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1、1. 大青树下的小学 【教学内容】1.学习课文大青树下的小学，正确、流利地朗读课文，积累有新鲜感的词语，了解这所小学的特别之处。2.新主题阅读：孔雀舞。3.你读我诵：民族团结之歌。【教学流程】一、“激趣导入”环节（一）“激趣导入”教材教学环节对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标“一主”教材：大青树下的小学时间：3分钟听一听说一说听上课铃声，初步感受“大青树下的小学”的特别之处。（二）“激趣导入”教材教学环节对应的教学过程过度：美好的课堂，从认真倾听开始。现在我们来听一听三所学校的上课铃声，并说说三种铃声的特别之处。1.播放三所学校的上课铃声；2.指名说说三种铃声的特别之处；3
2、.揭示：“当，当当！”的铃声是“大青树下的小学”的上课铃声。（板书课题）二、“一主”教材教学环节（一）“一主”教材教学环节对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标“一主”教材：大青树下的小学时间：20分钟读一读画一画说一说1.阅读大青树下的小学这篇文章，学会用批注式阅读的方法理解课文；2.通过重点段学习，感受这所学校的特别之处。（二）“一主”教材教学环节对应的教学过程过度：“大青树下的小学”除了上课铃声很特别，还有很多特别之处，让我一起到书中去感受这所小学的特别之处吧！1.出示自学提示：（1）用自己喜欢的方式，正确、流利地朗读课文；（2）用“ ”画出描写这所学校特别之处的句子，用
3、“ ”标出有新鲜感的词语，用一句话或一个词把自己的感受批注在书上。（提笔即是练字时，强调学生书写工整）2.学生分享自学情况： （1）复习词语：坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 绚丽多彩 （2）说说你标出的有新鲜感的词语以及对词语的理解； （3）这所学校的特别之处在哪？你是从哪里感受到的？3.聚焦重点段，感悟学校的特别之处：过渡：大青树下的小学的特别之处真是数不胜数，让我们一起仔细品味品味！（1）师生承接读：（教师读黑色字体，学生读红色字体）早晨，从山坡上，从坪坝里， 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多
4、小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（2）男女承接读：男：早晨，从山坡上，从坪坝里， 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，女：有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。男：大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。女：那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。齐：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。4.用自己的话说说这所学校有什么特别的地方。总结过度
5、：大青树下的小学，有来自各个民族的小学生。5.资料袋：（1）出示少数民族图片；（2）指名说说：你还知道哪些少数民族。小结：我们的祖国是个多民族国家，我国有五十六个民族，我国还是一个民族团结的国家。6.你读我诵，声声传颂。（1）出示：民族团结之歌，自由朗读。民族团结之歌五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。（2）你问我答读：读：多少朵鲜花共栽一个盆？诵：五十六朵鲜花共栽一个盆。读：多少棵翠竹共连一条根？诵：五十六棵翠竹共连一条根。读：多少个
6、民族团结一条心？诵：五十六个民族团结一条心。读：多少窑砖瓦筑成一栋房？诵：五十六窑砖瓦筑成一栋房。读：多少车矿石炼成一炉钢？诵：五十六车矿石炼成一炉钢。读：多少个民族团结一条心？诵：五十六个民族团结一条心。三、“两翼”带文教学环节（一）“两翼”带文教学环节对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标1.你读我诵：民族团结之歌；2.新主题阅读：孔雀舞时间：15分钟读一读画一画说一说1.正确、流利朗读民族团结之歌，感受民族的团结；2. 运用批注式阅读学习孔雀舞，积累语言。（二）“两翼”带文教学环节对应的教学过程1.出示自学提示：自由朗读孔雀舞，用“ ”标出有新鲜感的词语，谈谈喊凤的生活带给你的感受，批注在文章中；2.分享交流。3.工整摘抄大青树下的小学和孔雀舞两篇文章中自己喜欢的句子。四、自主作业1.把“大青树下的小学”介绍给家人；2.和大人一起读你读我诵中的七绝题民族团结柱。
