江苏省中考语文试题分类汇编口语交际综合性学习初中语文

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1、http:/ 永久免费组卷搜题网20X年江苏省中考语文试题汇编:口语交际、综合性学习已含江苏苏州、江苏南京、江苏扬州、江苏常州、江苏盐城、江苏徐州、江苏连云港、江苏无锡、江苏淮安一、(江苏苏州)无二、(江苏南京)班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与。 【绿色行动】 .下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。(2分) 在共建绿色家园的历程中,我们有大多的感动。 责任,感动着我们。改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。 (1) 。感动着我们。从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共 同诠释“绿色

2、南京”的内涵。 (2) ,感动着我们。树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。如果留心,类似的细节还有很多很多。 【绿色展望】 6.李响同学搜集到下面一组图,请你解说。(分) ()根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分) (2)1979年一22X年的变化体现了 ,对2X年的预测表明 。(2分)三、(江苏扬州)1有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况,请将下表内容转写成一个判断句,用短信回复给他。(3分)建造年代当初权属个园清嘉庆私家花园何园清 光绪私家花园拟写短信: 四、(江苏常州)阅读下面几则材料,完成6题。材料一:兰花被誉为“国香”、“香祖”

3、、“天下第一香”,在我国有202X多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花,寻求内外统一,内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重,把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。材料二:一组兰花图。 材料三:一组兰花的诗文。芝兰生于深谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为困穷而改节。(魏王肃孔子家语)兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日,应寻此路去潇湘。(唐杜牧兰溪。楚国大夫,指屈原)芳名誉四海,落户到万家。叶立含正气,芳妍不浮华。常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。(张学良咏兰)材料四:唐朝慧宗禅师酷爱兰花,手栽数十盆。禅师要

4、云游,行前嘱众弟子看护好兰花。某夜,风雨大作,弟子们恰巧未将兰花搬回室内,兰花毁损严重。禅师归来,弟子们惶恐不安,以为必受重责。不料,禅师得知实情后,只淡淡地说了一句:“当初,我可不是为了生气而种兰花的呀。”请运用兰的相关材料对出下联。(2分)上联:观翠竹仰慕谦逊品节 下联: 6.“一株兰草千幅画,一箭兰花万首诗”,中国人对兰真是情有独钟,这是为什么呢?请写出你的探究结果。(分) 五、(江苏盐城)6、黄海中学近期准备举办语文实践系列活动。假如你是该校学生,请回答问题。(13分)(1)学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观,以便进一步了解丹顶鹤的有关知识,增强爱鸟护鸟意识,你前去与保护区孙主任联

5、系,打算对他说些什么?(3分)_(3)在“小主人关注大社会”活动中,同学们收集到以下材料,读后回答问题。(6分)材料一盐城有众多的海盐文化资源。2X年底中国海盐博物馆建成开放,现已成了广大市民观光游览的好去处。(图一为中国海盐博物馆外景)材料二陆公祠是后人为纪念宋朝著名爱国人士陆秀夫而修建的。今年,盐城市政府投巨资对陆公祠进行修缮。目前,工程进展顺利,即将竣工。(图二为陆公祠正门外景)材料三盐城市沿海滩途总面积50多平方千米。每年还以10多平方千米的速度向大海延伸,特别是“东沙”这块新生陆地的长成,至少又为盐城增加8万公顷的湿地资源。(图三为盐城滩涂湿地风光)综合以上文字图片资料,你得出什么结

6、论?(4分)_围绕材料写一个排比句,夸一夸盐城这方热土。(分) _六、(江苏徐州)一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久,就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想不得已只好跳槽。他觉得很 (沉痛无奈),就把烦恼向一位阅历丰富的老人 (倾诉 反映)。老人说:“你换了这么多单位根本没有用啊。因为_。”有些人总不断埋怨别人的过错,指责别人的缺点,他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对;或者认为自己生不逢时,没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上,他们没有意识到真正的问题不是来自于周围,而是来自于他们自己。像这样的人,必须深刻地看待自己,正确地反省自己,不能一味地埋怨别人

