《第五单元作文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元作文.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元作文 （高荣荣备）一、 习作类型：写人叙事的记叙文。 二 、习作内容：1介绍自己的小伙伴 2续写小木船的故事三、 习作目标： 1、通过本单元的学习，使学生能正确，灵活的运用动作、语 言、 神态、心理等描写人物的方法。能够抓住特点写出人物的个性，使人物形象能栩栩如生。 2、培养学生学会观察，立意审题，做到语言流畅，条理清楚。能在他人的优秀品质中受到启发与感悟。 3、阅读所给材料，审清题意，发挥想象，将事情的经过和结果写清楚。四、习作侧重点： 在我们的生活中，你遇到了各种各样的人，有和自己从小到大的玩伴，有在学校认识的朋友，有隔壁的邻居每个人都有自己的特点，因为每个人有特点，所以他们才会显
2、得不同。那怎么样才能将一个人写得立体和鲜活呢？当然要通过一些事情来描述和衬托了！1、确定写作对象：介绍自己的小伙伴，应该是和自己朝夕相处的人，对于他（她）的性格特点，自己是了如指掌的，可用简洁形象的语言概括。 2、怎样选择恰当的事例突出人物特点。巧妙构思，注意作文内容要新颖，合理安排材料，选材要切合实际，从小事入手，写实实在在的内容。可用列小标题、对比手法 ，将人物置身于特定情境中 ，抓住人物语言、行动、神态描写表现人物特点，使人物形象栩栩如生。 3、指导想象。 引导学生仔细研读所给材料，确定文章所要反映的主（如：表现朋友间的友谊），然后依据人物的特点合理地展开想象，如：事情是怎样发展的，结果
3、又会怎样。鼓励学生在大胆的想象基础上，用生动形象的语言，再现故事内容，故事要做到连贯、合理，突出作品主题。 五 、 附范文： 我这里准备了两篇写人的文章，请大家仔细阅读，找出哪一篇文章里的人物给你印象最深刻？【展示佳作一】 一个“小书虫” 一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友韩蓄。她一看起书来就没完没了，真让人受不了。所以，我常叫她“小书虫”。 想起上学期的一个午休，老师发下了我们心爱的中国校园文学我草草地翻了翻，觉得很没意思，又看了看一旁的韩蓄，还在认真看着。她在看什么呢？这么专心，我心里想。看了看她的书，我也翻到
4、了那页，仔细看了看，改变了对这本书的印象。 下课铃打响了，我很想出去玩，可韩蓄还在专心看着，心想：怎么还在看呀！看书多无聊。我看着那些密密麻麻的字就头晕，她可真行。我大声叫道：“韩蓄，咱们出去玩吧！”见她不理我，我又叫道：“小书虫咱们出去玩吧！”她这才答应道：“嘘我正看到关键呢！”我发火了，抢走了她手里的书，就往外跑，回头一看，只见韩蓄在后面张牙舞爪的叫道：“把书还给我，把书还给我，”平时一向文静的她，今天却铁青着脸，好像要跟我拼命。我拿她没办法，只好把书还给了她。 上课了，我匆忙回到教室，第一眼就看见了坐在那里看书的韩蓄。这就是她的优点吧，她在我们班学习可是一流的好，这一定是她爱看书的原因。
5、 回到家，我仔细的看了看这本中国校园文学发现看书的确是一种乐趣，从此，我不是那个只会疯玩的我了。也变成了一个“小书虫”。哈哈，这就是我那个好朋友一“小书虫”韩蓄。阅读提示： 本文以外貌描写的方式开头，开门见山地点明了人物形象的特点“小书虫”。然后通过“小书虫”怎样爱读书的具体事例，抓住生活中的典型细节，精心刻画“小书虫”这一人物形象。读罢全文，一个小书虫的可爱形象跃然纸上，呼之欲出。【展示佳作二】小木船 陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。 有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。
6、陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。 转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。 陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
