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1、 新人教版八上语文作业本答案202221桃花源记 1.(1)感到惊异(2)类(3)交叉相通(4)从前的、旧的(5)到(6)渡口2.(1)作为对、向(2)于是、就竟然(3)查找不久(4)做标记所做的标记3.(1)夹岸数百步落英缤纷(2)土地平旷屋舍俨然(3)其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐4.(1)沿着扶(2)都并/咸(3)邀请延5.(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不再出去了.(2)渔人把自己听到的事一一具体地告知了他们,他们都感慨起来.6.不盼望外人破坏桃花源中安静、和平、幸福的生活.7.世外桃源.现在借指不受外界影响的地方或梦想中的美妙世界.8.D9.
2、C10.(1)汤敦甫摸了摸带子,里面没有钱,就叫他一块儿到家中拿钱.(2)老翁这才可怕起来,可这头求饶.11.不摆官架子,公平待人,有容人、容事的度量.12.略(可以从景物描写、人物神态、精神面貌等方面入手.) 22短文两篇 1.(1)馨(2)牍(3)淤(4)蔓(5)亵(6)濯2.(1)知名(2)这(3)大(4)立(5)应当(6)多3.(1)斯是陋室,惟吾德馨(2)苔痕上阶绿,草色入帘青(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖4.例如:清水出芙蓉,自然去雕饰./江南可采莲,莲叶何田田./小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头./接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.5.(1)只可以从远处欣赏,却不能贴近去玩弄啊.(
3、2)对于牡丹的爱,那固然是有许多的人了.6.“爱莲“这一主观感受菊花牡丹隐逸者富贵者君子7.文中以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的种种美德,以孤傲清高的赏菊者和追名逐利的赏牡丹者衬托爱莲的.通过衬托,含蓄而突出地表达了文章的主旨和的思想感情.8.如高洁自重、虚心正直、不趋炎附势等.(只要结合莲的特点,言之有理即可.)9.(1)听说(2)回头看10.(1)空的时候是斜的,水适中的时候是正的,水装满的时候就倾覆了.11.为了验证宥坐之器是否虚则欹.中则正、满则覆.12例如:虚心使人进步,傲慢使人落后.13.略(可以抓住动词“上“、“入“和颜色“绿“、“青“绽开描述.) 23核舟记 1.(1)顺着、就着
4、(2)赠(3)满(4)选择2.(1)诎屈(2)衡横(3)甫父(4)有又3.(1)幅(2)根(3)个(4)扇4.明魏学张潮虞初新志5.(1)大约(2)靠近(3)像(4)举(5)平(6)清晰明白6.(1)中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡须的人是苏东坡.(2)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色安静,似乎在听烧茶的声音.7.说明雕刻技术的娴熟超群.8.体积小、内容多、技艺巧.9.(1)全、都(2)对感到惊奇(3)(腰、背)弯曲(4)总是10.从前有个人拿着一匹布昂,让裁缝剪裁做衣服.11.以旧衣定尺寸,以新样对时尚,不知短长之理,先蓄觑觎之心.12.例如:(1)要擅长体察对象,把握特点,随机应变.
5、(2)做任何事情都要坚持实事求是的原则,一切从实际动身.13.略(认真观看,根据肯定挨次介绍即可.) 24大道之行也 1.(1)职业、职守(2)憎恶(3)兴起(4)这2.B3.(1)人不独亲其亲,不独子其子.(2)男有分,女有归.(3)外户而不闭.4.鳏寡孤独谋闭不兴5.(1)通“举“,选拔(2)通“鳏“,老而无妻的人6.(1)因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女.(2)(人们)憎恶那种在共同劳动中不愿尽力的行为,总要不为私利而劳动.7.有三个根本特征:人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力.8.有.桃花源记其实就是“大同“社会生活的艺术再现.如“其中往来种作
6、,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐“,就表达出本文中的“老有所终,壮有所用,幼有所长“.9.(1)信(2)通“悦“,快乐(3)假如(4)所以10.(1)齐王派使者问候赵威后.(2)我奉使命出访(问候)威后.11.“本“指民;“末“指君12.是一个洞悉政治民情、固有高度民本思想的人.13.略(依据自己的体验和感受来写即可.) 25杜甫诗三首 1.(1)眦(2)溅(3)逾(4)戍(5)妪(6)咽2.(1)指天地、大自然(2)信(3)心胸摇荡(4)简直3.诗圣诗史新安吏潼关吏新婚别垂老别无家别4.(1)会当凌绝顶,一览众山小(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心(3)吏呼一何怒!妇啼一何苦5.(1)逃
7、跑(2)还能够(3)完结(4)形容卑微、断续的哭声6.多么.加强感情颜色,渲染出县吏的野蛮和怒气、老妇的悲苦和无奈.7.对饱受战乱之苦的人民的深切怜悯.8.例如:一夜之间,经此巨变,客人你走时只有我老头儿送行了.战斗让我们家四口卷进去了,凄苦悲愤,向谁说呢(要结合当时的情景去揣摩想像,言之有理即可.)9.秋色浓重,秋叶凄清,景物萧瑟.10.提示:这种抒发了诗人由原先的孤独孤独,独出门后去排遣郁闷,后因看到明媚风光而不胜惊喜的感情变化11.例如:(1)握一支粉笔,授孔孟老庄学问(2)郭沫若憧憬光明勾画天上街市(3)春风送暖柳先舒 单元复习 1.(1)打算(2)亲近而不庄重(3)少(4)零数(5)
8、靠近(6)眼角2.(1)要,通“邀“,邀请.(2)诎,同“屈“,弯曲.3.(1)交叉相通运输事业(2)妻子儿女男子的配偶(3)不要说,不必说表示在任何条件下结果都不会转变4.C5.(1)城春草木深感时花溅泪(2)会当凌绝顶一览众山小(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖6.杜甫唐朝7.(1)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里.(2)孔子说:有什么简陋的呢8.(1)陋室幽雅动人的风光;(2)往来人物的博学;(3)仆人生活的高雅;(4)仆人理想的远大.9.意在以古代名贤自比,说明陋室仆人也具有古代名贤的志趣、理想.10.略(可以同意,可以不同意,言之有理即可.)11.(1)距离(2)到(3)左右(4)
9、恰巧,适逢12.(1)那些人家都各自赠送了食物给他,他自己背着这些食物回家.(2)那时候已经万念皆空,心都像已经死掉了一样.13.(1)物质(客观)方面的缘由:井底气温比拟暖和,有食物充饥、水果解渴;(2)精神(主观)方面的缘由:心里只想着家中老母亲需要奉养,这一信念支撑着他.14.他是个有孝心、有毅力的人.启发:做人要有孝心.(或:做任何事都要有信念,坚持不懈.)15.“都“字流露的是对诗人对春来过晚、花开得太迟的圆满和埋怨之情.“惊“字表现了诗人在着急的期盼中最终见到纯色的萌芽和新颖之情和惊喜事情.16.这两句主要用了拟人的表现手法.“却嫌“、“故穿“,把春雪拟作人,使雪花也仿佛具有了人的美妙愿望与灵心(运用移情手法,把诗人嫌春色来得太晚的心情转移到白雪上),同时这穿树飞花的春色好像也给人以春的气息,为诗歌增加了浓烈的浪漫主义颜色,渲染出了喧闹而喜悦的气氛.17.略(横线上可以填“才学、品行、和善等“词语,可以通过表达故事来表达,也可以围绕中心,旁征博引来阐述.)
