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1、浅水洼里的小鱼教学设计那满镇中心小学 韦 喜 电话：15078191067教学目标：、认识个生字，会写个字。、正确、流利、有感情地朗读课文。3、 理解课文内容，进一步树立保护小动物珍惜生命的意识。教学重点：1、认识个生字。正确、美观地书写8个生字。2、通过理解课文内容，认识人和自然界的关系。教学难点： 通过理解课文内容，认识人和自然界的关系。教学过程：一、 创设情境，导入新课。、谈话导入：孩子们，一望无际的大海湛蓝湛蓝的，它是鱼儿温暖 的家，小鱼们在这里自由自在地生活着，多么幸福呀！（播放课件：小鱼在大海里游来游去，自由快活地生活的情景。）、可是有一天，大海涨潮了，巨浪一阵又一阵地拍打着岸边，
2、许多小鱼也被带到了沙滩上。潮水退去了，可怜的小鱼却回不了家了，留在了沙滩上的浅水洼里。 师： 今天我们就来学习第28课浅水洼里的小鱼 请同学们齐读课题。3、读了课题，你想提什么问题？（指名学生提问题）4、带着这些问题，我们一起来学习课文。二、初读课文，整体感知，快乐识字。1、请学生自由朗读课文，画出生字词，注意把字音读正确，如果遇到不认识的字，可以请教书上的大枫叶，也可以问问同学。2、同桌互相指读生字，并交流识字记字的方法。3、请学生来当小老师，带领同学读生字。教师适时的强调重点字音。4、出示词语课件 甚至蒸干干死唠叨 继续在乎叨念蒸发（指名、男生读、女生读、全班读，分组开火车读）5、分析字形
3、，识记生字。请同学们注意观察生字，利用平时的识字方法识记生字： （指名学生回答） 加一加：口十刀=叨 其十=甚 减一减：到一刂=至 呼一口=乎三、感悟课文，体验情感。1、课文主要讲了怎么样的一件事？（指名回答）（）条小鱼被困在了（）里，小男孩（）它们，把它们（）大海。（一） 感悟第一自然段1、 师：哪些句子写到了浅水洼里的小鱼很多啊？指名回答2、 师:我们再找找第一自然段中还有哪句话说明小鱼很可怜？A、 指名读（请你领着大家再来读读“蒸”）你们听，她这个字读得多好啊，谁再来读一读。师：大家一起来用心地写写这个字，边写边想你从它的结构中你发 现了什么？（指名学生回答）3、（出示课件）用字理让学生
4、理解“蒸”字。蒸：“艹”代表可以用来烧火的干草、麦秸一类的东西。“丞”上部分表示水，下面的“一”表示锅。“灬”表示火。师：火红的太阳把每一滴水都蒸干了，这些浅水洼里的小鱼就会被活活的蒸死、干死。引出“死”字（出示课件）用字理让学生理解“死”字死：甲骨文（跪着的人）（口，哭）（歹，尸骨）， 造字本义：生命结束，他人 对遗体痛哭哀悼。 “歹”指人的残骨，“匕”指跪着的人，合起来的意思就是说人已经变成一堆骨头了，自然就死了。师：这些浅水洼里的小鱼被太阳晒久了，就会被活活的蒸死、干死。那会是什么样的感受呢？生：难受。痛苦师：（展示这句话）下面我们就来读读这句话，读出你的难受，读出你的痛苦。A、自己读读
5、。B、指名读C、齐读师：假如你们是小鱼，这时候火热的太阳照着你们，你们又会说些什么，想些什么呢？生：真想回到大海。生：求求大家救救我吧。师：小鱼的心愿被你们听懂，也被沙滩上的小男孩听懂了。同学们，来看看课文的插图，（课件出示插图），小男孩在干什么呢？来，你来说。对，小男孩正在救小鱼呢。（二） 学习第26自然段。水洼里有成百上千条小鱼，他是捡不完的。可他为什么还在捡呢？1、 孩子们，轻声地读一读课文的第26自然段，好好地想一想。2、 同学们，把你的想法，和周围的同学交流交流吧。3、 全班交流。师：他明知道捡不完，为什么还在捡呢？指名学生说一说。把自己的想法大声说出来。4、指导读文。对呀，小男孩就
6、是这样想的，他也是这样说的。课件出示：“这条小鱼在乎”同学们看看，谁在乎？请你来读。谁在乎？你来读。还有哪条小鱼在乎？你来读。全班一起读。同学们，这个时候，小男孩一刻都没停下来，他不停地捡鱼扔鱼，他还在不停地叨念着：（老师出示课件：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条）老师读上半句，引导学生接下半句。5、学习第6自然段。每一条小鱼都在乎自己的生命，小男孩也在乎每一条鱼啊。所以，即使水洼里有成百上千条小鱼，他还是这样尽力地在救。（课件出示第六自然段）同学们，读读这段话，看看你从哪些词语中能看出，小男孩是在尽力地救每一条鱼。这么有爱心的小男孩，相信我们都被他深深地感动了，让我们也加入到小男孩的行动中，一起去救救小鱼吧。四、拓展、升华1、 说话练习：师：看到刚才，你们救的是这样的投入，老师此刻被你们深深地感动了。你们和课文中的小男孩一样可爱。问：如果你看到了一种受伤的动物，你会如何保护它们呢？ 指名学生回答2. 总结，点题多么有爱心的孩子们啊！我相信，有了我们大家的帮助，会有更多的鱼儿回到大海。（播放视频：鱼儿在大海快乐地生活，花儿）J师：老师还相信，有了我们大家的帮助，会有更多的花儿灿烂地开放，会有更多的鸟儿自由地飞翔。只要人人都献出一点爱，我们的世界，将会变得更加美好。
