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1、理想知识讲解青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾，那么，我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗理想会告诉你。学习目标1、了解有关作者的文学常识2、识记并理解文中的生字生词3、把握诗中的形象，理解诗中的哲理4、理解诗中的语言和主题思想5、树立远大的理想并为之努力奋斗。知识汇总1、作者简介流沙河：原名余勋坦，1931年生于四川省金堂县。1948年开始发表作品。有诗集农村夜曲、告别火星、流沙河诗集等，诗歌评论集有台湾诗人十二家、隔海说诗等。另外还有短篇小说集窗和翻译小说混血儿等。1957年，由于他在星星诗刊上发表了具有广泛影响的散文诗草木篇而被错划为“
2、右派”。先留在四川文联当“反面教员”，拉车、耕地，还做过图书资料员，后被押送回老家劳动改造。1978年底调回四川文联，任星星编辑，1985年起专职写作。草木篇是一组有生活感受，有思想，有激情的佳作，是“寄言立身者，勿学柔弱苗”的优秀篇章。 2、掌握下列加红字的读音。蜕变tu 缀连zhu倔强ju洗濯zhu玷污din扒窃p寂寥lio鬓发bn船舶b诅咒z zhu3、掌握多音多义字b扒车 chng乘车扒 乘p扒手 shng千乘之国 zh折断 qing强壮折zh折腾强qing勉强sh折本jing倔强4、辨析下列形似字：玷din玷污缀 zhu点缀惦din惦记辍 chu辍学掂din掂量啜 chu啜泣粘nin
3、 粘住5、解释下列词语：【碌碌终生】一生平庸无能而无所作为，没什么大的成就。【绝处逢生】在走投无路的情况下，又有了生路。【浪子回头】游荡不务正业的青年人痛改前非。【寂寥】寂静无声；沉寂。【可望不可即】只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。【洗濯】洗涤。【玷污】弄脏，比喻辱没。内容分析整体感知1、理解本诗的层次结构。本诗从“黎明”写至“太阳正晴”。全诗共12节，分五个部分：第一部分（1）：总说理想的意义。第二部分（2-3）：描述理想的历史意义。第三部分（4-7）：写理想的人格意义。第四部分（8-11）：写理想的人生意义。第五部分（12）：鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。2、理解诗的主旨：本诗通
4、过不同的角度比喻理想的内涵，赞美理想对于人生的深刻意义，从而号召人们要树立远大的人生目标,并为之努力奋斗。具体分析1、第一节诗在语言上有什么特点？它对于表现思想内容有什么作用？这节诗在全诗中起了什么作用？第一节诗采用比喻、顶针的修辞方法。作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进。这一节总论理想是前进的方向，在全诗中起到统领的作用。2、谈谈第二节诗中“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用？不同历史时期的不同理想，连缀在一起，正像“珍珠链”一样，推动着历史的前进。理想也如同“脊梁骨”是推动历史前进的精神支柱和动力。3、第五小节的各句怎样理解？A、理想使人积极乐观B、理想使人斗志顽强C、
5、理想使人永远年轻D、理想使人充满活力4、怎样理解第六节中“获得”与“牺牲”？诗人所说的“理想”是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，他要牺牲个人利益，他要抛弃黄金梦，所以又是一种牺牲。5、本诗的句式特点：本诗多用由“是”字所构建的判断句式，直接从正面肯定理想的巨大意义，又以“使”字句点明理想对人生与人格的导向作用，各种类型的肯定陈述句充分点明理想对于人生的积极意义，全诗充满了昂扬向上的意味。 问题探究研习本诗，体会比喻的含义。第一小节四个比喻，环环相套，以“顶真”的手法串联(注：顶真，用前文
6、的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。），前两个为后两个做铺垫，诗意主要在后两个比喻上，黎明是思想境界，漫漫黑夜，理想指示光明的方向，所以说：“理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”因而本节实际在说理想是前进的方向，而马列主义的崇高理想在中国的传播过程，只是一个从星星之火到不灭的明灯的过程。第三节承接第二节，重在强调理想的历史意义，在古往今来的人类文明史上，理想是颗颗璀璨的珍珠，光耀古今，同时也是人类不断向前的动力，因此又是“历史的脊梁骨”。第四节照应第一节，以“罗盘”比喻理想的正确指向，同时本节指
7、出实现崇高理想是一个漫长而曲折的过程，追求的道路是曲折的，“理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。第六节以“闹钟”和“肥皂”比喻理想对人灵魂的警醒和净化作用，指出理想是大公无私的，是与一已私利截然不同。有远大志向的人甘愿忍受追求之路上的牺牲、误解、寂寥和酸辛，并从中体会出自己的欢乐。第九节以“还魂的仙草”、“慈爱的母亲”继续深化理想对心灵的涤荡作用，任何人都能够在正确理想的指引下重归正途，即便是一时糊涂的“罪人”和“浪子”。全诗最后以“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴”，比喻理想的丰硕收获，指出在新的历史时期，“春色正好”，正是伟大中国人民实现自已美好
