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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流心理B证培训心得.精品文档. 中小学生心理健康教育“B证教育”培训心得带着一份期许与责任，我有幸参加了惠城区举行的中小学生心理健康教育“B证教育”培训，见到了上课魅力四射，声音富有激情的马超老师、年轻有为的黄喜珊老师和美丽动人的甄霜菊老师、和蔼可亲的李先锋老师、以及经验丰富诙谐幽默的刘志雅老师，通过这八天的培训似乎用“受益匪浅”这个词已不能够形容我的收获之多、感触之深。通过培训我愈发认识到心理健康教育的重要性，原来只认为有些孩子是家长教育的不好，故意扰乱课堂秩序、存心不完成作业、专门跟老师对着干，而事实上他们也许在经历着他们这个年纪不应该经历
2、的某些事情，感受着别人感受不到的那种痛苦，突然间我想到了曾经在我课上与我顶撞的学生，心突然疼了一下，之前只知道训斥、责怪而忽略了他的内心，他的家庭是否和谐、他的亲人是否关爱他、他的生活环境是否孤独、他的人际关系如何、他是否曾经受过伤害等等。通过培训我明白了孩子的很多心理问题都与家庭、学校有关，作为教师，我们不仅要教书，更重要的是育人，成绩不代表什么，把孩子们培育成思想乐观、健康向上的人才应该是我们的奋斗目标。近几年我经常看到暴力伤人的新闻、听到跳楼自杀的消息。每当听到这些我都不寒而栗，顿觉生命原来如此脆弱。以前总觉得精神疾病离我很远，没想到它随时都可能发生在我身边，我不禁感叹现在的学习、工作、
3、生活压力太大了，在这样高强度、高密度的环境下生活，心理健康问题就凸显出来了，因此，心理健康教师、医生就愈发紧缺了。参加这次的的培训，承载了局领导和学校领导的信任，就应该承担起这份责任，将心理健康工作作为首要任务，把心理健康教育做实、做活。加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。 让心理健康教育不再流于形式，真真切切地帮助那些需要帮助的孩子，让他们重拾自信、和谐相处、快乐成长。通过培训我知道了心理健康教育辅导教师的工作职能、了解了常见青少年心理障碍的识别方法、学习了个别心理咨询时的问题辨析及基本技术、掌握了学校心理健康教育工作的组织管理，明确了心理健康教育专题活动的设计指导，谢谢各位老师的精心准备，谢谢学校领导和教育局给我这个学习机会，我虽然不是专业、专职的心理健康教师，但我一定尽我所能去做好心理健康工作和宣扬心理健康教育。
