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1、20092010年度第二学期四年级期中练习卷（8）班别： 姓名： 学号： 一、积累与运用（36分）1、看拼音，写词语。（5分）shn ling x shng ki xun b ln zhung ku ( ) ( ) ( ) ( )2、形近字组词（5分）捕（ ） 拨（ ） 贷（ ） 棉（ ） 防（ ）铺（ ） 拔（ ） 货（ ） 绵（ ） 妨（ ）3、选择恰当的关联词，填空。（3分）既然就 宁可也不 即使也 之所以是因为老红军（ ）忍饥挨饿，（ ）让小红军受苦。小明（ ）成绩差,（ ）他平时学习不下苦功。（ ）你答应了老师，（ ）认真上好每一节课。4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。
2、（画“”）（4分）性格（开朗晴朗）爱护（公物祖国）工作（细微细致）发言（强烈热烈）改正（生活错误）反映（情形情况）发扬（优点创造）环境（幽雅清浅）5、按要求，改写句子。（8分）、蝙蝠在屋子里到处乱撞。（ 改为比喻句 ） 、难道向导愿意把那只“侦察兵”幼龟引向大海吗？（改为陈述句） 、男孩又用一股新的劲头唱出宛转的夜莺的歌声。（ 把句子缩到最简 ） （4）借助微弱的光，我似乎断定走来的是李小明。（修改病句） 6、按课文内容填空：（11分）、 两相和，潭面 。、爱人者， ；敬人者， 。、漓江的水的特点是： 、 、 ；桂林的山的特点是： 、 、 。 ， 。能不忆江南？”这首词的作者是 ，表达了作者
3、的思想感情。二、阅读（34分）（一）选段（17分）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！” 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”1、文段选自课文
4、，课题的意思是 （3分）2、写出下列词语的反义词（4分）悲叹（ ） 根本（ ） 明媚（ ） 危害（ ）3、照样子，写词语。（6分）无遮无拦 （ ） （ ） （ ）气喘吁吁 （ ） （ ） ( )4、我们为什么会低着头？（2分） 5、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害.。”向导发出悲叹是因为：（2分） （二）最美的名字（17分）在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chu zhu）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来)： 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，
5、不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y），全都吐了出来。这孩子的命怕是保不住了 一个阿姨伤心地说 是啊 (即使但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊 另一个阿姨也绝望地说 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子
6、从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1、给文中画线句子加上标点符号。（3分）2、用“ ”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（3分）3、联系上下文，写出下列带点词的意思。（2分）绝望： 非同寻常： 4、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是 ；第（2）处的“我们”指的是 ，我认为这个名字是“最美的名字”是因为 。（6分）5、请你对短文的“阿姨”说几句话。（3分） 三、习作。（30分）生活中，我们一天天长大，变得越来越聪明，知识越来越丰富；懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了关爱他人请你以“我懂得了 ”为题写一写成长中明白的某一种生活道理。
