人教版六年级上册《道德与法治》期中试卷及答案【一套】.doc

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1、人教版六年级上册道德与法治期中试卷及答案【一套】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、_是许多国家人们见面时最常见的礼节。2、宽容不是无限度的_和_,而是有限度、有原则的。3、循环经济包括产品的_,资源的_和废物的_。4、尊重自己包括_、_、_和_等方面。5、谈到尊重,我们往往关注取得一定_的人,忽视身边_的人。6、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。7、要实现科学梦,需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。8、“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,_同样也会犯错误。9、_和_是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。10、人与自然是_共同体,

2、为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与_相结合,大力发展_经济,实现可持续发展。二、选择题(每小题2分,共20分)1、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是( )。A每个人都有可爱之处,关键在于发现B我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了C即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑D我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空2、下列不属于侵犯公民人格尊严的是( )。A侮辱B诽谤C殴打D诬告3、当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做( )。A以眼还眼,以牙还牙。 B忍气吞声。C

3、静下心来,站在对方的角度分析问题。4、( )会给人类生存带来一系列危害, 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱伐森林 D退田还湖5、下列关于舞蹈的表述,正确的是( )。A拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环B草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态,再现了原生态的文化特色D豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化6、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国在内的21个成员,是哪一个国际组织( )。A上海合作组织 B金砖国家 C亚太经合

4、组织 D二十国集团7、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时,还没有加班费,这侵犯了小亮妈妈的( )A平等权B建议权C劳动权8、关于校园欺凌,以下说法不正确的是( )。A校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B校园欺凌只是同学之间玩闹C国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”9、在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,( )。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法10、我们应该拥有一颗( )的心,这样生活才能更美好。A宽容B自私C愤怒D抱怨三、判断题(每小题2分,共20分)1、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。( )2、国家之

5、间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。( )3、我们要相信权威,权威往往代表着真理。( )4、反思的过程很重要,反思的结果不重要。( )5、文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。( )6、中国是四大文明古国之一。( )7、破坏森林容易造成洪涝灾害。( )8、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。( )9、在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。( )10、外籍华人不是中国公民。( )四、连线题。(共10分)1、牵线搭桥乱砍滥伐 威胁人畜健康过度放牧 青山变秃岭土壤污染 形成地下漏斗过度开采地下水 草原变荒漠五、简答题(4小题,共30分)1、防御

6、自然灾害的方法有哪些?_ 2、说一说文化交流的意义和作用。_ 3、了解古代文明遗迹有什么意义?_ 4、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、握手2、纵容 姑息迁就3、清洁生产 循环利用 高效回收4、自尊 自重 自爱 自我接纳5、成就 默默无闻6、温暖 鼓励7、科学知识 科学精神 科学思想8、我们9、黄河 长江10、生命 现代科技 循环二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、C4、C5、C6、C7、C8、B9、B10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。4、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。页码 / 总页数

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