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1、学校教师培训的心得体会范文（精选7篇）学校教师培训的心得体会范文（精选7 篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上 记录下来，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。 那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的学校教师 培训的心得体会范文（精选7 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 学校教师培训的心得体会11月 12日，我镇开展了全镇规模的教师集中培训，我也有幸听取 了六位领导的精彩讲座，他们六位领导是分别从六个方面进行讲座的， 我感觉收获到很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的，就是董 礼权老师的新课程与教师心理素质。所以我便以董老师的最后一 幅对联
2、为题目，写下这份学习心得。当今社会，各行各业都面临着严峻的考验，竞争都非常激烈，要 想生存，或者说想要做出一番大的成就，都要付出很多很多的显为人 知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于 家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与 其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压 力。对面各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变 压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇 气，因为我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师， 需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务 精湛的老师，所以我
3、们应该从以下几个方面入手：一、加强个人师德修养。万事德为先，教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在 潜移默化地影响着你的学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大 和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努 力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批 最美最艳的花朵。二、学会自省，自我检查，自我修定。面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省， 自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短， 从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好 自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情 越来越糟。三
4、、要保持适当的抱负。“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话，我经学挂在嘴边， 也经常在心里慢慢回味。我们要有抱负，要有目标，自信心要足，世 上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心态去做，能否坚持到 底。当然目标不能定的太高，太过于脱离实际。四、要建立和谐的人际关系。良好的人际关系，对于工作的开展十分有利，为人师，更要开朗， 大度，心胸要开阔，要学会克制，忍让，尊重他人，肯定他人的长处， 来弥补自己的短处，所谓人无完人嘛！五、学会与学生交往，成为学生最喜爱的老师。要平等看待每一个孩子，要把真诚希望留给所有的孩子，每天都 要把最灿烂的阳光洒给孩子，不要吝啬自己的表扬，要做孩子们的好 朋友，好老
