交流杯篮球赛专项方案.doc

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1、“交流杯”篮球活动方案向阳学校小学部 为了传承校园篮球文化,打造一个真正属于向阳学校全部喜爱篮球篮球手和球迷们节日,让全部热爱篮球老师和同学进行全校性交流,努力争取在师生中形成主动反响,并在活跃校园体育气氛同时,引导科学健身方法,以表现中小学生拼搏进取、团结友谊运动风采。特举行此次“交流杯”篮球活动。 一、活动专题:增强体魄,加强交流二、活动特点:此次比赛采取淘汰赛加循环赛竞赛方法进行比赛,并扩大参赛面和参赛项目,使比赛灵活但更趋猛烈,表现团结、奋进、文明、拼搏精神,更具观赏性。三、参赛对象及要求: 参赛对象:全体教职职员,全体学生。组队要求:按年级进行参赛,包含男队和女队。老师队由中、小学老

2、师分别组成老师男队和老师女队。每支队伍请提前准备好各队拉拉队,并准备好含有各队特色口号为其加油。四、活动安排:(一)此次活动由向阳学校中、小学体育组联合举行。(二)分组方法:此次比赛以班级为单位,每班出男女生各一组。班级多年组内循环赛,取两名参与决赛,班级少年组直接三局两胜决出胜败。(三)开幕式定于4月27日早晨9点30分在向阳学校小学部篮球场举行。(四)比赛时间:4月27日30日下午12:503:30;比赛地点:向阳学校小学部篮球场。五、奖项设置:团体:年组内取第一名给奖励。单项:一个最好球员、一个得分王六、评选标准:(一)最好球员:男子组冠军队中得分最高球员。(二)得分王:男子组比赛中累计

3、得分最高球员。七、活动要求:(一)亲密配合。各年级班要高度重视,既要各尽其职,又要紧密配合,确保活动顺利进行。参赛各队要提前组队训练,提升竞赛水平。(二)加强宣传。充足做好活动前宣传发动工作和活动中后期宣传、报道、总结工作。(三)加强安全教育。各班级要对参赛队员进行安全教育,做好比赛期间安全防护方法,和发生紧急情况应急方案。八、预期效果经过此次比赛,期望能提升同学参与体育运动主动性,增强我校各年级和各班级之间凝聚力,提升同学们身体素质,同时丰富大家课余生活。九、应急预案(1)4月27日早晨9点30分开幕式如遇雨天,则开幕式改在4月28日。比赛赛程对应往后推移。(2)比胜过程中如遇特殊情况(如雨

4、天),比赛对应依次往后推移。具体安排由向阳学校体育组安排通知。十、责任人员安排裁 判 长:郭炳文 王德贵副裁判长:李文龙 崔长琴 裁 判 员:安钱厚 刘长山 董广祥 宫柏琴王恩江 辛孝东 刘世岩 张洪亮开 幕 式:王恩江 刘世岩 十一、活动经费预算开幕式:条幅+电池奖品费用:学生:205=100份 老师:40+5=45份 裁判:8份总计: 元十二、篮球竞赛规则、场地:向阳学校小学部篮球场。、工作人员及其职责:每场设2名裁判员和一名统计员,裁判员是比赛中唯一宣判和终决人员,负责在统计表上签字,兼管计20秒违例。统计员兼管计时,记分,统计两队累积分数(包含投篮和罚球得分)、全队及个人犯规次数和比赛

5、时间,并按规则要求宣告比赛进行时间、比分。、比赛均根据最新国际篮球规则实施。()比赛双方报名为11人,上场队员5人。()比赛时间:半场时间均为20分钟,上半时以后休息5分钟再进行下半时。()比赛开始,双方以掷硬币形式选发球权。()比赛开始和投篮命中后,均在发球区(中圈弧线后)掷球入场,算做发球。()每次投篮命中后,由对方发球。全部犯规、违例及界外球均在发球区发球,发球队员必需将球传给队友,不能直接投篮或运球,不然处以违例。()双方争球时,争球队员分别站在罚球线上跳球。()比赛中,每个队员许可5次犯规,第六次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规,则取消该队比赛资格。()每个队累计犯规达5次后,该队出

6、现第六次以后侵人犯规由对方实施两次罚球。前五次犯规中,凡对正在做投篮动作队员犯规:如投中,统计得分,对方个人及全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球;如投篮不中,则判给攻方一次罚球,罚中得1分,并由攻方继续发球,如罚不中,则由攻方继续发球。()只能在死球情况下进行替换,被换下队员不能重新替换上场(场上队员不足3人时除外)。(10)比赛中,队长是唯一讲话人。(11)比赛时间终了,以得分多者为胜方。如出现平局,加时3分钟,只要出现某队领先既为胜方,比赛结束。(12) 比赛中应绝对服从裁判,以裁判员判罚为最终决定。十三、篮球竞赛 运动员守则(一)、赛出风格、赛出水平,胜不骄、败不馁,尊重裁判、尊重对方、尊重观众(二)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德(三)、团结友爱、关心集体,反对个人主义、小团体主义(四)、尊重领导,服从组织。十四、篮球竞赛 裁判员守则(一)、深入学习竞赛规则和裁判法,主动参与裁判学习,不停提升水平。(二)、严格推行裁判职责,对裁判工作做到“严厉、认真、公正、正确”。(三)、作风正派,不徇私情,坚持标准,勇于同不良倾向做斗争。(四)、裁判员之间相互尊重,相互学习,相互支持,注意团结协作。(五)、实施裁判任务时,精力集中,精神饱满,仪表大方。向阳学校体育组-04-13

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