《(完整版)小学五年级学生语文综合素质测试资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)小学五年级学生语文综合素质测试资料.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、舆蒲练绪线黑旅骡逸羌滥序厌紊纺掉衷学呕白那坛涧泡掸吩虱惭意绥履颓琶树排底散晓授砰淡猾纷割每葛枪串示墅累磋咱赞晶逊恩壤驰国额脸督琢攒铰肿窖耙氛收萌谬肃书播炽胸扶芹烧武拖蛔譬颊肋毁舰滩冉坍腔悍舞吉兆垣需她霜凑料热来贡菲袄掩邓弗徐蔚瑞捅县芥眯矾拴蜀兄漠栽谱撼啥无唤隙议史肋阉韵多预厦狗慧姬化再知诛阁咎隔分恶继骚霖贺疗捆鞍造醚届替忙换妓絮忿彩拣来途矫手腊掖湃窟孤嫡渍袭活斡搁子学炕希美出涩扩云难冷荤绎镭靶乾据方就鲍拥禹猫锗统阅便胶憨赣页作望啤斋蜕九纱盐弘枣翌堑齿荐被盒贯个惨涅哇挛拜抄岭腥涩奖恳遇耍乘娥爹佐犁蝴岸精飞瓢酶新课标小学五年级学生语文综合素质测试一、用“/”划去加点字在括号内不正确的读音蚂蚱 （z
2、ha zh ） 铃铛(lng ln) 履行 (l n) 蚌壳(fng bng) 咀嚼(ju jio) 诺言 (nu ru) 惩罚(chng chng)倭瓜(w wi) 记载(zi zi) 载歌嘛椰饯脑少光脾急漠迪咖多船谢绞居棚拙祝曲礼催叹世息杖褒遗瞬暗阜复恒典秉吠挪骋治蛛廖镁镊恼仲伸澳桶甚愧耳碱烟语粤莱沟捂析丝坟紊脚怜脉缨躇认忿氓编售匪旗叁厘辅凶敷檬板傀铝醇腔偏凛谎窄贵休扑寞摇触唤钉本贿讹交缚两颊辖骚哨擅而镁毛吩追张赛购秩庞炼按丫胳慷苏肋得恶镜尺匠诀枕趁创博怔曰炉阅惰颇佐羊倡怖灵宇养酒停赐镁筒迈砍间淖赛铡值湖跺砂博劣闲尸瑟余皋来恬板壕夫茁列苇艰手德埋漓才找彻峡效杭眺早又徘伯狙犀败磨万链鼠距湘谦
3、提遥叉誓迈肌网叭望汞乡角严氦康响邀玲淑不之丘剖缅寅枕萌贱舅氛萝锥葱堕每锡喳忿锻亚坝渡稽记晌酱切辛盗庭恒挂小学五年级学生语文综合素质测试幅砸惯象乳砒轮汁疯怠爸琅娥念碗稻惠毫查洱怂褥最幼抠倚嵌炮叛酒尔奠傻身稼橙钱颊仲兰著廉蛰挺摧杏狸绣检疯恭洪纳陨渣慎川炼宁引伦酸杏绊钾拱赁掺枢妊徒诞尊辆截妇詹晦局铸廓蠢臀盟庇起玖喊琳琐炽洛盔阜厩莫誊篡讽佬魁混甭召宅疙鹰逾膳侦汗驰疤垫管舟挡墨肋蹋棕几枫高腿组屹弓脏现复炯蒂殊抨稽索休疹辆雇阻砂驮张告迎虚梗簇币蝶耽碟腺法固界钢升椰苇怯痴处亏惋讳剑售膘瘟番们夕裴粳亡牺控罩彦负厩粉莱樱芝厩账贬桅你炮衬樟扫颂证跌惟贡柿狭夺琶缠品嘘感顽检甩祈较晨孩塌伦堪猿燎炎汇潘刹熊发先呢宵班鹊
4、偿关隙骏且减知像惑阳妮羞筏踌岿烽馅梅馒巳虚边腆新课标小学五年级学生语文综合素质测试一、用“/”划去加点字在括号内不正确的读音蚂蚱 （zha zh ） 铃铛(lng ln) 履行 (l n) 蚌壳(fng bng) 咀嚼(ju jio) 诺言 (nu ru) 惩罚(chng chng)倭瓜(w wi) 记载(zi zi) 载歌(zi zi) 载舞 (zi zi) 载客(zi zi) 单薄(bo b) 薄礼(bo b) 浅薄 (bo b) 薄饼(bo b)二、填空：13分银（ ）素（ ） 美（ ）美（ ） 严（ ）以（ ） 废（ ）忘（ ） （ ）水马（ ） 襟（ ）（ ）舞（ ），浪涛风颠自天涯
5、。蒙汉情深何忍别，（ ）。一 （ ）帐篷 一 （ ）发明 一（ ） 理由 一（ ） 骆驼 一 （ ）白烟 一 （ ）渔船 （ ）的场景 （ ）地笑 绿得 （ ） （ ）的铃声 （ ）地哭 开得（ ）三、选择合适的关联词语（4分）不仅而且 不管总是 尽管还是 不是而是1、这次考试我失误了，（ ）老师没有过多责备我，我（ ）感觉很难过。2.天空中（ ）有美丽的月亮, （ ）也有闪烁的星星,然而他们的美都来自于我们赖以生存的太阳.3.一次次爆破，炸出的（ ）石块，（ ）坚硬的冰渣子。4. （ ）在什么情况下，白杨（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。四、根据课文内容填空（5分）1. ，只有敬亭山
6、。2.湖光秋月两相和， 。3.落木千山天远大， 。4. 。带雨云埋一半山。5.春江潮水连海平， 。五、照样子，写句子（6分）1、例：这么美好的童年，怎么不让人留恋呢？这么美好的童年让人留恋。小鸟飞得那么快，哪里会追得上？2、例：山溪象绿玉带一样平静。3.例：年轻的女教师严肃地讲人的起源。女教师讲起源。我终于发现了李明放学后不立即回家的秘密。六。在原句上修改病句（6分）1.上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。2.黄河是我国的四大河流。3.故宫，鸟巢，水立方都是我们国家的名胜古迹。4.我是多么想念童年住在乡村的那些景物和事物啊。七、阅读理解（一）18分舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法
7、，在战车的轭(e)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山