5、师。教师的职业是崇高的，是幸福的！教师的幸福也不仅仅是学生的 成功，同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决 定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装，让自 己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。让自己 不为浮华而扰，不为名利而忧，不为流行而感，让我们做新时代最有 内涵的老师吧！ 学校教师培训的心得体会210月 8 日至 12月 7 日的两个月期间，我做为巴彦淖尔市推出的 唯一一名牧医专业教师，参加了在山东省青岛市平度职业教育中心举 办的国家级骨干教师培训学习班。我很荣幸，同时也倍感机会的难得， 所以，我以学到“真经”为目标，怀着“久旱逢甘霖”的心态
6、，准备 在这次培训学习中开怀畅饮新的知识、新的理念。回顾这两个月的学习生活，收获颇丰，感受真切，对自己的思想 冲击很大。为了能总结经验，积累资料，更好的指导今后各方面的工 作，同时也能使更多的人受益，特将本次学习心得总结如下：一、平度的职教办学模式对我思想和观念上的冲击 对我震动最大的是平度的职业教育办学模式及其师资队伍建设， 也就是其职业教育的办学特色。这也是这次培训学习的最大收获。1、创新职业教育办学模式“双元制”职业教育“双元制”又称“双轨制”，是目前世界上最为成功的职业教育 模式之一，被誉为德国经济腾飞的“秘密武器”。所谓“双元”，一 元是学校，一元是企业（包括农业企业和第三产业），双
7、元有机结合， 共同完成对学生的培养培训。双元制的实质就是以企业为主，以实践 为主，理论与实践紧密结合。既然以企业为主，以实践为主，那就需要有让学生实践的相关企 业。平度职教中心现在就有 40 个实习车间，57 个校外实习基地，并 根据专业开办了汽修培训厂、教学服装厂、教学养殖实验场、果品加 工培训中心、奶制品加工和肉类加工培训中心等培训机构。对于其他专业的培训厂、实习车间仅仅是参观而已，但对于与牧 医相关的实训场及加工车间，我都亲自在其中实习，总计实习达20多 天。从中了解到，学生在学校就可以学到牧医专业所要求掌握的各种 专业技能。现就以教学养殖实验场为例说一下企业在职业教育中所发 挥的作用。
8、教学养殖实验场，其实是学校自己的大型现代化养殖场，包括养 牛场和养猪场，现有奶牛 500 多头，猪万只以上，承担着学校牧医、 生物专业的绝大部分实习任务。各专业的课程安排比例都是文化课： 专业课：实训课=3：3：4，所以牛场和猪场里经常有不同年级的学生 实习，并且分为若干小组，参与到养殖场里的各个生产车间、圈舍的 生产活动。由于养殖动物头数较多，学生实习时间较长，加上班级容 量较小，所以学生对所学的内容都有操作的机会，而且可反复操作若 干遍，使每个学生都能将技能熟练掌握。与此同时，养殖场得到的则 是无偿或廉价的劳动力，育人、创收，一举两得。既承担学生实验实训任务，又对外营业，这是职教中心校办企
9、业 的特点。如牛场的牛奶经奶制品加工培训中心加工后，成为平度市各 级行政单位指定饮用牛奶并进入市场销售；果品加工培训中心生产的 白酒、葡萄酒则是学校、机关待宾宴客的专用酒水；我们在肉类加工 培训中心虽然只做了三天，却也吃到了自己亲手加工制作的火腿肠； 就连打扫卫生用的小铁簸箕，也是在不同的实习车间内学生用废料做 成的，实用且美观。在平度职教中心，教学中时时都有企业的影子，企业中处处都是 教学的阵地，真正实现了培训功效“五合一”：教室、车间合一；教 师、师傅合一；学生、徒弟合一；作品、产品合一；育人、创收合一。 职业教育已不再是升学教育，而是一种技能教育，就业预备教育，也 是一种“饭碗”能力的教
10、育。2、加强师资队伍建设建“双师型”教师队伍企业是“双元制”顺利进行的基本条件，而高素质的双师型专业 教师则是“双元制”实施的根本保障。没有一支高素质的双师型教师 队伍，即使有实训基地，也只能是学校用于盈利的校办企业，它对教 学所起的作用必定微乎其微。“双师型”教师，从理论上讲是要持有双证：即同时拥有教师资 格证书和专业技术等级证书。持双证，几乎每个专业教师都可能做到， 但在平度的学习让我明白，做双师型教师绝不是持证这么简单，它至 少应该符合以下两点：一是既能从事理论教学，也能从事实践教学； 二是既能担任教师，也能担任专业技术人员。平度职教中心是通过各种国内外培训来实现双师型教师队伍建设 的，
