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1、作文素材之时事热评：北大博导第一学历被嫌弃，须知英雄不问出处目录：1.北大博导遭学生嫌弃，只因“第一学历”不是985？2.北大一博导因第一学历遭嫌弃：“第一学历”何以大行其道？3.神鸟快评丨博导第一学历被歧视，北大不香了？4.北大博导第一学历被嫌弃，须知英雄不问出处5.北大一博导因“第一学历”遭嫌弃，学历偏见怎么破？正文：北大博导遭学生嫌弃，只因“第一学历”不是985？科学网2021-10-11 21:1310月11日，“如何看待北大博导因第一学历遭学生嫌弃？第一学历的偏见该如何扭转？” 在知乎引发热议。事件源于一位自称取得保研资格的985本科生在网上发帖吐槽称，北大数学学院某博导硕士毕业于湘
2、潭大学，而本科“还是XX学院没写上去”。短短一段网帖，充斥着对北大博导“第一学历”的“嫌弃”。与此同时，教育部近日再次明确没有使用“第一学历”这个概念，引发广泛关注。“第一学历”不存在？“第一学历”偏见存在前不久，教育部在公开回复网友提问时明确，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。教育部在答复中还说，在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。而在7年前，教育部就曾对“第一学历”问题进行过类似回应。尽管教育部一再否认“第一学历”的说法，但事实上，无论求职还是研究生招生过程中，对“第一学历”的关注与讨论都普遍存在。通常意义下，“第一学历”是指第一次接受
3、高等教育时获得的学历，即个人在大学本科（或专科）阶段取得的文凭。一些用人单位/导师将求职者/学生的第一学历毕业院校是否属于“双一流”或“985”“211”高校作为筛选门槛，由此出现了对“第一学历”的偏好与歧视。上述自称取得保研资格的985本科生在网络上发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”，认为北大数学学院某博导硕士毕业于湘潭大学，而本科“还是XX学院没写上去”。他最后甚至提出“个人建议”：希望北大能整顿下师资。此贴一出便引发热议。有网友认为，“以本科出身，就认为老师水平不行，未免太过肤浅”。也有人提出，如果连北大杰青教授都还要因本科出身而遭受歧视，这从一定程度上反映出学历歧视之严重，暴露出对
4、“第一学历”的崇拜之深。985本科生对导师学历的“反向歧视”颇为少见。更多情况下则是，众多本科出身一般、研究生毕业于985等名校的学生在求职时所遭遇的“第一学历歧视”。例如，一名上海交通大学毕业的博士曾在网络上发帖称，其找工作时被卡在学历上，原因是他的第一学历，也就是本科毕业的院校非985和211。更早在2013年就有媒体报道过，一位武大女博士因本科学历不是211院校，在找工作时屡屡碰壁。令她感到非常苦恼的是，“很多刷简历，基本上看第一学历，若第一学历不是211，一律飘过”。“第一学历”定终身？那么，以“高考定终身”、用“第一学历”判断一个人综合能力是否有其合理性呢？一篇2021年2月发表在北
5、大核心期刊研究生教育研究的论文指出，无论在科研成果，还是学位论文方面，不同第一学历硕士研究生不存在显著性差异。这篇题为第一学历歧视背景下大学生就业的困境与出路基于工作能力污名的视角的论文得出的研究结论是，硕士研究生第一学历与其综合能力中的核心能力不相关，“第一学历歧视”完全没有必要。除了求职，研究生招生中的“第一学历”偏见也普遍存在。例如，高校在研究生招生、调剂、复试等各环节中，均表现出对第一学历为重点高校生源的偏爱与优待。以至于很多人认为，在研究生招生时，导师甚至学生自己都会觉得第一学历十分重要，是决定学生创造性的重要因素。针对此类事件，多位导师曾在科学网发文表达过自己的看法。一位指导过20
