教师立足本职做贡献

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1、教师立足本职做贡献篇一:教师立足岗位做贡献承诺书教师立足岗位做贡献承诺书本人作为永济镇中心学校一名教师,根据中华人民共和国教师法和义 务教育法、教师职业道德的有关规定,为切实做到教书育人、为人师表、立 足本职、敬业爱岗,不断提高教育教学质量,现向家长及社会各界庄严承诺:一、自觉遵守中华人民共和国教师法、义务教育法、教师职业道德 有关规定,严格自律,为人师表,依法执教,处处做学生及家长的楷模。二、不断加强学习,努力提高教育教学质量,积极学习借鉴先进的教学理念, 不断更新自己的教育教学理念,全面实施素质教育,不断改进课堂教学,注重培 养学生学习兴趣,引导学生乐学、善学。三、严格执行永济镇中心学校教

2、学常规各项要求,认真上课、认真批发 作业,主动做好对学生的课处辅导,力争通过自己的教学,使每一个学生都获得 发展,收获进步。四、平等对待每一个学生,坚决杜绝体罚或变向体罚学生行为,关心爱护每 一个学生。用高尚师德和纯真的师爱感染学生。五、严格遵守上级有关师德教学风廉政建设要求,坚决抵制有偿家教、有偿 辅导。不接受学生家长宴请,不接受家长赠送的礼品、礼金,以实际行动树立人 民教师的良好形象。我将自觉履行上述承诺,自觉接受各级领导、各位老师、学生家长及社会各 界的监督。承诺人:20xx 年 2 月 20 日篇二:作为教师如何做好自己的本职工作教师如何做好自己的本职工作做为教育工作者,我们就是要坚持

3、解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚 定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、 学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、 严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝 聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。一、要不断学习政治理论和新的教学理念教师应掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高 自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念,要时刻保持清醒 的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条 正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对

4、于学生的教育我们 要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁, 不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级 乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每 一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。二、爱岗敬业,热爱学生在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为 了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中, 充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法 和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知 识的传授者和引

5、导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学 生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。教师应该是导 演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学 生动起来,才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。三、教师要不断的学习和提高自己 学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水 平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改 革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能 满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。四、教育发展,德育先

6、行学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习, 更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力, 思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举 的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新, 只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 五、要为 人师表,以身作则教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着 学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生 和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十 分的钦佩和尊

7、敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教 师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的 精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。把科学发展 观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。总之, 教师要牢固树立以学生为中心的理念,对学生高度负责,一切为了 学生,为了学生一切,不断提高自身思想道德素质,丰富知识结构,做到既传授 给学生理论的知识,培养学生的实践能力,更重要的是通过各种教育教学环节、 教学过程,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观和做人的准则,引导学 生如何做人、做事、做学问,这才不愧为人之师。

8、篇三:作为教师如何做好自己的本职工作 作为教师如何做好自己的本职工作王永华作为教师,我们深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根 本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增强贯彻落实 科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继 续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有 激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高 标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限 度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要

9、怎样办教育、办什 么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教 师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应 从以下几个方面入手:一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以 学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教 育理论和教学理念,要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些 问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来 处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是 中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学

10、都融入到 班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。 我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学 生”。二、科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知 识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的,科学发展观“坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。在追求素 质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切” 的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学 生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不 能一味按照教师

11、自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者 和引导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积 极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色, 学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学生动起来, 才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。三、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑, 学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研 意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在 社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学

12、 过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。四、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书 育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为 社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育, 要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不 断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能 成为创新型教师。五、要为人师表,以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一 言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的 立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展

13、需要摆在第一位。良好的师德 在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的 教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神, 要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么 你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、 高尚的、受人尊敬的教师。总之,作为教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习 提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这 一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科 学发展观在我校的深入贯彻落实,推进我校教育事业的又好又快发展。

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