老师：刘陈龙：你字词掌握较好，乐于背诵。课堂上专心听讲，及时完成作业。学会写信，积累许多歇后语，陈述句句改为反问句掌握较好。但书写应工整些，继续留心观察事物，提高习作水平！科任老师：刘你聪明可爱。课堂上专心听讲，及时完成作业。本学期在学习上有进步，老师祝贺你。但你如能在课堂上更有活力些，大胆发表自己独到的见解，敢
3、于提出自己不懂的问题；平时继续养成博览群书，勤写日记的习惯。那么你会更棒！科任老师：刘本学期在学习上有进步，老师祝贺你。但你如能在课堂上更有活力些，大胆发表自己独到的见解，敢于提出自己不懂的问题；平时继续养成博览群书，勤写日记的习惯。那么你会更棒！科任老师：刘佳惠： 你学习语文兴趣浓厚，会查字典，能主动识字。能正确流利地朗读课文，养成积累好词佳句的习惯。后半期有进步，老师也看到你踊跃发言的身影。望继续努力争取在写作更进步！科任老师：刘炜玉：你学习语文兴趣浓厚，老师也知道你在努力着，进步着。后半学期我还惊喜地看到你踊跃发言的身影。继续努力，给自己信心，老师也会帮助你，平时进行补缺补漏，相信你更棒
4、！科任老师：刘乾北： 你学习语文的兴趣较浓，能正确、流利、有感情地朗读课文，且内容理解较透彻。喜欢和好书交朋友。学会写信，表示转折，假设，条件等关联词运用比较好。望继续留心周围事物，提高习作水平。科任老师：刘 陈浩：你较喜欢学语文，能正确、流利地朗读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问，上课发言积极。但作业有时完成不够完整，如能勤奋些更好，还望能养成博览群书，写日记的好习惯，让自己更聪明。科任老师：刘 恺鹏：你学习语文兴趣浓厚，老师也知道你在努力着，进步着。后半学期我还惊喜地看到你踊跃发言的身影。继续努力，给自己信心，老师也会帮助你，并继续养成博览群书，勤写日记的好习惯，让自己在阅读和写作上更
5、棒！（特别是作文方面）科任老师：刘 舒瑶：你聪明而且会写一手漂亮的字。听写多次评优。作业及时完成，美中不足之处就是课堂上有时会情不自禁地做起小动作来。还望能改正，并继续养成博览群书，勤写日记的好习惯，让自己在阅读和写作上更棒！ 科任老师： 刘 国铃：你学习语文兴趣浓厚，老师也知道你在努力着，进步着。后半学期我还惊喜地看到你踊跃发言的身影。继续努力，给自己信心，老师也会帮助你，巩固基础知识，并继续养成博览群书，勤写日记的好习惯，让自己在阅读和写作上更棒！科任老师：刘恒震：你聪明可爱。基础知识掌握较好。本学期在写作上有进步，老师祝贺你。但你如能在课堂上有活力些，大胆发表自己独到的见解，敢于提出自己
6、不懂的问题；平时继续养成博览群书，勤写日记的习惯。那么你会更棒！科任老师：刘羿霖 ：你学习语文兴趣较浓，上课积极发言，能完整连贯地表达自己的意思，能凭借语言文字理解课文内容，并能大胆提出疑问。望加倍努力，在写作上更上一层楼。科任老师：刘霆昊：你聪明上进，能凭借语言文字理解课文，背诵指定课文。后半学期发言积极，语文成绩也有进步。望继续养成博览群书，勤写日记的好习惯，努力提高自己的阅读和写作能力。科任老师：刘匡威：你聪明机灵，很有潜力。后半学期进步很大，老师祝贺你。但如果能在课堂上发言积极些，克服懒惰的小毛病，作业及时完成并上交，相信你的成绩会更好。 科任老师：刘黄亮杰 ：你有较强的理解阅读能力，