6、余名硕士的导师曾表示，真实情况并非如此。一个学生是否具有创造性，是否适合做科研，影响因素很多。第一学历往往代表一个学生在学校学习，特别是在中学阶段的学习能力，但并不能决定他是否具有创造性。另一位曾指导过相当多学历“出身”不好学生的教授则说，这些出身并不显赫的学生，虽然可能免不了偶尔会有个别人为自己的“寒微”出身而流露出某种不自信甚至自卑，但是在求学中他们大多数人都很刻苦努力，反而能在考试中取得好的成绩。逆袭的他们，打破“第一学历”偏见“第一学历”对一个人未来的发展成功与否并没有决定性影响。“第一学历”不高也许决定了他们需要付出更多努力才能逆转人生，但所谓低学历出身并没有定义他们的能力与潜力。高
7、会军的逆袭故事，曾引众人赞叹。10年时间，他从一名中专生，成长为哈尔滨工业大学博导。今年7月，更是成为欧洲人文和自然科学院（2021年新当选院士。1991年，15岁的高会军在初中毕业后，选择进入陕西的一所中专。1995年7月，中专毕业后，进入一家工厂当磨工。但他并未止步于此，在工厂时立志通过自学考试拿到本科文凭。最终在1998年，高会军15门课全都一次通过，获得了机电一体化工程专业本科学历。高会军此后的人生继续不断突破：29岁那一年，他成为哈工大历史上唯一一位由讲师直接破格晋升为教授的学者，同时也是最年轻的博导；2014年，他被评选为17位世界最具影响力科学家之一；2021年科学探索奖“信息电
8、子”领域奖项获得者，成为哈工大第二位获此殊荣的青年科学家。此外，他还是国家“杰青”获得者、2020全球顶尖计算机科学家Top10。“出身”不高但成功逆袭的故事还有不少。2020年，一位入选华为天才少年的博士张霁曾红遍全网。他经历了高考复读、三本院校本科毕业，到华中科技大学博士毕业，再到入选华为“天才少年”成功斩获最高一档年薪201万元。张霁读博期间的导师周可曾在接受中国科学报采访时表示，“我对张霁印象最深的是，求知的主动和创新的热忱。他对于新的知识，有一种强烈的渴求。一旦发现问题，就要想尽办法去解决。张霁在这方面的表现非常突出。”北大一博导因第一学历遭嫌弃：“第一学历”何以大行其道？2021-
9、10-09 23:32:16快科技最近，一位学生在考研选择导师时，发现北大数学学院某博导硕士毕业于地方院校，发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”。其实，那所地方院校的数学学科业内评价一直不低，考研学生不看导师科研能力，反而对其学历刨根问底，深刻暴露了“第一学历崇拜”的误导性。这种思维如果在高等院校和研究机构蔓延，难免造成学科发展“近亲繁殖”等问题。之前，教育部在官网回答网友“专升本毕业后的第一学历是专科还是本科”的问题时，明确国家教育行政部门相关政策及文件中没有“第一学历”这个概念。教育部在答复中还说，在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。尽管教育主管部门并不认可“第
10、一学历”的说法，但“第一学历”在民间早已成为约定俗成的概念。在高等教育普及化的背景下，“第一学历”通常指人取得的第一个高等教育文凭。“第一学历”是专科还是本科，是“双一流”“985”还是“211”，乃至具体属于那所学校，都决定着其“含金量”。“第一学历”何以大行其道？南方都市报的一篇评论将其归结于效率：通过“第一学历”，企业可以用最快的速度判断出应聘者在求学阶段的一般表现。换言之，“第一学历”是评价一个人能力的一系列指标之一，而在“学历社会”的加持下，这一指标无疑具有巨大的权重。“本科进入名校的学生不用努力，也可凭第一学历获得竞争优势，他们还会继续努力学习吗？那些高中毕业进入专科院校的学生，再
11、怎么努力学习，也不能扭转第一学历劣势，就会有部分学生自暴自弃。”界面新闻的评论文章，反思了将“第一学历”等同于能力的错误思维，强调应当在过程中评价人才，而不能让人以为取得第一学历便“高枕无忧”或“无力回天”。扭转“第一学历”偏见，不仅需要改变社会观念，也需要改进高等教育资源的分配方式，使其更加公平合理。界面新闻的评论就指出：“不能再人为地把教育、学校分为三六九等，要给所有学校创造平等竞争、发展的环境。”目前，我国在创建一批世界一流大学的同时，也要注意包容特色、平衡分配，让部分“小而精”的学校和学科获得更好的发展。神鸟快评丨博导第一学历被歧视，北大不香了？神鸟知讯2021 10 10一位来自某9