8、理想的最好时代。短文两篇知识讲解自然界中有很多事物，虽然看似平常，但是却可以从中感悟到很多东西。人生会经历很多“第一次”，把这些“第一次”积累起来，我们的人生就会更精彩。通过学习本文所包括的两篇短文，相信同学们能够有更多的收获。学习目标1、了解作者作品。2、积累常用词语。3、体会优美、形象的语言，理解内容和主旨。4、学习奉献者自我牺牲的精神，认识人生第一次经历的重大意义。行道树世界上的万事万物都有自己的生命，树亦如此。一列普普通通的路边的树，作者却寄予了它生命，通过它的所见所感所思，用拟人的手法写出了行道树一天的经历和遭际。现在我们就来共同学习张晓风的短文行道树。知识汇总1、介绍作者张晓风：1
9、941年生于浙江省金华县，台湾东吴大学中文系毕业，现任阳明大学“通识教育中心”及东吴大学中文系教授。她笃信宗教，喜爱创作，小说、散文及戏剧著作有三四十种，曾一版再版，并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名，1977年其作品被列入台湾十大散文家选集，编者称“她的作品是中国的、怀乡的、不忘情于古典而纵身现代的，她又是极人道的”。余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”，评价甚高。2、掌握下列加红字的读音。 贪婪ln 堕落du 冉冉rn熬着o牙龈yn 污浊zhu 固执zh 烟囱cng3、为多音字注音
10、组词。j给予j奇数给奇gi给钱 q奇怪4、辨析形似字。堕 堕落坠 坠毁5、理解下列词语的含义。【贪婪】贪得无厌，不知足。【堕落】沦落，流落指思想行为趋于下流。文中是第一个含义。【冉冉】形容事物慢慢变化或移动。内容分析整体感知1、理解文章的主旨。行道树一文通过对这一列“行道树”的描写，把行道树比喻为无私奉献者，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神，表达了“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”的人生哲理。2、研习课文。本文篇幅不长，但却蕴涵着深刻的哲理。尤其是文中写道：“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”可见作者是一个非常善于观
11、察生活的人，哪怕只是一个细微的小节，他也留心思考。路边的树，我们屡见不鲜，而在作者的笔下却熠熠生辉，赋予它人生的体悟。其实，“树”本身没有思想，那是作者寄托在它身上深沉的思考。你看，文中写到的许多朋友的劝说“我们不该站在这里”，“我们”也有自己的“家”，那就是“原始森林里”。可是命运把“我们”安排在“城市里”，而且要“站在双线道的马路边”，环境改变着你，由不得你自己！于是，“我们”就定居下来，风餐露宿，一身烟尘。可是，“我们”无怨无悔，因为，这种命运是“我们”自己选择的，所以“我们”也毫无怨言地在默默地承受“我们”的选择所带来的一切。透过“行道树”的所作所为，我们仿佛看到了一类人，他们在默默地
12、做着事情。它们有快乐，那是因为它们所做的一切都心地坦然；它们有忧愁，那是因为适应城市的文明还有一个过程。正因为有了它们的存在，城市的环境在逐渐地改变。可是它们并不炫耀自己的功绩，一方面在努力做着，身体力行；一方面又在为人类的环境污染而叹息！就这样，“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。”我想，作者意在阐述的道理是“世界上的职业林林总总，每一个人都会有自己的位置，那么就把自己的事业做好”。因为“生命中是没有旁观者的席位的”，我们既是这个世界的主人，也是自己的主人，要唤起人们的责任感和使命感。具体分析1、怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”？行道树离开了家，离开原始森林，立
13、在城市的飞尘里，生活条件和自身形象是大大跌落了，所以说“这无疑是一种堕落”。2、文中说“我们的命运是被安排定了”，又说“这种命运事实上是我们自己选择的”，这是不是矛盾？应该如何理解？不矛盾。“被安排定了”是说行道树是人们把它们种在这里的；“我们自己选择的”是说行道树不愿意与同伴为伍，乐于为人类奉献。3、“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”表现了行道树怎样的思想感情？同时提示了怎样的社会现状？这句话表现了行道树痛苦，不被人重视的心情。提示了环境保护还没有引起人们足够的重视这一社会现状。 4、结尾处说“我们是一列忧愁而快乐的树”。忧愁什么？快乐什么？忧愁的是城市的污染损害着人们的健康；快乐的是自己能
14、为城市制造新鲜空气，夏日能献出浓阴，黎明时能迎接太阳，迎来光明。5、行道树的形象和无私奉献者的形象有哪些相似的地方？两者都为社会做出自己的奉献。行道树“在春天勤生绿叶”，“在夏日献出浓阴”。两者都在为他人放弃安逸生活，承受痛苦。行道树放弃在原始森林中的生活，站在双线道的马路上苦熬着。他们的选择都是心甘情愿、无怨无悔的。他们的付出都是不求回报的。 综上所述，作者用行道树的形象象征了无私奉献者，二者是非常贴切的。第一次真好“第一次”是多么令人难忘啊！你知道第一次吃西红柿的那个人吗？你知道“第一次吃螃蟹”的重大意义吗？第一次远行、第一次脱险、第一次求助、第一次坐飞机自从我们有意识以来，数不清的第一次，无一例外地给我们带来莫大的新奇和刺激。但又有谁真正懂得“第一次”的奥秘呢？周素珊的第一次真好可以给我们一个很好的启示。知识汇总1、作者简介：周素珊，笔名毕璞。原籍广东中山，岭南大学中文系毕业。1938年