7、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。后半学期进步很大，老师祝贺你。但如果能在课堂上发言积极些，克服懒惰的小毛病，作业及时完成并上交，相信你的成绩会更好。 科任老师： 刘炜鹏：你聪明可爱。基础知识掌握较好，能正确、流利地朗读课文。但有时作业完成不够完整，如能勤奋些更好。还望能养成博览群书，写日记的好习惯，让自己更优秀。 科任老师：刘祎璟：你是一个聪明的孩子，乐于课外阅读。课堂上能大胆发表自己的看法，敢于质疑。美中不足之处就是有时在课堂上会情不自禁做起小动作，有时作业完成不够完整，望能进一步严格要求自己，争取更棒！科任老师：刘芷琪：你聪明，语文基础较扎实，课堂上能大胆发言，能清楚流利地表
8、达自己的见解，有一定的阅读能力，希望你严格要求自己，加倍努力，继续养成博览群书，勤写日记的好习惯，争取更棒！科任老师：刘思懿：你聪明上进，学习语文兴趣较浓。字词掌握较好，能凭借语言文字理解课文，勤于朗读乐于背诵。最近语文成绩进步很大，望继续养成博览群书，勤写日记的好习惯，争取在写作有更大进步！科任老师：刘王静：你语文基础扎实，能写一手漂亮的字。勤于朗读乐于背诵，喜欢看课外书。本学期陈述句改为反问句掌握得好，表示假设的关联词运用得较好。学会写信。作业认真完成，课堂上专心听讲，发言积极并能及时做笔记。成绩优秀。 科任老师：刘昇昇：你语文基础扎实，乐于背诵。喜欢和好书交朋友。陈述句改为反问句掌握得好
9、。课堂认真听讲，及时做笔记。继续养成看整本书的习惯，望努力提高习作能力。 科任老师：刘佳睿：你语文基础扎实，本学期陈述句改为反问句掌握得好，表示假设的关联词运用得较好。积累较多的歇后语，学会写信。喜欢和好书交朋友。勤于朗读乐于背诵，作业认真完成，课堂上专心听讲，并能及时做笔记。继续养成观察事物的习惯，提高习作水平。 科任老师：刘 冯楠：你语文基础扎实，本学期陈述句改为反问句掌握得好，表示假设的关联词运用得较好。能写一手漂亮的字，学会写信。勤于朗读乐于背诵，作业认真完成，课堂上专心听讲，并能及时做笔记。成绩优秀。 科任老师：刘 子墨：你本学期较努力学习，在看拼音写词语、组词等方面有进步。课堂上有
10、见到你记笔记，值得祝贺！望继续加油，争取更大进步！科任老师：刘涵伟：你有一定的字词基础。课堂上专心听讲，发表独到的见解时是那么的棒！希望在新的学期里端正学习态度，及时完成作业，多花些时间背诵指定课文，努力提高成绩。科任老师：刘 金衡： 你学习语文的兴趣较浓。勤于朗读乐于背诵。逐渐喜欢和好书交朋友。学会写信，表示转折，假设，条件等关联词运用比较好。望继续留心周围事物，提高习作水平。科任老师：刘梓豪：你语文基础扎实，乐于背诵。陈述句改为反问句掌握得好。课堂发言积极，及时做笔记。望努力提高阅读习作能力。 科任老师：刘你能背诵指定的课文，能对课文中不理解的地方提出疑问，能清楚的表达自己的见解，下半期语
11、文有很大进步，望继续努力，进一步提高自己的写作水平。科任老师：刘你语文基础扎实，能完整清楚地表达自己的意思，能对课文中不理解的地方提出疑问，能凭借语言文字进行想象，望加强课外阅读，进一步提高写作能力。科任老师：刘佳敏：你字词基础扎实，课堂认真听讲，及时记笔记。你多次发言很棒，如能大声些更好。望养成看整本书的习惯，应努力提高阅读习作水平。科任老师：刘凯洋：你语文基础扎实，本学期陈述句改为反问句掌握得好，表示假设的关联词运用得较好，学会写信。勤于朗读乐于背诵，作业认真完成，课堂上专心听讲，并能及时做笔记。如能发言积极些更好！ 科任老师：刘娜羽：你语文基础知识扎实。其中扩句、反问句改为陈述句掌握较好