12、85高校的本科学生，通过北京大学的夏令营活动，加上学习成绩优异，有机会获得保送资格，推免到北大数学学院继续读研。但这位学生在查看导师简历时，发现部分导师本科毕业于普通大学，对导师水平产生了怀疑。一位名叫胡俊的北大教授，更是因为本硕阶段均就读于普通高校，被这名985大学的同学强烈嫌弃。用第一学历判断导师的能力或者科研水平，显然是太过主观和片面。这位学生也因此被众多网友开怼，批评其既傲慢又无知。要知道，被他嫌弃的北大导师胡俊教授，不但是国家杰出青年基金获得者，还同时担任着三个国际期刊的编委和北京计算数学学会秘书长。在数学领域有着诸多的成果，在国际上也享颇负盛誉。不过，这样的新闻其实早已不“新”，只
13、不过被歧视的对象，由求职的大学毕业生变成了招收研究生的北大导师。几乎每年招聘季，因用人单位的强硬要求而导致应聘者即便具备相关能力却无法获得就业机会的事件比比皆是。其中，第一学历歧视现象尤为突出。通常，第一学历歧视指用人单位不根据应聘者的能力和岗位需求，而是根据应聘者高考后取得的第一学历，对应聘者进行评价和筛选。近年来，由于应聘者供过于求，用人单位有了更多选择的机会与权力，第一学历顺理成章地成为了一道门槛。哪怕应聘者成绩再优秀，只要第一学历不符合要求，仍然难逃被被刷掉的命运。从大学毕业生求职被歧视，到北大教授招生被歧视，这样魔幻的现实恰恰表明，学历歧视已经形成为一种恶性循环。招聘市场根据“211
14、”“985”来区分高校优劣，用人市场上的学历歧视自然会成为学生择校和选择导师的风向标。“马太效应”之下，学历歧视问题更加突出，既不利于高等教育的发展，也不利于扩宽进贤之路。北大教授被学生歧视第一学历，提醒我们要更加关注职场招聘中学历歧视的潜规则。一份今年春招市场行情报告显示，近8成的求职者遭遇过职场歧视，其中学历歧视远高于地域、性别歧视。怎样去减轻这种广泛存在的职场学历歧视，是一个需要持久关注的的问题。一个企业想要招揽更好的人才，筛选自然无可厚非，但第一学历并不能完全代表最终能力。过分强调第一学历的筛选作用，客观上会使企业难以用发展、动态、全面的眼光来看求职者，在一定程度上也是对求职者的一种不
15、公平对待。当务之急是尽快制定出台反就业歧视法等相关法律，在法律层面让求职者享有平等的劳动就业权利；其次是各类企业要树立长远的眼光，谨慎权衡招聘的标准与条件，摆脱“唯学历论”的桎梏；最后社会要营造和形成“人人皆可成才”的浓厚氛围，鼓励广大求职者不断提升自己，不断建设创新，减轻学历对个人的束缚。北大博导第一学历被嫌弃，须知英雄不问出处来源：红网作者：杨蕊编辑：刘昱2021-10-11 16:49:34本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品最近，来自某985院校的一位保研学生在查看导师信息时，发现北大数学学院某博导硕士毕业于地方院校，发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”。这位学生认为
16、北大的博士生导师的学历较差，从而认为导师的水平不行，甚至还不如深圳中学，还要求学校应该清除这一类不合格的老师。被“质疑”的教授叫胡俊，从北大数学学院官网来看，显示其硕士毕业于湘潭大学数学系，博士在就读于中国科学院数学与系统科学研究院。从胡俊教授硕士毕业院校来看，湘潭大学确实并非211、更非985，然而该同学仅凭这一点，便能断言胡俊教授的水平不行吗？据公开信息，胡教授发表相关领域的论文50余篇，是国家杰出青年基金获得者和中国计算数学届最高奖项冯康科学计算奖得主，还是获得德国洪堡研究奖学金的洪堡学者，现任三个国际期刊的编委和北京计算数学学会秘书长。一个同时拥有杰青、洪堡学者和冯康计算奖这3大名头的学者，足以敲开全国所有大学的大门并被奉为座上宾。正所谓
