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1、最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用课后练习试卷【真题】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、自动灭火陶瓷砖在发生火灾时，砖会裂开，喷出氦气和二氧化碳，从而扑灭火焰。此陶瓷砖的灭火原理是A清除可燃物B降低可燃物的着火点C使可燃物与氧气隔绝D降温到可燃物着火点以下2、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系，下列有关燃烧的说法正确的是A所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭B易燃物和易爆物可以与其它物质混存C将煤块磨成煤粉，做成蜂窝煤，可提高煤的燃烧利用率D水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点3、中学生应有一定的安
2、全常识。下列意外事故的处理方法错误的是A厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气B图书馆内图书起火可用二氧化碳灭火器灭火C炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖D遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式逃离着火区域4、归纳总结法是学习化学常用的一种方法，下列归类错误的是A单质：Ne 、Zn、 C60B还原性：H2 、CO、 CC可燃性：S 、CH4 、O2D地壳前三位元素：O 、 Si、 Al5、小铭同学化学笔记中有如下记载，你认为科学的是产生温室效应的气体有：CO2、CH4等；污染空气的气体有CO、SO2、NO等；洁净的空气是纯净物；向大气中排放氮氧化合物，会引起酸雨；煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生
3、能源；在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒ABCD全部6、如图是探究燃烧条件的实验，下列说法正确的是A热水的作用是提高白磷和红磷的着火点B热水的温度应该不低于红磷的着火点C这个实验设计运用了对比的方法D水中的白磷没有燃烧而铜片上的白磷燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点7、蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。(晋陈寿三国志)下列认知有误的是A“薪草”“膏油”是可燃物B“同时发火”降低了“诸船”的着火点C“时风盛猛”提供充足的氧气D“膏油”着火不宜用水灭火8、当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物不会发生改变的是A氢气在氧气中燃烧B酒精
4、在氧气中燃烧C木炭在氧气中燃烧D甲烷在氧气中燃烧二、填空题（每小题4分，共计40分）1、现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注。（1）我国政府工作报告中提出的实现“碳达峰”和“碳中和”目标。“碳达峰”中的“碳”是指_。（2）化石燃料包括_，是不可再生的能源。含有硫、氮元素的燃料，燃烧时排放出_等气体污染物，在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。（3）氢气和乙醇都属于清洁能源，都是_（填“可”或“不可”）再生能源。（4）某燃气灶的燃料由水煤气（CO和H2的混合气体）改为天然气后，灶具的进风口应_（填“改小”或“改大”）。氢气作为新能源的优点是_（答一条即可）。（5
5、）石油经过加热分馏得到_（填序号）。石油气 汽油 柴油 煤焦油 石蜡 焦炉气2、国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆将采用二氧化碳制冰技术，可实现二氧化碳循环利用和碳排放几乎为零。固态二氧化碳的俗称是_，能作制冷剂的原因是_。3、结合下图实验，回答有关问题。（1）实验A中，通过_现象说明可燃物燃烧需要温度达到着火点；（2）实验B中，待火柴_时将铁丝伸入集气瓶；（3）实验C中，证明二氧化碳的化学性质是_；（4）实验D中，点燃氢气的实验现象为_。4、学习化学的目的是为了更好地服务社会与生活。试根据所学的化学知识解决下列问题：（1）某班兴趣小组的同学在进行野炊时，将树枝架空燃烧，“架空”的目的是_；野炊结
6、束后，为了防止发生森林火灾，同学们用沙土将火星盖灭，其灭火原理是_。（2）小熙家的生活用水来源于井水，长期使用该井水后的水壶出现了大量的水垢，小熙认为该水属于_（填硬水或软水）。若要证明小熙的猜想是否正确，可以使用_进行检验。（3）下图是自来水生产流程的简化图：流程中起到絮凝作用的试剂A常用_（填物质名称）。流程中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_，过滤时玻璃棒的作用是_。试剂C可以有很多种，其中一种是一氧化二氯，可用稀盐酸与亚氯酸钠NaClO2）反应制得，反应还会生成氯化钠和水，请写出该反应的化学方程式_。5、根据下图回答问题：（1）图实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中
7、水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是_（填一条即可）。（2）图观察到烧杯B中溶液变红，说明分子具有的性质是_。（3）图实验的现象是_，根据该实验得出的二氧化碳的有关性质，可知二氧化碳可用于_。（4）图为在足量的氧气中点燃镁条的实验过程中固体质量变化图，从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_。6、 “低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、_和天然气。（2）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是 。A外出随手关灯B双面使用纸张C骑自行车出
