2018学年最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷(下载).docx

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1、最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷(下载)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B甲中含有少量的乙,可用蒸发溶剂的方法提纯甲C40时等质量的甲、乙饱和溶液降温到20时,析出晶体的质量甲一定大于乙D20时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等2、实验中出现异常情况的原因分析,错误的是A浑浊的液体过滤后仍然浑浊:液面低于滤纸边缘B点燃氢气时发生爆炸:点燃前没有检验纯度C粗盐提纯的产率偏低:溶解粗盐的水量可能过少D用启普发生器制取 C

2、O2,关闭活塞后固液无法分离:稀盐酸可能已反应完3、有关溶液说法正确的是A溶液一定是无色透明的B饱和溶液是不能继续溶解溶质的溶液C溶液是均一稳定的混合物D不饱和溶液一定是稀溶液4、下列依据实验目的设计的实验方案,正确的是选项实验目的实验方案A鉴别真假黄金观察颜色B鉴别氢氧化钠和硝酸铵取样,加水溶解,测溶液温度C除去CO2中少量的CO通入氧气后点燃D鉴别N2和CO2分别将燃着的木条伸入集气瓶中AABBCCDD5、如图所示,向烧杯中加入某物质后,试管底部的粉末减少,则加入的物质可能是A氢氧化钠B碳酸钙C硝酸铵和氢氧化钙D氯化钠6、下列反应或过程所对应的图像正确的是A 电解一定质量的水B 向等质量的

3、锌粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸C 用两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液分别制取氧气D 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉7、化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系,可用如图表示,以下关系界定错误的是A合金和金属材料属于包含关系B金属元素和非金属元素属于并列关系C化合反应和氧化反应属于交叉关系D混合物和溶液属于交叉关系8、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是A金属能和稀盐酸反应生成气体,所以能和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属B化合物是由不同元素组成的,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C原子核是由质子和中子构成的,所以任何原子的原子核内都含有质子和中子D将不饱和溶

4、液转化为饱和溶液,则该溶液溶质的质量分数一定增大二、填空题(每小题4分,共计20分)1、海水中含有多种物质,某地海水中主要物顶含量如表1,表2为相关物质溶解度。表1某地海水中主要物质含量物质每100g海水所含质量水96.5氯化钠2.7硫酸钠0.2表2温度()20100氯化钠溶解度(g/100g水)36.039.8硫酸钠溶解度(g/100g水)20.242.5(1)20时,氯化钠的溶解度_硫酸钠的溶解度(填“”“=”或“”);(2)100时,硫酸钠的溶解度为_g/100g水;(3)晒干100g上述海水,所得固体中氯化钠的质量为_g,某化学兴趣小组欲从所得固体中提纯氯化钠,进行如下操作。(4)步骤

5、1的名称为_;(5)如图表示步骤3过程中蒸发时间和析出固体的关系,由此可知,步骤2蒸发后所得氯化钠溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液;(6)为了得到尽可能多的纯净的氯化钠,理论上蒸发掉的水的质量约为_g(结果保留一位小数)。2、根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析,回答下列问题。温度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110(1)20时,氯化钠的溶解度是_g。(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而_,与硝酸钾相比较,氯化钠的溶解度受温度变化影响_(填“较大”或“较小”)

6、。(3)20时,在100g水中加入40g硝酸钾,充分搅拌后,将溶液温度升高到30(不考虑水分蒸发),所得溶液是_(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(4)海水晒盐利用的结晶方法是_,氯化钠适用这一方法结晶是因为_。3、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据下图回答下列问题:(1)t2时甲物质的溶解度是_;(2)t3时,在50g水中至少加入_g乙物质才能形成饱和溶液。(3)丙物质的不饱和溶液想变成饱和溶液,可行的方法是_。(答一点即可)(4)将t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t3(忽略水的蒸发),所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是_。4、有效灭活新型冠状病毒的消毒剂包括7

7、5%乙醇、含氯消毒剂和过氧乙酸等。(1)乙醇俗称酒精它的化学式为C2H6O。75%乙醇是用乙醇和水配制的,在20时,取75mL的乙醇,加水配成100mL溶液即可制得体积分数为75%的乙醇溶液。其中溶质是_,溶剂是_;100mL溶液中25mL是水,这种说法是否正确?为什么?_;酒精是_(选填”有机物“或“无机物“)。若用95%的酒精稀释成75%的酒精,需要的仪器有烧杯、_、_、胶头滴管。(2)84消毒液是以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的消毒液,为无色或淡黄色液体,且具有刺激性气味,有效氯含量5.5%6.5%,现被广泛用于宾馆、家庭等的卫生消毒。次氯酸钠见光就会分解,产物是氧气和氯化钠。写出一