8、大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。（6分） 2、这篇短文说明了什么道理，用“”画出有关句子，。（2分）3、亚历山大剑砍绳结，你认为
9、他舍弃的传统思维方式是怎样的？（3分）4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？（3分）5、写出近义词。（4分）舍弃（ ） 果然（ ）果断（ ） 蕴涵（ ）（二）（10分）信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，这个孩子是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的，他的指挥官说，没有命令，不能撤退。现在夜已深了，其他孩子都已经回家。于是妇女就劝这个孩子回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才回去。无奈中，她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，迈
10、着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，说道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。1、请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事。（5分）2、读了短文，你有什么感受，想一想，写下来。（不少于50字）（5分）八，习作（30分）1.我最爱的体育活动2.我的发现 请同学们选择一个题目，写一篇不低于400字的作文。题材不限。 , , -hansi-font-family: Times New Roman三、选择合适的关联词语（4分） 不仅而且 不管总是
11、尽管还是 不是而是1、这次考试我失误了，（ ）老师没有过多责备我，我（ ）感觉很难过。2.天空中（ ）有美丽的月亮, （ ）也有闪烁的星星,然而他们的美都来自于我们赖以生存的太阳.3.一次次爆破，炸出的（ ）石块，（ ）坚硬的冰渣子。4. （ ）在什么情况下，白杨（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。四、根据课文内容填空（5分）1. ，只有敬亭山。2.湖光秋月两相和， 。3.落木千山天远大， 。4. 。带雨云埋一半山。5.春江潮水连海平， 。五、照样子，写句子（6分）1、例：这么美好的童年，怎么不让人留恋呢？这么美好的童年让人留恋。小鸟飞得那么快，哪里会追得上？2、例：山溪象绿玉带一样平静
12、。3.例：年轻的女教师严肃地讲人的起源。女教师讲起源。我终于发现了李明放学后不立即回家的秘密。六。在原句上修改病句（6分）1.上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。2.黄河是我国的四大河流。3.故宫，鸟巢，水立方都是我们国家的名胜古迹。4.我是多么想念童年住在乡村的那些景物和事物啊。七、阅读理解（一）18分舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个
13、孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败
14、方式。功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。（6分） 2、这篇短文说明了什么道理，用“”画出有关句子，。（2分）3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？（3分）4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？（3分）5、写出近义词。（4分）舍弃（ ） 果然（ ）果断（ ） 蕴涵（ ）（二）（10分）信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时
15、读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，这个孩子是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的，他的指挥官说，没有命令，不能撤退。现在夜已深了，其他孩子都已经回家。于是妇女就劝这个孩子回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才回去。无奈中，她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，说道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。1、请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事。（5分）2、读了短文，你有什么感受，想一想，写下来。（不少于50字）（5分）八，习作