8、行D丢弃未喝完的矿泉水瓶（3）以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇（C2H6O），同时生成水，该过程可用化学方程式表示为：_。7、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为_变化。（2）A液化石油气的主要成分是丙烷，化学式为C3H8：B天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4。为了防止燃气泄漏造成危险，小明家把燃气报警器安在了离地面比较近的地方。请问：小明家使用的燃料是_（填A或B）；某天夜间报警器突然响起，小明立即进行的操作是_。（3）将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是_。8、能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。
9、（1）白居易有诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”下列能源可以“春风吹又生”的是_（填字母）。a氢能 b石油 c风能 d煤炭（2）硅（Si）相对于氢气便于运输、贮存，是开发价值很高的燃料。晶体硅制得的太阳能电池是将太阳能转化为电能。在高温条件下金属镁可与反应制得单质硅和一种氧化物，写出该反应的化学方程式_。（3）金属镁虽然性质活泼，但常温下，将镁粉与碘粉（紫黑色）均匀混合，几乎不反应。滴加几滴水后，发生剧烈反应，生成碘化镁并伴有大量紫色蒸气（固体碘易升华），水的作用是_。9、二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳
10、或甲醇。（1）该转化属于_(填“物理”或“化学”)变化；其催化剂是两种_(填“金属”或“非金属”)。（2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。一氧化碳燃烧的化学方程式为_；其燃烧产物会导致_。减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源有_(填一种即可)。（3）甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料，若其燃烧产物为二氧化碳和水，则化学方程式为_。10、现有甲烷、碳单质、氦气、一氧化碳四种物质，选择适当物质填空（填序号）（1）沼气中的主要成分是_。（2）常用作冶炼金属的化合物是_。（3）金刚石和石墨都属于_。（4）属于稀有气体的是_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、某市冬天取暖主要以煤
11、为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤可以产生二氧化硫_t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸( SH2SO4)，可生产0.05%的硫酸溶液_t，通过以上信息你得到哪些启示？(答出两点即可)_2、在煤中加入适量的生石灰()制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少煤燃烧时二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为请回答下列问题。（1）的值是_。（2）该反应属于基本反应类型中的_。（3）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1 400t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？_3、在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放
12、，减轻二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaOmSO2O2=nCaSO4；请回答下列问题：(1)m的值是_；(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70 t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨_？4、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL，1mL水的质量是1克；试计算这只坏的水龙头一昼夜(24小时为86400秒)漏水的质量假设我校有100个水龙头都漏水，一天将浪费多少公斤的水？5、天然气是常见的化石燃料。（1）做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，应将炉具的进风口调_（填“大”或“小”）。（2）含160g甲烷的天然
13、气充分燃烧，生成二氧化碳的质量是多少克？（根据化学方程式进行计算）6、 (1) 下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题： CaCO3的相对分子质量_。 如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g。(2)为解决化石燃料日益枯竭的危机，人类正在研究利用光解的方法制取未来理想燃料氢气，请计算2升水理论上可以制得_克的氢气。目前氢能源还不能广泛使用的原因(至少答一条)：_。7、我国2004年化石能源探明储量及年开采量如下表 探明储量年开采量石油23亿吨1.74亿吨天然气2.23104亿立方米408亿立方米煤1145亿吨9.9亿吨（1）根据上表，估算一下大约多少年后将没有可开采的石油？_（2）根据你的计算并结合上表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3点）_8、某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）。某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g），然后加入50g某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系