11、主要有五条渠道：校本培训、企业校训、聘请兼职教师、聘请实 习师傅、国外培训。如给我们上课的教师姜洪明、窦荗军、马宗海等，理论课讲得非 常精彩，且常常加入一些自己的东西，有时甚至与课本相悖。只听讲 课你会觉得他们是骄傲自大、自命清高。但当进入养殖场才明白，原 来这些人都是超级的技术人员，他们既是养殖场的经营管理者，也是 生产一线的技术人员，而学生则是轮班生产的工人，轮流学习的徒弟。 培训期间，我有幸以学生的身份在养殖场实习了十多天。以他们为师， 才终于明白了双师型教师的内涵，遗憾的只是学习时间太短，而需要 学习的东西却太多了。不仅畜牧专业教师如此，其他专业的专业课教师也大多属于这种 类型。培训期
12、间，我还听了一节机电专业的实训课，教师是一个刚刚 企业培训结束的年轻人，他带着一个小组（8名学生）的同学，在车间 内边讲边做，然后由学生动手。在学生动手之前，他只说了一句： “原材料非常昂贵，同学们做时一定要用心！”这便是德育了。在实 习车间里，在师傅面前，当知识与技能落实了，德育原来竟是这么的 简单，但却那么的奏效。当然，要办好职业教育，不仅需要实训场所和双师型教师，还有 许多其它方面的问题，但当这两方面的问题解决之后，其它的一切都 将迎刃而解、水到渠成。因为开阔了眼界，使自己思考问题的视野与角度发生了改变，或 者也可以说增加了一点思想、更新了一些理念，我觉得自己思考问题 的深度和广度发生了
13、改变。我觉得，要改变一个人，首先要改变的就 应该是思想和理念。不断地增加专业知识、业务知识可以培养一个人 的才气，而填充一种思想和理念则能养大气，使人能思圆行方。二、理论学习与实践操作相结合，改变了自己的知识结构两个月的培训中，专业理论与实践操作的课时基本相同，时间安 排约占全部时间的三分之二，其中实践操作更具实际意义，使我受益 匪浅。在教学养殖实验场，我们学习了各种畜牧养殖及疫病防治技术。 其中已经熟练掌握的技能有牛蹄的修护、牛的各种给药方法（各种注 射法及胃管投药）、隐性乳房炎的检测与治疗、机械挤奶技术、猪的 人工授精、鸡的心脏采血等；还有一些技能尚不能熟练操作，如直肠 检查、子宫灌注等；
14、而象接产助产等技术只是将用到的新器械、新方 法做了一些了解，实习过程中没有接触到。虽有遗憾，但就短暂的实 习时间而言，已经是收获很大了。在学习之余，学校还安排我们参观了青岛的一些大中型的现代化 种养殖基地。通过对各种规模、不同模式的养殖场的比较，使理论与 实践的距离进一步缩短，更充实了自己的头脑，丰富了专业知识，提 高了专业素质。相信在今后的工作中，在大部分的实践课上，我已经 可以充当一名合格的实训指导教师，而且我还会继续努力，力争成为 一名名副其实的双师型专业教师。三、真诚的交友，可能成为今后校际之间的交流纽带培训的同学虽来自全国各地，生活习惯不同，个性特点迥异，但 两个月的培训生活，加上真
15、诚的交流，还是让我们成为了很好的朋友同学中有许多是所在学校的副校长，还有的是学校的骨干、名师 我们在学习中互相交流，在交流中探讨职业教育的发展，探讨牧医专 业的明天。培训学习虽然已经结束，但我与大多数同学仍然保持着密 切的联系，谈论工作、学习，交流试题、课件。与平度职教中心的授 课教师也有着深厚的友情，特别是班主任隋广智老师，他用师品与学 识赢得了同学们的尊重，成为了每个培训学员的朋友。我们不仅可以 在生活上做知心朋友，相信在今后的事业上，也可以成为很好的合作 伙伴，在必要的时候定能为学校的发展做出贡献。四、培养提升了积极的心态，必将加快自己的成长在培训期间，接触到的人有些共同特点：不仅是非常
16、优秀，而且 都是相当的乐观、积极。同学们学习勤奋努力，提出的问题要比职教 中心的学生多出若干倍，凡需动手操作，必是争先恐后。在职教中心的养殖场中，总有许多任务是学生的时间与能力所不 能完成的，这时便有许多教师参加劳动，而这些劳动竟然都是义务， 这与我心中发达地区的教师形象完全不同。所有这些，使我原本积极 的心态变得更为乐观、上进，这种积极上进的心态必将影响到我今后 的工作、学习以及生活的各个方面。我想这也是每一位教师所应具备 的心态。五、多付出必能得到好成绩作为全国重点建设的职教师资培训基地，平度职教中心对培训学 习的课程安排还是比较合理的。重点安排了“双元制”职业教育办学 模式、现代畜牧养殖和兽医理论的学习，以及畜牧养殖场内各种疾病 防治技能的培训。在各类知识的学习中，我都努力做到最好，力争掌握更多的技能。 经过多次考试、考核，现已拿到国家级骨干教师培训结业证书。在高 级动物疫病防疫员考
