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1、2013-2014学年第一学期三水实验小学心理健康教育工作计划一、指导思想 随着社会环境改变，人们的生活状况也随之发生了很大的变化，少年儿童也承受了不少的来自学习或人际交往上的压力。在各种未成年人问题突然增多的今天，青少年的心理健康状况成了社会的焦点问题。学校心理健康教育目的就是提高学生的心理素质，加强学生心理保健意识，是学校开展生命教育、未成年人思想道德教育的重要内容。结合我校心理健康教育工作的实际情况，根据我校学生生理、心理发展特点和规律，按照学校工作计划的要求，我校将进一步推进学生心理健康教育，继续抓好以培养心理健康教育师资队伍建设为重点，开展学校心理健康教育工作常规为基石，面向广大师生
2、服务为宗旨的各类活动，较好地发挥咨询、指导功能，创造性地开展工作，促进我校心理健康教育工作健康发展。二、具体目标 1、注重个别心理辅导，做好学生心理咨询工作。 2、注重团体心理辅导，定期开展团体心理辅导活动。3、重视个体心理咨询室、团体心理辅导室的常规建设，努力发挥心理室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 4、结合学校生命教育课题的内容，根据各年级的实际情况确定相应的心理健康教育主题，并开展教育辅导活动。 5、充分利用心理健康课加强对学生的心理健康教育，二-五年级每两周上一节心理健康课，一、六年级每四周上一节心理健康课。 6、利用家长会做好家长学校的心理健康知识讲座。 7、
3、利用教师业务学习时间做好心理健康教育师资队伍建设，同时做好教师队伍的心理健康辅导工作。三、具体工作 （一）继续坚持开展班级心理健康教育课。 我校自开展班级心理健康课以来，收到了一定的效果，学生在心理素质、行为表现方面都有了很大的进步。本学期我们将继续开展班级心理健康课，除坚持以往的教育主题外，还将在课程中加入更多与社会事件相关的心理学知识，帮助学生适应社会，了解社会。 （二）加强开展年级团体活动。 以年级为单位开展有针对性的团体辅导活动，让学生在特定的情景中学会维护心理健康的方法，同时发展他们的人际关系。通过形式多样的辅导活动，让学生在参与中感受、在活动中收获、在实际中运用，力求使辅导达到更好
4、的效果。 （三）认真开展好心理咨询室工作。 1、坚持开放知心小屋、知心信箱，接受学生的咨询，可以电话预约或者信箱预约。 2、建立学生心理档案。利用已配置的安人心理软件学生心理档案系统完成全校学生的心理健康状况普查，让每个学生拥有自己的心理档案，让每个班主任都了解自己班级学生的总体情况，对有需要的学生及时进行辅导或转介。 3、咨询室订阅知心姐姐等心理健康书籍、杂志供学生阅读。 （四）坚持做好宣传工作。 1、每月出好一期心理健康教育板报，刊出一月一期心理健康教育小报并在宣传栏中展出。 2、在每周的“知心姐姐与你面对面”节目，增设“心理急救”板块，宣传在遇到紧急情况时的心理应对方法，保障学生在面临特殊情况时心理状态的稳定。 3、定期举办全校性的心理健康讲座，做好重性心理疾病的预防以及心理健康知识的普及。