7、。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。(2)根据上下文语境,在下面的横线上把文中老人的话补充完整。(分)因为_。七、(江苏连云港)1、 最近,一款网络游戏编入了武汉小学教材综合实践活动信息技术,走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材,报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者,请根据正方(教材编写者)提供的辩词信息,有针对性的写出你方的辩词。(3分) 正方:网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代,网络游戏进课堂是网络时代的教育进步;网络游戏是适合小学生的年龄特征,寓学于乐,在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯;网络游戏进课堂,主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法,在

8、学会上网的基本方法。 反方: 八、(江苏无锡)6.下面是弘毅中学于2X年9月和20X年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表,请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻,你只需将新闻的标题写在下面的空格中,字数不超过20字。(2分) 调查项目 02X年9月 2X年3月以名牌消费为荣的学生比例75.8%1.6%拥有名牌运动服的学生比例6.3%26.1%过生日吃喝宴请的学生比例15.5.有爱吃零食习惯的学生比例57.268答:九、(江苏淮安)3.阅读下面的文字,回答问题。(6分)假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动,其中一项内容是为淮安设计一张城市名片。请你仿照示例,从“历史名城、名

9、人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍淮安的“名片”(句式不作要求,0字以内)。(4分)示例:名片正面历史名城西安名片背面兵马俑见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。名片正面 名片背面 在设计名片的过程中,假如你遇到了某个问题,想得到老师的帮助,你会怎么向老师请教(30字以内)?(2分)答: 答案:一、无二、 5.(2分)(1)团结 (2)细节 (每处1分) 6。(4分)(1)国民日常交通工具179年主要是自行车,到202X年小汽车越来越多,2X年自行车将成为新宠。(2分,意对即可) (2)国民生活水平有很大提高(分) 国民环保观念增

10、强(或:国民崇尚绿色环保/国民健康意识增强)(分)三、10示例:()清代嘉庆、光绪年间建造的个园、何园,当初都是私家花园。(2)当初同属于私家花园的个园、何园,分别是清代嘉庆、光绪年间建造的。(3)个园、何园是清代嘉庆、光绪年间建成的两座私家花园。四、.无统一答案。答案示例:(观翠竹仰慕谦逊品节) / 种幽兰追求淡雅情趣(或“赏兰花陶冶君子情操”)(2分。字数须相等,词性大致相对,扣住兰花有关内容的即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分)6.不设统一答案,要点提示:外形。(简洁、写意、刚柔相济的外形,给欣赏者以想像的空间)环境。(生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽)栽培史、兰文化。(兰花已经成

11、为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界,是植根中华民族源远流长的历史的一种文化)民族性格。(中华民族是一个内敛的民族,中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同)先贤影响。(孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰,梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响)栽培乐趣。(赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦)象征意义。(飘逸俊芳、绰约多姿的叶片;高洁淡雅、形神兼备的花朵;纯正幽远、沁人肺腑的香味。其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征)(共分。每答出一个要点得1分,得满分为止,意对即可。“历史悠久”、“外形美丽”、“气质好”这样过于简单的答案不是好的得分点,可以两个点合并得1分。完全脱离

12、材料的观点不能得分;例如“养兰具有很高的经济价值”)五、()示例:孙主任,您好!我是黄海中学的学生,我们近期准备来这儿参观,到时候想请您做一场“爱鸟护鸟”的知识讲座,您看可以吗?(3)示例:盐城可利用的自然和人文资源非常丰富。或:盐城正在不断地开发利用自然和人文资源。示例:海盐博物馆外型新颖别致,陆公祠文化底蕴丰厚,滩涂湿地风光优美。六、(2)(分,从问题出于自身的角度来回答)示例:(因为)不是环境的问题,而是你自身存在问题。七、供参考:网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会,但游戏进课堂与教育进步无必然联系;小学生自控能力差,容易沉溺于网络游戏,结果会与学习目的背道而驰;学习上网基本方法,掌握论坛注册和交流方法,都有许多更好的途径。八、.(2分)示例:消费观念深刻变化 生活朴实蔚然成风 (用单句或复句表示,意思对即可。主题正确鲜明1分,语言简洁流畅1分。达不到要求的酌情扣分。)九、.答案示例:名片正面总理故里淮安名片背面运淮之畔,洪泽之滨孕育了淮安灿烂的文化,养育了璀璨人文。答:老师,请问(或请您)http:/ 永久免费组卷搜题网

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