《22汽化和液化.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《22汽化和液化.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级 姓名 【学习目标】1、知道与汽化之相反的过程为液化；液化时放热。 2、知道液化的两种方法教学重、难点：分析一些常见的汽化、液化引起的现象。【学习过程】（知识回顾）1、什么叫汽化？汽化有哪两种方式？2、什么叫蒸发？蒸发快慢与哪些因素有关？蒸发有什么作用？3、什么叫沸腾？液体沸腾的条件是什么？液体沸腾的特点是什么？4、水沸腾前后气泡变化有什么不同？声音变化有什么不同？观察水沸腾实验中如何缩短实验时间？5、试比较沸腾与蒸发的异同点： 比 较蒸 发沸 腾不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化共 同 点6、在“观察水的沸腾”的实验中,第5实验小组记录了如下的实验数据：时间/min678910111
2、2131415温度/95969798989895989898(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据；(2)此时水沸腾的温度为 ；(3)在水沸腾过程中要 (选填“吸热”或“放热”).(4) 如下图是小组同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是 （探究液化现象）1、模拟大自然中雨的形成（观察课本图217）在烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,液态的水变成_从烧瓶口冒出，仔细观察瓶内和瓶口的上方,你看到的现象_在瓶口上方倾斜地放置一块金属盘,仔细观察金属盘的底面,你看到的现象是_由此现象说明物质由_态变成了_态,需要的条件是_若用用手摸一摸金属盘，你的感觉是_说明这种物态变化
3、是_(吸或放)热.大自然中雨的形成过程与这个实验类似:水蒸气与热空气一起上升,在高空遇_(冷或热)时,水蒸气就凝结成_.2、液化是_，液化过程中气体_(放或吸)热3、液化的方法：（读一读）课本37页最后四段液化的方法有_和_两种。（想一想） 自然界中的雾和露是水蒸气 。壶嘴上方冒“白气”，这是因为_但壶嘴处却没有“白气”, 这是因为_图中人眼镜镜面模糊是因为 石油气贮存在钢瓶中的方法是_解释图中现象_【例题分析】1、人被100的水蒸汽烫伤要比100 的开水烫伤历害，为什么？_2、火箭发射时，为了保护发射底架，需在发射塔底部修一个大大的水池， 为什么？白色气团是什么？_3、冬天手冷时，用嘴向手上
4、“哈气”，（缓慢吹气）手会感到暖和。若用劲儿向手上吹气，手不但不会暖和，反而觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？_4、在通常情况下，已知液态氧的沸点是183，液态氮的沸点是196，液态氦的沸点是268.9，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是 （ ）A. 氧、氦、氮 B. 氧、氮、氦 C. 氦、氧、氮 D. 氦、氮、氧5、深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在 （ ）A. 窗玻璃朝房内的一面 B. 窗玻璃朝房外的一面C. 窗玻璃的里外两面 D. 不能断定在哪一面6、医生为病人检查牙齿时，会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后放
5、入病人口腔内，通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧.医生把镜子烧一烧的目的是_.2、2汽化和液化课堂互动学习评价（一）班级_姓名 _学号_1、物质由 态变为 态的现象叫汽化。汽化有两种方式是 和 。2、只在液体的_进行的汽化现象叫蒸发，需要_热。影响蒸发快慢的因素有_ _ _。要使洗过的衣服干得快些，你可采用的方法_；_。3、上海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，就加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的4、护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明_；体温计是利用液体_的性质
6、制成的。5、水的沸腾是一种剧烈的_现象（填物态变化的名称），水在沸腾的过程中，要继续吸热，但温度_。（填“升高”、“降低”或“不变”）6、下列措施中，能使蒸发加快的是A. 用地膜覆盖农田 B. 给盛水的饮料瓶子加盖C. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋 D. 用电吹风把头发吹干7、魔术师把手伸进一锅沸腾“油”，1分钟2分钟-再把手拿出来没事！对这一现象的分析正确的是A. 魔术师由特异功能 B. 是因为“油”的沸点低C.“油”在沸腾时的温度不断升高 D. 是因为手上沾由水吸收了“油”的热8、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”针对这种做法，下列说法中正确的是（）A水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B改
7、用“小火”可以提高水的沸点C无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”9、小罗在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然 冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示由图象可知：（1）水是沸点是_ （2）做上述实验时是环境温度（即室温）应在_左右（3）沸腾前水温随时间变化的特点是_.2、2汽化和液化课堂互动学习评价（二）班级_姓名 _学号_1、如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化
8、时要热量。2、擦玻璃时，有时往玻璃上吹气，玻璃上会出现一层水雾。这是因为口中吹出温度较 的水蒸气遇到温度较 的玻璃后放出热量， 成雾状小水珠附着在玻璃上3、小刚把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕要从碗上吸热使碗温度降低，他用手一摸碗外壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的 _（物态变化名称）现象，在这一物态变化过程中，空气中的水蒸气要 热。4、今年春天出现“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是因为前几天该地遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度 ，但近日起，西南暖湿气流来到上空，空气中水蒸气的含量 ，极易发生 现象，使近地面的物体冒“冷汗”5
9、、用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整.现象或情景现在形成解释示例：夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出水杯中的热水冒出“白气”冬天人嘴里呼出的“白气”6、烧水时，从壶嘴处冒出“白汽”，从水到“白汽”的过程是（ ）A水的汽化过程 B水蒸气的液化过程C先汽化后液化的过程 D先液化后汽化的过程7、如图所示是模拟大自然中“雨”形成的实验装置（1）实验时，应在锥形瓶中加入_ （选填“冰”/“热 水”下同）热水在蒸发皿中放入_ （2）实验中，可以观察到在锥形瓶口内有_
10、 白气出现，其形成原因是_ 水蒸气遇冷液化在蒸发皿底部出现水滴，这就形成了“雨8、将一支装有酒精的试管放入盛水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，下列说法正确的是（） A水比酒精先沸腾B酒精和水同时沸腾C酒精先沸腾，沸腾的过程中温度保持不变D在酒精沸腾的过程中，水的温度是不会改变9、古人有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，这样可以使液体不再沸腾，你能根据所学的物理知识说说这两句成语包含的物理道理吗?10、小刚两次煮鸡蛋，第一次水沸腾后继续用急火煮，直至煮熟第二次在水沸腾后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直至煮熟，两次比较 （ ）A第一种方法比第二种方法省燃料，省时间B第一种方法费燃料，但省时间C第二种方法比第一种方法省燃料，但费时间D第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用的时间相近
