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1、Wheres my schoolbag?Section A 1a-3c学习目标：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。 2、学会方位介词in, on ,under的用法。3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。学习重点：方位介词 in、on、under的用法句型： Where is- “ Where are-Its in/ on/ under- Theyre in/ on/ under-学习过程：一自主预习1.个人根据音标试读单词。 2. 组内讨论，纠正发音并记忆单词。3.默写并大声朗读。在-里面（ ） 在-上面（ ） 在-下面（ ）桌子（ ） 沙发（ ） 书柜（ ） 椅子
2、（ ）书包（ ） 床（ ） 椅子（ ） 房间（ ）在桌子下面_在梳妆台上_在书橱里_ _ 在沙发上_在床下面_在椅子上面_ 我的书包在哪里？ my schoolbag? 它在床上。 the bed. 它在我的椅子下面。 chair.4. 完成课本19页 1a，21页3a。组长检查。5.总结问物品方位的句型特点及回答。（注意单复数）6.总结一般疑问句的句型。（注意单复数）二、合作共建1交流预习情况。 2交流课前准备的情况。3讨论预习中遇到的疑问。小组讨论下列短语该如何表述？ 在我的抽屉里_在他的梳妆台上_ 在这个沙发下面_三、系统总结如何用方位介词和where句型表述物品位置。例如：我的双肩包在
3、哪里？ 在桌子下面。 _ _ my backpack? Its _ _ _.我的书（books）在哪里？ 在沙发上。 _ _ my books? They are _ _ _.四、诊断评价（一）根据中文提示将所给的词排序，组成正确、通顺的英语句子，注意标点和大小写。1.我的尺子在课桌上。on, desk, the, my, is, ruler_.2.那只棒球在双肩背包里。 backpack, the, in the, baseball, is _.3.那只钢笔在书的下面。 under, pen, the, book, the is _.(二)选择 1. Where is my book? It
4、s under _ table . A. my the B. the my C. the 2. Where _ his keys? A. is B. are C. am 3. _ your bag ? At school. A. Whats B. What C. Wheres (三)完成句子 1、我的书在哪？在你的梳妆台上。 _ _ _ books? _ _ on your _. 2、椅子在哪？桌子下。 Where are the _ ? _ _ the _.五、拓展table与desk释：desk表示“桌子”的意思。指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。例如： There are tw
5、o books on the desk.桌上有两本书。table 意思是“桌子”。侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常没有抽屉。例如：Our football is under the table. 我们的足球在桌子底下。behind在- 后面behind the choor“在门后边”， before在-前面before us“在我们前面”。 next to/near 在-旁边 next to the door/ near the door 在门的旁边 between A and B 介于A和B之间 between you and me“在你和我之间”，between the c
6、hair and the desk“桌椅之间”。六. 课后反思通过本节课的学习，我最大的收获是_感到自己有待加强的是_。Wheres my schoolbag?Section B 1a-2c学习目标：1、新单词的阅读与记忆。2、能根据主语的单复数，正确使用be动词及方位介词和where句型表述物品的正确位置。学习重点：where be 句型中单复数的掌握。学习过程：一自主预习1.个人根据音标试读单词。 2. 组内讨论，纠正发音并记忆单词。3.自我检测，默写并大声朗读。收音机（ ） 时钟（ ）录像带/磁带（ ） 录音机（ ） 模型（ ） 飞机（ ） 飞机模型（ ） 整洁的（ ） 但是（ ） 我们
7、的（ ） 总是（ ） 到处（ ）4. 完成 22页 1a,23页2a,预习23页2b.5.翻译 我有一个时钟。_. 白色的飞机模型是她的。_.二、合作共建选择1. -What_ those? - _ my pencils.A.are, Theyre B. is, Its C. are , They D. are , Its2.-Are those erasers? -_ ,_arent.A No, they B Yes, these C No, those D Yes, they 3.Where are the _?A CDs B ruler C pencil D notebook 根据汉语提
8、示完成句子。直尺在笔记本下面。The ruler _ _ the _.他们不在房间。They _ in the _.他的房间不整洁，他的书到处都是。His room isnt _ , his books are_.我认为他会到这儿来的。I _ he can _ here.我有两台收音机。I_ two _.Where is my room?( 变成复数形式 )-。三、系统总结归纳一： where + be + 物？ 主语+ be + 介词短语Where is my schoolbag? Its on the desk.Where are my schoolbags? Theyre on the
9、desk.归纳二：（ ）Its under the desk.(变一般疑问句) - - under the desk?Theyre under the desk. (变一般疑问句) - - under the desk?四、诊断评价1.The books are in the bookcase.(改否定句) _ 2.The baseball is under the bed.(改一般疑问句)_ 3.Is the CD on the sofa?(做肯定回答)_ 4.on,jacket,the,his,is,bed(连词成句)_5.My _ (钥匙)are on the table.6._(在哪里
10、)is the baseball? I dont know. 7.My backpack is _(在下面)the dresser. 六.课后反思通过本节课的学习，我最大的收获是_感到自己有待加强的是_。Wheres my schoolbag?selfcheck学习目标：1.复习掌握本单元的单词。 2、记忆并熟练运用 Grammar Focus 中的句型，并能举一反三。3、根据主语判断be动词的单复数用法。学习重点：1.介词的记忆。2.句型的掌握 Where is- “ Where are-Its in/ on/ under- Theyre in/ on/ under-学习过程：1.单词检测（ 默写下面的单词）哪里（ ） 来/来到（ ）他（她，它）们的（ ）我们的（ ） 知道（ ） 认为（ ） 帽子（ ） 在-里面（ ） 在-上面（ ） 在-下面（ ）桌子（ ） 沙发（ ） 书柜（ ） 椅子（ ）书包（ ） 床（ ） 椅子（ ） 房间（ ）收音机（ ） 时钟（ ）录像带/磁带（ ） 录音机（ ） 模型（ ） 飞机（ ） 飞机模型（ ） 整洁的（ ） 但是（ ）总是（ ） 到处（ ）2. 将下列词组译成英语 在课桌下面 _ 在沙发上面 _ 在背包里 _
