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1、精品资料数学精选教学资料精品资料1.3 勾股定理的应用一、自主预习(感知)1、勾股定理:直角三角形两直角边的 等于 。如果用a,b和c表示直角三角形的两直角边和斜边,那么a2 + b2= c22、勾股定理逆定理:如果三角形三边长a,b,c满足 那么这个三角形是直角三角形。3、判断题(1).如果三角形的三边长分别为a,b,c,则a2 + b2= c2()(2)如果直角三角形的三边长分别为a,b,c,则a2 + b2= c2()(3)由于0.3,0.4,0.5不是勾股数,所以以0.3,0.4,0.5为边长的三角形不是直角三角形()4、填空:(1).在ABC中, C=90,c=25,b=15,则a=
2、.(2). 三角形的三个内角之比为:,则此三角形是若此三角形的三边长分别为a,b,c,则它们的关系是(3)三条线段 m,n,p满足m2-n2=p2,以这三条线段为边组成的三角形为( )。二、合作探究(理解)1、课本P13页蚂蚁爬行最短路线问题2、课本P13页 做一做3、课本P13页例1三、轻松尝试(运用) 1甲、乙两位探险者到沙漠进行探险,某日早晨8:00甲先出发,他以6 km/h的速度向正东行走,1时后乙出发,他以5 km/h的速度向正北行走上午10:00,甲、乙两人相距多远?2如图,台阶A处的蚂蚁要爬到B处搬运食物,它怎么走最近?并求出最近距离 3有一个高为1.5 m,半径是1m的圆柱形油
3、桶,在靠近边的地方有一小孔,从孔中插入一铁棒,已知铁棒在油桶外的部分为0.5 m,问这根铁棒有多长?四、拓展延伸(提高)4如图,带阴影的矩形面积是多少? 6如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离是5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?五、收获盘点(升华) 六、当堂检测(达标)1、甲、乙两位探险者到沙漠进行探险.某日早晨800甲先出发,他以6千米/时的速度向东行走.1时后乙出发,他以5千米/时的速度向北行进.上午1000,甲、乙两人相距多远?2、如图,有一个高1.5米,半径是1米的圆柱形油桶,在靠近边的地方有一小孔,从孔中插入一铁棒,已知铁棒在油桶外的部分是0.5米,问这根铁棒应有多长?3、在我国古代数学著作九章算术中记载了一道有趣的问题,这个问题的意思是:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各为多少?七、课外作业(巩固)1、必做题:整理导学案并完成下一节课导学案中的预习案。完成学练优中的本节内容。2、思考题:【精选】数学人教版教学资料【精选】数学人教版学习资料