8、条84消毒液的物理性质_,NaC1O中Cl元素的化合价为_。有效氯含量5.5%6.5%,这里的氯“指的是_(“单质“、“分子“或”元素“),写出次氯酸钠见光分解的化学方程式_。(3)过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为C2H4O3。过氧乙酸由_种元素组成(写数值),一个过氧乙酸分子中含有_个原子,1mol过氧乙酸中约含有_个碳原子(科学记数法),过氧乙酸中碳氢元素的质量比为_。5、根据图示信息,用化学用语填空:(1)写出溶质中金属元素的元素符号_;(2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号_;(3)写出溶液中溶剂的化学式_;三、计算题(每小题4分,共计36分)1、在80g质量分数为15%溶液

9、里加入20g水或20g溶质(全部溶解),计算这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数。(要求写出计算过程)2、50gCu、Zn混合物跟10%的稀硫酸恰好完全反应,生成氢气1g,求所得溶液中溶质的质量分数。(相对原子质量: H-1 S-32 O-16 Cu-64 Zn-65)3、从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液,蒸干后得到2.8克的氯化钾固体。则这瓶溶液中溶质的质量分数为多少?(要求写出计算过程)4、请你仔细分析如图所示的实验过程和提供的数据,计算反应后所得溶液中溶质的质量分数是_?5、将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为4.0%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌随着稀盐酸的滴加,溶

10、液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)。反应时间/s0102030405060溶液温度/20.520.620.720.820.920.820.7(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_。(2)计算稀盐酸溶质的质量分数(精确到0.1%)。6、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,完全反应后,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示试求(1)完全反应后生成的氧气的质量为_g(2)求过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。7、某化学兴趣小组取部分变质的 Ca(OH)2(含杂质 CaCO3)

11、样品8.0g投入200.0g水中,充分搅拌,通入足量CO2,溶质质量与反应的 CO2质量的关系如图所示。提示:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2能溶于水(1)Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2 质量为_g。(2)8.0g样品中杂质CaCO3 的质量为多少?(3)通入 m3g CO2时,溶液中溶质的质量为多少?8、将含杂质的铁样品7g放入盛有121.6g稀盐酸溶液的烧杯中,刚好完全反应(杂质既不溶于水,也不与酸反应),称得反应后烧杯内物质的总质量为128.4g。(已知:铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气)求(1)生成氢气的质量_。(2)铁样品中铁的质量

12、分数_。9、将一定质量的大理石投入50g稀盐酸中,恰好完全发应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)完全反应后生成二氧化碳气体的质量为_g;(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,结果精确到0.1%)四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、对比归纳是学习化学的重要方法。请你根据下列实验装置完成有关问题 (1)图1是探究燃烧的条件。由“处的白磷不燃烧、处的白磷燃烧”的现象,说明可燃物燃烧需满足的条件是_。(2)图2是探究铁生锈的条件。一周后试管A中铁钉生锈,试管B、C中铁钉无明显变化。对比试管_(选填字母序号,下同)中的实验现象,说明铁生锈一定要有水参加;

13、对比试管_中的现象,说明铁生锈必需水和氧气同时参加。(3)图3是探究影响物质溶解性的因素。对比A试管和B试管,发现B试管中固体可溶, A试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_。某同学又补充了C试管所示实验,他想探究的影响因素是_。(4)图4探究常温下镁与铁的金属活动性。分别向盛有等质量镁条与铁粉的两只试管中同时加入等质量等质量分数的稀盐酸,观察试管中金属表面产生气泡的快慢。请你指出其中的不合理之处:_。2、某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。(气体制取)(1)实验室用大理石与稀盐酸(1:2)制取二氧化碳的化学方程式为_。(2)稀盐酸(1:2)是指浓盐酸与水按体积比1:2进行混合所得的盐酸。已知所用浓盐酸中溶质的质量分数为37%,密度为1.19g/cm3;水的密度为1g/cm3。计算所得稀盐酸中溶质的质量分数(计算结果保留一位小数)(写出计算过程)_。(实验探究)用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中、甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。甲同学在试管中加入少量澄清石灰水,观察到试管内_,由此得到结论:该汽水中含有二氧化碳。乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内_。乙同学认为也能得到甲同学

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