荆轲刺秦王词语练习.doc

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1、第一课时 1读课文,初步疏通文意,读准下列字音。更( )虑之 亢( ) 邑( )万家 戮( ) 骨髓( )樊於( )期( ) 淬( ) 濡( )缕 忤( ) 变徵( ) 瞋( )目 陛( ) 厚遗( ) 给( )贡职 振慑( ) 还( )柱走 惊愕( ) 以药囊提( )轲 卒( ) 提( ) 创( ) 揕( ) 拊( ) 箕踞( )( ) 目眩( ) 2、荆轲刺秦王的结构第一部分开端(1-2)(从“秦将王翦破赵”到“愿足下更虑之”)内容:第二部分发展(39)(从“荆轲知太子不忍”到“终已不顾”)内容:第三部分高潮(1017)(从“既至秦”到“必得契约以报太子”)内容:第四部分结局(18)内容:

2、第二课时研习第一部分1解释重点词语(1)微太子言,臣愿得谒之(2)秦王购之金千金,邑万家(3)秦王必说见臣: (4)樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意(5)诚能得樊将军之首研习第二部分1解释重点词语(1)父母宗族,皆为戮没 (2)吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳全 (3)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣 (4)此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教 (5)乃遂收盛樊於期之首,函封之。 (6)欲与俱,其人居远未来 (7)顷之未发,太子迟之 (8)今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。 (9)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 (10)士皆瞋目,发尽上指冠(11)终已不顾 (1

3、2)樊将军仰天太息流涕曰研习第三、四部分1解释重点词语(1)持千金之资币物 ,厚遗秦王宠臣中庶子 (2)比诸侯之列,给贡职如郡县(3)函封,燕王拜送于庭(4)使使以闻大王。 句意为: (5)秦武阳色变振恐,群臣怪之,左右顾笑武阳 ,前为谢曰 (6)愿大王少假借之 (7)发图,图穷而匕首见(8)秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意 (9)群臣侍殿上者,不得持尺兵 (10)诸郎中执兵,皆陈殿下(10)侍医夏无且以其所奉药囊提轲(12)乃引其匕首提秦王(13)秦王复击轲,被八创 (14)事所以不成者,乃欲以生劫之 第三课时文言知识梳理1一词多义【以】樊将军以穷困来归丹,使工以药淬之以次进日以尽矣皆白衣冠

4、以送之箕踞以骂曰【顾】(1)顾计不知所出耳全(2)荆轲遂就车而去,终已不顾(3)三顾臣于草庐之中(4)顾不如蜀鄙之僧哉 2文言固定结构:【有以】有用来的(办法) 臣乃得有以报太子【奈何】怎么办 今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何【何如】怎么样 今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如【然则】(既然)这样,那么 然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣【乃今】现在,这才 乃今得闻教【所以】表原因,的原因 仆所以留者,待吾客与俱 事所以不成者【无以】没有用来的(办法) 以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲【“所”+动词】荆轲有所待 意为:有的人 ( 东西 ) 。“所”后常跟动词组成“所”字结构,作“有”的宾语。3特殊句式判断句(1)今日往而不反者,竖子也(者,也) (2)此臣日夜切齿拊心也(“也”表判断) (3)仆所以留者,待吾客与俱(“者”表判断) (4)事所以不成者,乃欲以生劫之必得约契以报太子也(“所以者”,“乃也”表判断,意思是“之所以,是因为)4背诵易水诀别一段,说说描写烘托了怎样的气氛?4

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