12、，表示假设、转折的关联词运用比较好。喜欢和好书交朋友，学会写信，积累较多的歇后语，课堂发言积极，及时做笔记。望继续养成留心观察事物的好习惯！ 科任老师：刘 徐祥：你语文基础知识扎实，反问句改为陈述句掌握较好，表示假设、转折的关联词运用比较好。喜欢阅读，积累较多歇后语，是同学们学习的榜样。学会写信，发言积极，及时做笔记。望继续养成留心观察事物的好习惯！科任老师：刘瑞宏：你语文基础知识扎实，其中表示假设、转折的关联词运用比较好。积累较多的歇后语且运用得较好。喜欢阅读，学会写信，课堂发言积极，及时做笔记。望继续养成留心观察事物，读整本书的好习惯！ 科任老师：刘沅城：你语文基础知识扎实，反问句改为陈述
13、句掌握较好，表示假设、转折的关联词运用比较好。能写一手漂亮的字。喜欢阅读，朗读时声情并茂，成为同学们学习的榜样。学会写信，发言积极，及时做笔记。望继续养成留心观察事物的好习惯！科任老师：刘文静：你字词基础较扎实，乐于背诵，课堂发言积极。陈述句改为反问句掌握得好。望养成留心观察事物的好习惯，提高阅读习作能力。 科任老师：刘渭杰：你字词基础较扎实，乐于背诵。陈述句改为反问句掌握得好。课堂发言不够积极，希望在新学期里解答作业时速度快些，同时要努力提高阅读习作能力。 科任老师：刘倩楠： 你语文基础扎实，陈表示假设的关联词运用得较好。勤于朗读乐于背诵，作业认真完成，课堂上专心听讲，发言积极并能及时做笔记
14、，学会写信。望养成读整本书的习惯。科任老师：刘 家林：你思维独特，课堂上专心听讲，发表独到的见解时是那么的棒！你扩句、反问句改为陈述句掌握较好，表示假设、转折的关联词运用比较好，希望在新的学期里勤于背诵，认真完成作业，提高习作水平。 科任老师：刘 祉涵：你聪明思维独特。喜欢和好书交朋友。课堂上专心听讲，发表独到的见解时是那么的棒！希望在新的学期里作业能完成得完整，同时应提高习作水平。科任老师：刘 奕需：你学习语文的兴趣较浓，基础知识扎实。能正确、流利、地朗读课文。能写一手漂亮的字，学会写信，表示转折，假设，条件等关联词运用比较好。在课堂上能活跃些更好！望继续养成留心观察事物的好习惯。科任老师：
15、刘舒涵：你语文基础知识扎实，能写一手漂亮的字。平时乐于阅读，课外知识丰富，朗读时声情并茂，成为同学们学习的榜样。发言积极，及时做笔记。望继续养成留心观察事物的好习惯！ 科任老师：刘昊宇：你学习语文认真努力，勤于朗读乐于背诵 ，陈述句改为反问句掌握得好。如能在课堂上大胆发表自己独到的见解，及时做笔记更好。应养成留心观察事物的好习惯，努力提高阅读习作水平。任老师：刘 靖淳：你学习语文认真努力，勤于朗读乐于背诵 ，陈述句改为反问句掌握得好。用关联词把两个句子合并为一句话的知识应再巩固。发言积极，及时做笔记更好。听写词句多次评“优”。还应养成留心观察事物的好习惯，努力提高阅读习作水平。 任老师：刘昀妍： 你语文基础扎实，陈述句改为反问句掌握得好，表示假设的关联词运用得较好。能写一手漂亮的字。勤于朗读乐于背诵，作业认真完成，课堂上专心听讲，发言积极并能及时做笔记，学会写信。望养成读整
