《职业规划大赛.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业规划大赛.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、封面职业规划大赛参赛作品原作辉南京信息工程大学小一寸照 片扉页参赛人资料：真实姓名：原作辉 笔名：xx 性别：男年龄：19身份证号码：410726199407050018所在学院: 遥感学院班级及专业：2011级地理信息系统专业学号：20111316031联系地址：南京信息工程大学邮编：210044联系电话: 18252081358 E-MAIL：目录 一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划实施 五、评估调整 结束语 正文引言：有计划自己才能做到从容不迫！一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。1、 职业兴趣喜欢干什么;我的人才
2、素质测评报告中，职业兴趣前三项是常规事务型（9.5分）、探索研究型（7.5分）和经营管理型（7.5分）。我的具体情况是我觉得自己喜欢有明确目的的，可操作性强的工作，我觉的自己没有太做的创造能力与管理能力，我很少对某种事物有特殊看法，往往人云亦云，另外在组织方面自己也很少插手，没试着尝试过，也就没有提高过，也就不觉得自己在这方面有多么强的能力。相对而言自己更喜欢别人布置下来的任务，那样我会知道别人告诉我你应该怎么做就会很好的完成任务，当然我也会有自己的判断力和方法。可能这样有点活在别人屋檐下的感觉，但是我认为自己如果能在一个岗位做好自己，那边是一种成功。2、 职业能力能够干什么；我的人才素质测评
3、报告结果显示，数理能力得分较高（8.2分），动手能力得分较低（5.7分）。我的具体情况是我对数字很有兴趣，从接触数学开始，我就一直喜欢学习数学，对数字的计算和分析都是我所喜欢的我是一个细心的人，我不希望因为自己的粗枝大叶造成什么不好的局面，这种名叫失误的东西从小就伴随着我，因为自己的失误如果使我失去了什么我会相当难受，所以我会坚持在做事情之前细心规划，联想各种可能发生的情况和应对方案，尽力做到自己能够控制的地步，我不喜欢出差错！至于书写，自己的写作能力不强，可能跟自己不喜欢读书有关，平时不注重积累，不过文章还是可以自我完成的，可能文采方面会有欠缺像在第一小节所说的那样，自己不善于表达和讲解，我
4、知道语言方面的欠缺确实会给自己未来的发展造成一定压力，这在以后我会有心去提高。3、 个人特质适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示我适合做一些对文字数字进行处理的工作，我的具体情况是我自我感觉自己在文字数字的处理和分析上没有较大问题，而且我现在尽力做好身边的细微事情，避免粗枝大叶，我曾经有想填报金融或者经济学等专业，但是后来落空，我现在的专业发展方向是与气象有管的地理信息系统，我坚信自己在大学学习的基本能力能够在日够得到很好地运用，并且自己对现在的基本能力还未能做到全面了解和培养，等待以后慢慢发掘4、 职业价值观最看重什么；我的人才素质测评报告结果显示前三项是同事关系取向（9.1分）、成就满
5、足取向（8.2分）和独立自主取向（7.7分）。我的具体情况是在职业价值观这方面，我很看重能够处理好自己与同事的关系，这绝对能够影响自己岗位的稳定性，也是我在公司生存的必要条件；每个人都喜欢成就带来的自豪感，每每做完一件事，不仅是对领导人的交待，更是对自我价值的肯定以自我能力的肯定！对于声望地位我觉得自己有很大的需求，有点大男子主义的说，我觉得男人就要有权力在手才能不被别人看不起，才能控制，才能有自己的一片天！自己不是一个绝对的拜金主义者，但是我对薪金的要求必需要能满足自己，当然薪金的多少与自己的能力与能贡献度有关，人都是靠实力说话，靠实力吃饭的。至于其他的外在条件例如工作环境等等，不用太好，只
6、是求稳！5、 胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力数理、察觉细节能力、学习能力社会交往能力、言语能力、动手能力自我分析小结：以上内容结合了专业的分析与自己实际情况的分析，我更清醒的认识到自己的优势与劣势，对以后的发展方向有个大致的理解与定位，我会结合好自身的特点，发展优点，改正缺点，使自己朝着更加优秀的方向前进！二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、 家庭环境分析我的父亲是一名公务员，母亲是一名语文教师。家中的温饱不成问题，而且家中有足够的钱供自己读大学。从小开始家人就一直督促我学习，对作业的监督和批改也投
7、入了很大精力，母亲是一个高级教师，从小就善于对我晓之以理动之以情，在我的成长中给予我很大的指导。父母将我的成就与他们的荣誉挂钩，现在的父母这样想也很正常，特别是在我们那个周围都是教师子弟的家属院，父母在暗中的对比也是相当强烈的，况且出于父母的本来愿望他们也希望我能够长大成才，十几年的学习如今我终于迈进了大学校门。2、 学校环境分析 我们学校环境优美，教师专业技术性很强，注重将理论和实践结合引导式教学3、 社会环境分析地理信息系统（GIS）是最近兴起的技术产业，在就业的领域以及人才的需求方面都相当的高，当然眼红的专业更需要个人有突出的实力才能够胜任，这就对我们提出了更高的要求。4、 职业环境分析
8、u 行业分析 行业对人才的需求量大，要求也高u 职业分析GIS专业的人才需要有较好的信息处理能力以及编程等对软件的处理能力职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）自身的能力培养存在的能力死角外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）时代的需要竞争力的强大结论：职业目标将来从事与地理信息系统专业相关职业发展策略进入与本专业相关能力挂钩的公司岗位 在大城市发展职业发展路径举例：专家路线具体路径可以从基层做起，在反复认知中进步四、计划实施 计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容
9、（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学计划）2011年2017年如大学毕业时要达到研究生大一要达到认真学习大二要达到通过一些专业考试.如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）2018年2022年如毕业后第五年时要达到有稳定的工作与收入毕业后第一年要找到工作，站稳脚跟第二年要力争上游职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）2022年2032 年有一分安定的生活家庭和睦，工作顺利事业发展，工作、生活关系，健
10、康，心灵成长，子女教育，慈善等省略方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学11年级，我的大学计划是在大学努力学习科学文化知识，拿到学位证书 掌握各种所需技能，发展人际关系，通过兼职尝试社会基层工作五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容： l 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直没有在专业领域有所成就，那么我将从新选择能够发展自我的职业，可以进行跨专业的尝试。l 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）不需要l 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）当出现某种意外地时候，自己会对规划进行及时调整。l 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：身体是革命的本钱，在自己工作之余应该能够很好的锻炼身体，我不是纯粹的拜金主义者，当然钱是越多越好，如果遇到机遇与赏识我的公司，同时自己有很感兴趣，我会考虑跳槽。2、评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则结束语我喜欢有方向的取走自己的路，通过对自己的剖析和规划，我对自己的未来更加充满希望
